CUNOASTEREA MEDIULUI INCONJURATOR
CLASA
A II-A
ELEMENTE ALE MEDIULUI
NATURAL
Forme de relief: muntii,
campiile
v Descrie infatisarea
pamantului din localitatea ta.
v Prezinta infatisarea
pamantului din localitatea unde mergi la bunici/ la mare etc.
v Ce culoare are harta
Romaniei unde se afla orasul nostru?
v Ce alte culori mai
vezi pe harta?
*
Suprafata pamantului nu este
la fel peste tot. Ea prezinta denivelari care sunt diferite de la un loc la
altul.
*
Intinderea neteda de pamant
fara ridicaturi sau adancituri prea mari se numeste campie.
*
Cele mai mari ridicaturi de pe
suprafata pamantului sunt muntii.
*
Toate aceste infatisari pe
care le ia pamantul se numesc forme de relief.
|
|
G
Coloreaza patratul in culoarea potrivita cu forma de
relief:
Munte Campie
G
Decupeaza din hartie colorata verde o campie. Apoi
din hartie maro un munte inalt.
G
Modeleaza din plastilina o campie apoi un munte.
Foloseste culorile potrivite.
G
Completeaza desenul cu plante si animale de campie:
G
Formati echipe de elevi care sa decupeze din hartie
colorata brazi, copaci, iarba cu care sa completati desenul.

E
Iata cum descrie muntii un scriitor:
“
Muntii sunt partile cele mai inalte si stancoase de pe suprafata
Pamantului. Ei strabat regiuni mari, formand lanturi si arcuri. Sunt taiati
de vai adanci si macinate de vanturi si ape. Maretia lor impunatoare se
datoreste varfurilor inalte si
culmilor stancoase, ascunse in nori sau invaluite in praful zapezilor si in
cristalul ghetarilor.” (“Maretia muntilor” – Ilie Mircea)
|
|
Gaseste
intrusul :
Harciogul, popandaul, iepurele, soarecele de
camp, capra neagra
E
Cine este in plus ?
Ursul, rasul, cerbul, caprioara, barza,
cocosul-de-munte, capra neagra.
E
Grupeaza
urmatoarele plante pe forme de relief:
Cereale, ierburi marunte, paduri de f
fag, paduri de conifere, tufe pitice,
zmeura, mure, afinul, pasuni
intinse, palcuri de copaci, ciuperci, fragi.

Munte campie
“Muntele
iti poate da mai ales laptele iar campia iti poate da mai ales painea (…) ”
( “Pamantul romanesc si frumusetile lui” -
G. Vaslan)
|
|
Ce s-ar intampla daca …
à
Animalele padurii s-ar muta la camp si invers?
à
Soarele nu ar mai patrunde printre crengile
copacilor in padure?
à
Apele raurilor ar ramane inghetate?
Stiati ca…?
-
unele ierburi pot indica felul padurii ( de stejar,
de fag, de brad ) si pot dezvalui natura
solului (mai bogat in substante hranitoare sau mai sarac)? Botanistii si
silvicultorii cunosc bine aceste plante pe care le numesc
“ indicatori silvici” sau
“martori” ai padurii.
-
Ghiocelul, vioreaua, brebeneii, brandusele de
primavara infloresc cand copacii abia au prins sa dea mugur si astfel se pot
bucura de trecerea nestingherita a luminii printre ramurile golase? La fel
procedeaza si brandusa de toamna si viorica de toamna, care isi deschid florile
in anotimpul cand frunzele copacilor scuturandu-se nu constituie o piedica in
calea patrunderii ultimelor raze caldute de soare.
Deseneaza si explica
legatura dintre:
Spicul de grau soarece barza vulpe
Da alte exemple!
Sunt ocrotite prin lege:
D
Floarea- de- colt,
bujorul romanesc, sangele – voinicului, laleaua pestrita
D
Broasca testoasa dobrogeana, cocosul si gainusa de munte, lebedele, capra neagra, rasul.
Citeste si memoreaza versurile:
“ Glasul padurii – i
vrajitor,
N-ai sa-l auzi de n-o
iubesti,
De treci prin ea nepasator
Si n-o asculti
si n-o privesti.
Cu brazii mici fii
cumpatat
Si nu fa in
padure foc.
Copacul, daca l-ai
taiat,
Sadeste iute
altu-n loc.”
( Passionaria Stoicescu – “ Glasul padurii” )
Completeaza un “ciorchine”
asemanator pentru campie:



Scrie in spatiile
date numele formei de relief:
` Descrie momentele prepararii painii.
` Alcatuieste
o colectie de spice si boabe de cereale.
`
Imagineaza-ti un dialog intre un bradut si un spic
de grau. Realizeaza apoi un desen sugestiv sau benzi desenate.
`
Ce crezi ca ii poate povesti un izvor de munte unei
campii?
`
Care este explicatia expresiei “painea noastra cea
de toate zilele”?
Ce poti spune despre vremea de afara? Cum a
fost ieri? Cum a anuntat la meteo ca va fi maine? Intocmeste un calendar al
naturii cu simboluri si compara cu ceea ce se spune la meteo. Esti un bun
meteorolog?
cer senin cer cu nori
cer cu soare si nori
ploaie ninsoare
vant
usor
vant slab vant
puternic
|
Ziua
|
luni
|
marti
|
mier
curi
|
joi
|
vineri
|
samba
ta
|
duminica
|
|
Temperatura aerului
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Cum este cerul?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Precipitatiile
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vantul
|
|
|
|
|
|
|
|
b Cum sunt verile in localitatea ta? Dar iernile?
|
LA MUNTE:
Temperaturile sunt mai scazute, ploile si ninsorile mai multe, vanturile
mai puternice.
LA CAMPIE:
Temperatura este mai ridicata, precipitatiile sunt mai putine, vara
este chiar seceta.
|
& Cautati carti cu legende despre formele de
relief. Realizati un desen apoi
povestiti cele citite si colegilor.
@ Completeaza
cuvintele numerotate pe orizontala si pe verticala si vei obtine denumirile
celor doua forme de relief invatate: