Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE




loading...


Gradinita

PROIECT EDUCATIONAL - POLITISTUL, BUNUL MEU PRIETEN

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic






DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
EDUCATIE PLASTICA - PLANIFICAREA CALENDARISTICA
PROIECT DIDACTIC Clasa: a VI-a Verbul
EDUCATIE MUZICALA PLANIFICARI SEMESTRIALE
OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZA - CLASA a IX a
Evaluarea in procesul de invatare si educationale
OLIMPIADA – DISCIPLINE TEHNOLOGICE - Faza judeteana – editia martie 2008
STUDIUL DOCUMENTELOR, TERMINOLOGIA Sl METODELE DE ANALIZA INFORMATICA DOCUMENTARA - TEHNICILE DOCUMENTARII
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DE PRACTICA PEDAGOGICA
Autism – Perspectiva Comunitara
OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZA FAZA NATIONALA CLASA a IX-a

TERMENI importanti pentru acest document

proiect educational prietenul meu politistul : politistul in desene ale copiilor : proiect educativ pentru imbunatatirea comunitatii : didactic gradinita proiect educational cu politia : proiect educational cu politia :

 POLITISTUL,
 BUNUL 
 MEU
 PRIETEN

PROIECT EDUCATIONAL

„Eu sunt copilul,

Tu tii in mainile tale destinul meu,

Tu determini,in cea mai mare masura,

Daca voi reusi sau nu in viata!

Da-mi,te rog,acele lucruri care

Sa ma indrepte spre fericire,

Educa-ma,te rog,ca sa pot fi

O binecuvantare pentru lume!”

  

Argument:

             Traversam,la inceput de mileniu,o perioada a deplinei comunicari,fara granite si fara limitari de notiuni.Informatia circula rapid si influenteaza ,la fel de rapid,destine personale si colective.Minti bolnave manipuleaza minti intunecate,scufundate in negura nestiintei de carte.

             Si,la jumatate de secol de la iesirea omului in spatiu,exista inca locuri pe planeta unde se traieste si se moare ,fara ca intre cele doua verbe sa fi existat si un al treilea:a cunoaste.

             Sansa noastra,ca natiune,s-a aflat mereu si se va afla si de acum incolo in tanara generatie si in dorinta ei de a se lasa educata si de a se autoeduca.

             Sondaje de opinie recent elaborate au identificat capacitatea pe

care scoala o are, prin promovarea unei educatii si comunicari corespunzatoare, in inlaturarea fenomenului violentei din viata elevilor si formarea acestora ca adulti responsabili .

Vazuta ca un climat psiho-social stabil, scoala invata tinerii sa comunice, sa foloseasca noile tehnologii ale informatiei pentru a

cunoaste, a progresa, prin constientizarea nocivitatii violentei si faptelor antisociale pentru ei insisi, pentru persoanele din jurul lor si, in cele din urma, pentru intreaga societate. Dorinta copiilor de a se informa ,de a-si cunoaste drepturile,dar si de a concura sunt dezideratele acestui proiect.

Un procent destul de mare dintre infractiuni il reprezinta cazurile cand victime au fost copii sau tineri de varsta scolara .In unele cazuri,copiii sau adolescentii au comis ei insisi fapte ce intra sub incidenta legii.

In acest context, pentru imbunatatirea climatului de siguranta, este necesara cunoasterea pericolelor si respectarea regulilor de prevenire a acestora de catre prescolari

         Pentru aceasta, sustinem desfasurarea acestui proiect educational ca un mijloc eficient, atractiv si interactiv de educare civica si de prevenire a delincventei juvenile / violentei intrafamiliale / accidentelor rutiere / consumului de droguri.

Acest proiect educational va imbina, prin mobilitate si spirit creativ, dorinta de joaca si divertisment a copiilor, cu scopul major de pregatire pentru viata, invatare si deprindere a regulilor de combatere a faptelor antisociale.

Viata a dovedit ca in vederea unei depline integrari sociale, educatia copiilor in gradinita isi are o contributie de prim ordin. In acest sens gradinita si-a propus sa activeze fortele care si-ar putea aduce o contributie la imbunatatirea acestui domeniu.

