Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE



Gradinita

CUNOASTEREA MEDIULUI INCONJURATOR - CLASA A II-A

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Matricea de specificatie si rolul sau in proiectarea instrumentelor de evaluare
EDUCAREA LIMBAJULUI IN CICLUL DE ACHIZITII FUNDAMENTALE
Metodologia procesului de invatamant
PROIECT DE ACTIVITATE - Povesti amestecate – povesti interpretate
Proiect de lectie CLASA: a III-a E educatie plastica
EXERCITII DE COMUNICARE LA SCOLARII MICI
PROIECT DIDACTIC CLASA: a X a EDUCATIE MUZICALA
Proiect de lectie Clasa: a VII – a ,Anatomia si fiziologia omului cu elemente de igiena’’
Educatie - Caracteristici
PROIECT DIDACTIC CLASA I Matematica si stiinta - Anotimpurile –caracteristici generale

TERMENI importanti pentru acest document

: cunoasterea mediului clasa 2 cereale : cunoasterea mediului clasa 2 muntele : cunoasterea mediului clasa a2a muntele desene : cunoasterea mediului clasa 2 :

CUNOASTEREA MEDIULUI INCONJURATOR    

CLASA A II-A

ELEMENTE ALE MEDIULUI NATURAL

Forme de relief: muntii, campiile

v     Descrie infatisarea pamantului din localitatea ta.

v     Prezinta infatisarea pamantului din localitatea unde mergi la bunici/ la mare etc.

v     Ce culoare are harta Romaniei unde se afla orasul nostru?

v     Ce alte culori mai vezi pe harta?

*       Suprafata pamantului nu este la fel peste tot. Ea prezinta denivelari care sunt diferite de la un loc la altul.

*       Intinderea neteda de pamant fara ridicaturi sau adancituri prea mari se numeste campie.

*       Cele mai mari ridicaturi de pe suprafata pamantului sunt muntii.

*       Toate aceste infatisari pe care le ia pamantul se numesc forme de relief.

 


 

G       Coloreaza patratul in culoarea potrivita cu forma de relief:


                        Munte                          Campie

G       Decupeaza din hartie colorata verde o campie. Apoi din hartie maro un munte inalt.

G       Modeleaza din plastilina o campie apoi un munte. Foloseste culorile potrivite.

G       Completeaza desenul cu plante si animale de campie:


G       Formati echipe de elevi care sa decupeze din hartie colorata brazi, copaci, iarba cu care sa completati desenul.


E                  

Iata cum descrie muntii un scriitor:

          “ Muntii sunt partile cele mai inalte si stancoase de pe suprafata Pamantului. Ei strabat regiuni mari, formand lanturi si arcuri. Sunt taiati de vai adanci si macinate de vanturi si ape. Maretia lor impunatoare se datoreste varfurilor  inalte si culmilor stancoase, ascunse in nori sau invaluite in praful zapezilor si in cristalul ghetarilor.” (“Maretia muntilor” – Ilie Mircea)

 
Gaseste intrusul :          

Harciogul, popandaul, iepurele, soarecele de camp, capra neagra

E                   Cine este in plus ?

Ursul, rasul, cerbul, caprioara, barza, cocosul-de-munte, capra neagra.

E                   Grupeaza urmatoarele plante pe forme de relief:

                                                                      Cereale, ierburi marunte, paduri de f                                                                    fag, paduri de conifere, tufe pitice,

 zmeura, mure, afinul, pasuni intinse, palcuri de copaci, ciuperci, fragi.

Right Arrow Callout: ……………………………………………………………….Left Arrow Callout: ………………………………………………………………………………………………                                                           

            Munte                                                                                                              campie                        

“Muntele iti poate da mai ales laptele iar campia iti poate da mai ales painea (…) ”

 ( “Pamantul romanesc si frumusetile lui” - G. Vaslan)

 


Ce s-ar intampla daca …

à        Animalele padurii s-ar muta la camp si invers?

à        Soarele nu ar mai patrunde printre crengile copacilor in padure?

à        Apele raurilor ar ramane inghetate?

Stiati ca…?

-         unele ierburi pot indica felul padurii ( de stejar, de fag, de brad ) si  pot dezvalui natura solului (mai bogat in substante hranitoare sau mai sarac)? Botanistii si silvicultorii cunosc bine aceste plante pe care le numesc

    “ indicatori silvici” sau “martori” ai padurii.  

