DEMERS DIDACTIC

DATA

CLASA: I C

PROPUNATOR

ARIA CURRICULARA: Discipline optionale 

DISCIPLINA: Educatie pentru sanatate

UNITATEA DE INVATARE Sanatatea alimentatiei

Subiectul lectiei: Fructele si legumele

TIPUL DE ACTIVITATE: mixt

SCOP:

   Consolidarea cunostintelor referitoare la fructe si legume

   Consolidarea cunostintelor referitoare la modul si necesitatea de a consuma fructe si legume

   Promovarea sanatatii si a starii de bine a elevilor;

   Educatia elevilor pentru un stil de viata sanatos;

   Prevenirea comportamentelor alimentare cu risc pentru sanatate;

   Diminuarea numarului de imbolnaviri cauzate de o alimentatie necorespunzatoare

   Dezvoltarea atentiei voluntare, a operatiilor( analiza,sinteza, abstractizarea, generalizarea) si calitatilor(flexibilitate, fluiditate, mobilitate) gandirii prin rezolvarea diverselor exercitii

OBIECTIVE DE REFERINTA

1.2. Sa descrie beneficiile alimentatiei sanatoase;

2.1. Sa recunoasca comportamentele sanatoase si cele de risc;

2.3. Sa aplice corect normele igienico-sanitare;

2.6. Sa utilizeze corect notiuni privind calitatea produselor alimentare;

3.3. Sa precizeze cateva reguli de igiena alimentara pe baza informatiilor primite

OBIECTIVE OPERATIONALE:

a)   Cognitive:

Sa recunoasca fructele si legumele prezentate in imagini

Sa denumeasca partile componente ale unui copac si ale unei plante

Sa descopere in jocuri numele unor fructe si legume

Sa afle preferintele colegilor pentru anumite fructe si legume

sa explice necesitatea consumului de fructe si legume

sa completeze cu imagini ,,Piramida alimentelor'' pentru a descoperi raportul care trebuie sa existe intre diferite categorii de alimente;

b) Afective

v   sa participe cu placere si interes la toate momentele lectiei;

v   sa-si imbunatateasca abilitatile de comunicare, ascultare, cooperare si autocontrol.

c) Pshihomotorii

sa-si coordoneze activitatea oculo - motorie pentru citirea / scrierea simbolurilor grafice sau pentru a colora

RESURSE:

a.Procedurale:

Metode si procedee: jocul didactic, conversatia, munca independenta, lucru pe echipe, exercitiul, conversatia, explicatia

Forme de organizare: pe grupe, frontal, individual

b.Materiale:fise de lucru individual, poster, imagini, computerul

c.Bibliografice

www.clipart.com

www.didactic.ro

,,Programa scolara - cls. I si a II-a'' - Bucuresti, 2004;

,,Programe scolare pentru disciplina optionala Educatie pentru sanatate'';

Manualul ,,Cunoasterea mediului - cl. I'' -Ed. All, 2004;

Durata lectiei: 45 min

DESFASURAREA LECTIEI