De aici nevoia de a angaja  in aceasta activitate, pe langa familie si gradinita, pe cei care actioneaza in vederea pastrarii ordinii publice.

Scop:

Ø                  Imbunatatirea calitatii vietii ,atat a copiilor beneficiari directi ai proiectului, cat si a comunitatii din zona;

Ø                  Prevenirea si reducerea infractiunilor de talharie si a riscului de victimizare in randul copiilor;

Ø                  Insusirea de catre copii a normelor de prevenire a delincventei juvenile / violentei intrafamiliale / accidentelor rutiere / consumului de droguri si formarea

sentimentelor de respect si incredere in politisti ;

Ø                  Sensibilizarea copiilor fata de situatiile extreme, de urgenta cu care se pot intalni.

Obiective generale :

Ø                  Realizarea unei eficiente educatii antivictimizare si antiinfractionale in randul copiilor;

Ø                  Identificarea ,organizarea si desfasurarea in conditii optime a activitatilor de prevenire;

Ø                  Identificarea partenerilor locali in vederea colaborarii la realizarea activitatilor de prevenire a infractiunilor ce au ca tinta copiii sau sunt savarsite de copii;

Obiective specifice:

a)prescolarii:

v                 Indrumarea si sprijinirea prescolarilor pentru a manifesta interes si curiozitate pentru cunostinte din sfera civica si de prevenire a delincventei juvenile / violentei intrafamiliale / accidentelor rutiere / consumului de droguri ;

v                 Valorificarea abilitatilor fiecarui copil prin implicarea prescolarilor si a in activitati recreativ educative;

v                 Cunoasterea si utilizarea unor concepte si notiuni specifice institutiilor de pastrare a ordinii;

v                 Stimularea copilului pentru a desfasura activitati extracurriculare si extrascolare cu caracter experimental si demonstrativ, prin care sa contribuie la stimularea imaginatiei si a creativitatii;

v                 Dezvoltarea capacitatii de explorare si investigare a realitatii;

v                 Imbogatirea vocabularului activ cu termeni din domeniul politienesc;

v                 Incurajarea copilului pentru a exprima independent opinii si stari sufletesti proprii si motivarea lor;

v                 Constientizarea necesitatii de a cunoaste si transmite valorile unei cetatenii active,responsabile;

v                 Intarirea sentimentului de apartenenta la comunitatea locala;

v                 Sporirea caracterului practic-aplicativ al cunostintelor;

v                 Cresterea sentimentului de siguranta in comunitate;

v                 Cresterea nivelului de incredere a copiilor in Institutia Politiei si autoritati locale;

v                 Cultivarea dorintei copiilor de a cunoaste alti copii cu care sa comunice, sa coopereze si sa interactioneze;

v                 Dezvoltarea comportamentelor favorabile ameliorarii relatiilor interpersonale;

v                 Atragerea copiilor in organizarea unor activitati cu caracter extracurricular.

b) cadre didactice:

v                 Familiarizarea cadrelor didactice cu metode noi de stimulare a copilului pentru desfasurarea unor activitati in vederea insusirii unor cunostinte din domeniul respectiv;

v                 Abilitarea cadrului didactic cu capacitatea de a construi un mediu educational care sa motiveze copilul in procesul de cunoastere si valorificare a cunostintelor referitoare la comportamente dezirabile.

c) parintii:

v                 Constientizarea parintilor si a altor factori educationali din cadrul comunitatii cu privire la rolul lor in formarea si dezvoltarea propriilor copii;

v                 Cresterea implicarii parintilor si a altor factori educationali din cadrul comunitatii in activitatile extrascolare si extracurriculare ;

v                 Implicarea autoritatilor locale si altor factori ai comunitatii in rezolvarea problemelor administrativ-financiare care vor aparea pe parcursul derularii acestui proiect;

v                 Implicarea factorilor de decizie locali si ai societatii civile in facilitarea accesului la informatie si oferirea de servicii educativ-recreative;

v                 Cresterea numarului raportarilor catre institutiile abilitate a  situatiilor de risc in care se afla copiii din comunitate;

v                 Colaborarea mai stransa dintre scoala, familie si comunitatea locala in scopul atingerii obiectivelor propuse in prezentul proiect.