-         Ghiocelul, vioreaua, brebeneii, brandusele de primavara infloresc cand copacii abia au prins sa dea mugur si astfel se pot bucura de trecerea nestingherita a luminii printre ramurile golase? La fel procedeaza si brandusa de toamna si viorica de toamna, care isi deschid florile in anotimpul cand frunzele copacilor scuturandu-se nu constituie o piedica in calea patrunderii ultimelor raze caldute de soare.

 

            Deseneaza si explica legatura dintre:

Spicul de grau               soarece                         barza                           vulpe

Da alte exemple!

Sunt ocrotite prin lege:

D

Floarea- de- colt, bujorul romanesc, sangele – voinicului, laleaua pestrita

D

Broasca testoasa dobrogeana, cocosul si gainusa de munte,  lebedele, capra neagra, rasul.

Citeste si memoreaza versurile:

Glasul padurii – i vrajitor,

N-ai sa-l auzi de n-o iubesti,

De treci prin ea nepasator

Si n-o asculti si n-o privesti.

Cu brazii mici fii cumpatat

Si nu fa in padure foc.

Copacul, daca l-ai taiat,

Sadeste iute altu-n loc.”

            ( Passionaria Stoicescu – “ Glasul padurii” )

Oval: Izvorasc numeroase ape
Oval: Subsolul este bogat in minereuri, carbuni, ape minerale
Oval: muntele
Oval: Cea mai inalta forma de relief
Oval: Constituie punct de atractie pentru numerosi turisti atat vara cat si iarna
Oval: Este acoperit de paduri si pasuni
intinse


Oval: campiaCompleteaza un “ciorchine” asemanator pentru campie:


Scrie in spatiile date numele formei de relief:

` Descrie momentele prepararii painii.

Horizontal Scroll: ` Intocmeste o lista de produse obtinute din faina.
-
-
 -
 -
  -
  -
   -


`  Alcatuieste o colectie de spice si boabe de cereale.

`        Imagineaza-ti un dialog intre un bradut si un spic de grau. Realizeaza apoi un desen sugestiv sau benzi desenate.


`        Ce crezi ca ii poate povesti un izvor de munte unei campii?

`        Care este explicatia expresiei “painea noastra cea de toate zilele”?

Ce poti spune despre vremea de afara? Cum a fost ieri? Cum a anuntat la meteo ca va fi maine? Intocmeste un calendar al naturii cu simboluri si compara cu ceea ce se spune la meteo. Esti un bun meteorolog?

 

 


                        cer senin                           cer cu nori                cer cu soare si nori

  Y

        i

  g

 


                        ploaie                               ninsoare                                vant usor


                                                                vant slab                               vant puternic

Ziua

luni

marti

mier

curi

joi

vineri

samba

ta

duminica

Temperatura aerului

Cum este cerul?

Precipitatiile

Vantul

b Cum sunt verile in localitatea ta? Dar iernile?            

LA MUNTE:

Temperaturile sunt mai scazute, ploile si ninsorile mai multe, vanturile mai puternice.       

LA CAMPIE:

Temperatura este mai ridicata, precipitatiile sunt mai putine, vara este chiar seceta.

&  Cautati carti cu legende despre formele de relief. Realizati un desen apoi

povestiti cele citite si colegilor. 

 

@    Completeaza cuvintele numerotate pe orizontala si pe verticala si vei obtine denumirile celor doua forme de relief invatate:


VERTICALA

1.      Fructe de padure negre asemanatoare cu zmeura.

2.      Ii place mierea si zmeura.

3.      Cand e frig, nu ploua - ………

4.      Pe pasunile de munte se vad ……….. de oi.

ORIZONTAL

5.      “Urecheat cu haine sure

Sta pe camp si in padure.”

6.      Vara, norii aduc ………..

7.      In lanul de grau am vazut o floare rosie de ……….

8.      Tractorul …………… campul primavara si toamna.

9.      Graul, ovazul, secara sunt …………..


 

SPICUL DE GRAU

Spicul de grau balai,                                                                  Si “mustati”, asa cum ai,

Aninat in varf de plai,                                                                Aplecat catre pai.

Am sa-ncerc, iubite spic,                                                           Iar sub spic, de pai lipita,

Sa te desenez un pic.                                                                Fac si-o frunza indoita;

                                                                                                Totul galben colorat,

Iti fac paiul subtirel                                                                    Sa fii spic adevarat.

Si incep sa-nsir pe el                                                                             ( Ilie I. Mirea )

Boabe multe, maruntele

Doua siruri de margele.

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1718
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved