Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





loading...

Gradinita

PROIECT DIDACTIC - Muzica populara romaneasca- folclorul copiilor - Clasa: a VI-a

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
PROIECTAREA SISTEMELOR INFORMATIONALE
Semiotica si importanta ei pentru metodologia didactica
PROIECT DE LECTIE Clasa: a VIII-a Limba si literatura romana Genul epic – Povestirea stiintifico-fantastica
Personalitatea individului si relatiile interpersonale
Notiunea de continut al invatamantului
SISTEMUL EDUCATIONAL DIN ROMANIA SI LOCUL EDUCATIEI FIZICE IN ACEST SISTEM
PROIECT DE LECTIE Clasa: I Matematica si stiinte
Criterii de stabilire si structurare a continutului invatamantului
PLAN DE LECTIE ECONOMIA INTREPRINDERII - Clasa : a – X - a
FINALITATI, CONTINUTURI SI COORDONATE ALE PRACTICII PEDAGOGICE

PROIECT DIDACTIC



A.

Scoala :

Clasa: a VI-a

Nivelul clasei - bun

Data :

Disciplina : Educatie muzicala

Profesor :

Subiectul lectiei :Muzica populara romaneasca- folclorul copiilor

Capitolul :Genuri de muzica

TIPUL   :predare si verificare

OBIECTIVE SPECIALE, INFORMATIVE, FORMATIVE :

a recunoaste si a invata cantecele noi precum si problemele teoretice.

de a verifica lectia anterioara.

PREMISE (pentru realizarea obiectivelor propuse avem ca suport):

Cunostinte teoretice: Deprinderi practice

notele muzicale invatate - cantare corecta in grup

valori de note studiate  - cantarea individuala

masuri muzicale studiate - cantarea pe note si cuvinte

alteratii si tonalitati invatate  -sa aiba o pozitie corecta in cantat

- notiunea de gen si miniatura -sa asculte in liniste auditia muz.

-sa comenteze pe baza analizei muz.

OBIECTIVE OPERATIONALE :

a). Obiectivul operational practic Probe corespunzatoare :

- sa defineasca cele patru genuri ale muz. -enumerare si explicatie

- sa cunoasca cateva trasaturi  - cantare pe note si pe cuvinte

muzicii populare romanesti - sa identifice si sa arate caracteristicile - sa identifice melodii din folclorul copiilor muzicii populare romanesti

b). Obiectivul operational teoretic Probe corespunzatoare :

- sa-si insuseasca notiunea de folclor  - scrierea in caiete

- sa identifice genul invatat - sa analizeze muzica populara

STRATEGII DIDACTICE:

Metode si procedee: demonstratia, observatia, explicatia, descoperirea didactica, exercitiul, conversatia euristica si examinatorie, metoda lucrului cu manualul( si alte materiale)

Forme de organizare: cu clasa.

Resurse, material didactic:manualul clasei a-VI-a;autori Anca Toader Valentin moraru si Anton Scornea,editura Sigma ,1998,Bucuresti.,casetofon cu CD,CD-uri, creta, tabla,

Indrumar metodologic si Metodica predarii ed. muz.in gimnaziu si liceu

Cantecele din manualul de educatie muzicala:  -”Popas”- Marcel Botez, Vine, vine primavara”- Nicolae Saxu, “Melc, melc, codobelc”

pianina sau alt instrument

- auditia muzicalaCantec pentru Bucovina-Grigore Lese ,

B

SECVENTELE

ACTIVITATII

DIDACTICE

ACTIVITATEA

PROFESORULUI

ACTIVITATEA

ELEVULUI

BUGE-

TUL

DE

TIMP

I.PREGATIREA 

CLASEI

1. Moment organizatoric

2. Pregatirea muzicala

exercitii de cultura vocala

creeaza conditii optime pentru desfasurarea orei de educatie muzicala

- organizeaza colectivul de elevi

- pregateste materialul didactic

- anunta scopul si obiectivele lectiei

- pune absente

- face liniste

intoneaza cu elevii cantecul Popas Marcel Botez, arpegiul si tonica gamei Do

Intoneaza exercitii de emisie, respiratie, omogenizare pe sunetele gamei Do Major

se pregateste pentru ora asigurand:

-disciplina

-pregatirea caietelor si a manualelor

-intoneaza exercitii de cultura vocala

-intoneaza cu profesorul,exercitii de emisie,respiratie,etc.




Exercitii de cultura vocala

II.REACTUALI-ZAREA CUNOSTINTE-LOR SI DEPRINDERI-LOR MUZICALE NECESARE NOII ACTIVITATI

-verifica lectia precedenta

-pune cateva intrebari legate de problema teoretica anume :

-din cate perioade poate fi alcatiut un cantec ?

-cum se numesc ele in parte ?

- din ce este alcatuit textul muzical ?

- ce contine o perioada muzicala ?

-ce este fraza muzicala ?

-ce este motivul ?

-se pregatesc pentru ascultare si verificare.

-o singura perioada, doua sau trei perioade.

-mono, bi si tripartita.

- din motive fraze si perioade.

- doua sau mai multe fraze

-doua motive muzicale formeaza o fraza ?

- motivul este o idee muzicala ce exprima un inteles fara cuvinte.

III.PREZENTA-REA MATERIALU-LUI NOU

-va scrie titlul lectiei pe tabla : MUZICA POPULARA ROMANEASCA

-explica genurile de muzica :

-muzica populara (folclorul muzical)

-muz. bisericeasca

-muz. culta

-muz usoara

explica etimologia termenului de FOLCLOR :

folk = popor, lore=intelepciune

creatiile populare sunt anonime, orale, colective,

si sincretice.

- genurile muzicii populare : folclorul copiilor, cantecul de leagan, cantecul propriu-zis, cantecul de joc, si jocul popular(dansul instrumental).

- copiii noteaza in caiete

- copiii asculta si noteaza

-asculta si noteaza

IV.APLICATIE PENTRU MATERIALUL NOU

V.  -FIXAREA LECTIEI

-predarea cantecelor din folclorul copiilor.

-auditia cantecului popular

Cantec pentru Bucovina-Grigore Lese

-pune intrebari despre lectia noua invatata

- canta cantecele populare : « Aseara ti-am luat basma »si « Mi-a zis mama ca mi-o da »

- pune intrebari din lectia noua

-asculta explicatiile si scriu in caiete titlul melodiei noi

-asculta

-isi insusesc melodia mai bine cu suportul armonic al pianului

-raspund corect la intrebarile puse.



loading...







Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 3847
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site