Activitati concrete:

DENUMIREA   ACTIVITATII

ACTIVITATI SPECIFICE

PERIOADA

1) ”Dorim sa” -activitate de informare a partenerilor asupra intentionalitatii proiectului.

Incheierea acordurilor de parteneriatpolitia sector  6 sectia 25;

SEPTEMBRIE 2008

2) ”Politistul,prieten al oamenilor cinstiti”  –concurs pe echipe mixte prescolari-scolari.

Organizarea unui concurs de colorat:”Vreau sa ma fac politist!”-prescolari si a a unui concurs de afise –manifest,creatii proprii :”Cu politia in actiune”-prescolari

OCTOMBRIE 2008

NOIEMBRIE 2008

3) ”Nu faceti ca ei!” -prezentarea unor articole din legi,sfaturi pentru prevenirea:

*agresiunilor sexuale asupra copiilor;

*violentei intrafamiliale;

*cunoasterea semnelor de circulatie;

*accidentelor rutiere;

*criminalitatii infantile;

*disparitiei copiilor de acasa.

 

Intalnire cu politistul de proximitate impreuna cu reprezentanti ai politiei Activitati de prezentare a infractiunilor, contraventiilor si pedepse.

Organizarea unui work-shop privind cunoasterea prevederilor legii in functie de varsta copiilor.

“Sa-n invatam sa circulam” –intlnire cu agentul de circulatie;                           “Cum ne ferim de pericolele strazii”           discutii impreuna cu copii , reprezentanti politiei,parinti cadre didactice;

DECEMBRIE 2008

IANUARIE 2009

FEBRUARIE 2009

MARTIE 2009

APRILIE 2009

4) ”S-a intamplat in Romania”-prezentarea unor cazuri concrete

Prezentarea unor brosuri tiparite,materiale video si audio ce fac referire la cazurile in care autorii sau victimele sunt minori

MAI    2009

5) ”Va prezentam”  –cartea personalizata

Vine vacanta mare!-Bucurie ,dar atentie!Desene sugestive:”Politist-copil”,”copil-pieton”etc.

IUNIE 2009

Grup tinta:Prescolari gradinitei 229

ü      Parintii dornici sa participe

ü      Cadrele didactice;                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                                

Parteneri

Politia sector6 sectia 25

·                   

·                    Parintii micilor prescolari

Resurse umane:

·                    prescolarii ;

·                    educatoarele;

·                    politistul de proximitate;

Resurse materiale:

·                    soft-carti personalizate;

·                    calculator;

·                    imprimanta;

·                    afise-manifest realizate de elevi;

·                    desene de colorat-avand ca tema activitatea politiei;

·                    carti,reviste;

·                    CD-uri, DVD-uri;

·                    compuneri ale elevilor;

·                    coli de scris, markere, mape;

·                    pliante,brosuri tiparite;

·                    materiale video / audio.

Echipa de lucru:

DIRECTOR:

Durata:

1an scolar.

Rezultate asteptate:

v     Conturarea si dezvoltarea colaborarii gradinitei cu reprezentantii comunitatii;

v     Dobandirea unor abilitati de comunicare pentru transmiterea mai departe a mesajului de lupta impotriva delincventei ;

v     Diseminarea,de catre prescolarii din grupul-tinta a informatiilor asimilate in timpul desfasurarii proiectului;

v     Realizarea unei expozitii cu materiale din timpul desfasurarii proiectului;

v     Constituirea unei echipe care sa informeze si sa adopte comportamente dezirabile, astfel incat colegii lor sa nu fie implicati in fapte antisociale in calitate de autori sau victime.

Evaluarea:

v                 Analiza la final a activitatilor desfasurate si a rezultatelor obtinute – raport sintetic;

v                 Expozitie cu materiale foto ,lucrari efectuate de copii.

v                 Observarea impactului derulari proiectului asupra copiilor si parintilor.

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

v                

DISEMINARE:

-Prezentarea proiectului in comisia metodica din unitate;

-Afisarea programelor in locuri accesibile prescolarilor;

-Distribuirea brosurilor sau CD-urilor cu material filmat altor gradinite.


loading...



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1495
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2017 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site