Proiect de lectie

Data

Scoala: Liceul "Jean Bart", Sulina

Clasa: a III-a B

Invatatoare

Aria curriculara: Educatie tehnologica

Disciplina: Abilitati practice

Unitatea de invatare: Colaje si machete

Detaliere de continut: Macheta - "Palatul Timpului

Tipul lectiei: Formare de priceperi si deprinderi

Obiective de referinta

1.2. sa utilizeze tehnici simple de prelucrare si constructie din carton

2.1. sa identifice etapele de realizare a unui produs finit

Obiective operationale

O1. sa observe proprietatile elementare ale unor materiale cum ar fi: cartonul, hartia, sarma, etc.

O2. sa realizeze un produs, conform cerintelor din fisa de lucru prezentata

O3. sa descrie corect si complet activitatile desfasurate de sine sau de grupa din care a facut parte

O4. sa analizeze constient lucrarile membrilor celorlalte echipe

O5. sa manifeste initiativa, spirit de cooperare si intrajutorare in grupul de elevi in care isi desfasoara activitatea

Oa. Sa participe cu placere si interes in toate momentele lectiei, cunoscand utilitatea obiectelor confectionate

Strategii didactice de tip euristic:

Metode si procedee:

- conversatia M1

- analiza M2

- explicatia M3

exercitiul M4

jocul de rol M5

Mijloace de invatamant:

carton m1

crengute m2

copacei confectionati in tehnica mulajului din hartie m3

lipici m4

hartie creponata m5

hartie glacee m6

foarfece m7

sclipici m8

staniol m9

placa polistiren m10

scobitori m11

vata m12

aquarelle m13

casetofon +caseta m14

plansa m15

Forme de organizare:

Activitate: -colectiva FO1

-individuala FO2

-pe echipe FO3

Participare: - dirijata FO4

-independenta FO5

Sarcinile: - individuale FO6

-pe echipe FO7

frontale FO8

Bibliografie

"Programa scolara, clasele a III-a si a IV-a", MEC, Bucuresti, 2004

Invatamantul primar", Revista scolara dedicata cadrelor didactice, Ed. Miniped, Nr.1, 2004

"Invatamantul primar", Revista scolara dedicata cadrelor didactice, Ed. Miniped, Nr.4, 2004

"Metodica activitatilor practice in ciclul primar", Ed. Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1979

Nr. ctr.	Evenimentele lectiei	Obiective	Elemente de continut / Activitati de invatare	Strategii didactice	Forme de organizare	Evaluare
	Momentul organizatoric		pregatirea materialelor necesare pentru inceperea lectiei asigurarea climatului de incredere reciproca
	Captarea atentiei	Oa	"Iarna" discuta cu elevii, adresandu-le o serie de intrebari si solicitandu-le ajutorul pentru confectionarea darului pentru tatal sau prezinta o plansa care sa o reprezinte	M1 m15	FO8
	Anuntarea subiectului, temei si enuntarea obiectivelor	Oa	Ghicitoare: Am un copac cu 12 ramuri: Pe fiecare ramura sunt cate 4 cuiburi, Iar in fiecare cuib sunt cate 7 oua. Ghici, ce e? se anunta ca elevii au de confectionat impreuna macheta "Palatul Timpului" si ca vor primi mape cu sarcini de lucru pe care trebuie sa si le imparta si sa le lucreze	M1	FO8	Aprecierea
	Demonstratia si explicatia	O1.	se citesc sarcinile ce revin fiecarei echipe se dau explicatii, unde este cazul elevii isi impart sarcinile de lucru	M2 M3	FO3
	Realizarea lucrarii	O2 O3 O5 Oa	Realizeaza sarcinile date in echipa Se intoneaza cantece specifice celor patru anotimpuri Se recita poezii specifice celor patru anotimpuri Este impodobita macheta, pe parcursul finalizarii lucrarii Expun lucrarea finala in fata tuturor * Se apreciaza echipele intre ele	m1 m9 M4  m2 m10 m3 m11 m4 m12 m5 m13 m6 m14 m7 m8	FO4 FO2 FO5 FO6 FO1 FO7	Aprecieri Stimularea elevilor
	Aprecieri finale	O4	Este apreciata lucrarea colectiva Fiicele ofera darurile confectionate tatalui lor Batranul An le impaca, spunandu-le ca este convins de dragostea  lor, asa cum a fost intotdeauna!	M5	FO7 FO6	Evaluare finala