Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE
Gradinita

Poezii si cantece

PROIECT DE ACTIVITATE DIDACTICA - Cosul cu fructe si legume - Toamna

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
ROLUL EDUCATIEI IN PERSONOGENEZA
Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii (3-6/7 ani)
PROIECT TEMATIC FRUCTE DE TOAMNA
NECESITATEA STUDIULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI IN PREGATIREA INITIALA SI CONTINUA
Educarea limbajului - Proiect didactic (Lumea povestilor)
IMAGINE DE TOAMNA - Cartea toamnei
FAMILIA - STRUCTURA SOCIALA PURTATOARE A UNOR FUNCTII EDUCATIONALE SPECIFICE
SA INVATAM ZILELE SAPTAMANII
FISA DE LUCRU - Recunoaste florile de primavara
DEFINIREA OBIECTULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI

TERMENI importanti pentru acest document

: fructe si legume de toamna de decupat : proiect de activitate fructe de toamna : poezii si cantece despre fructe si legume de toamna : proiect tematic fructele si legumele toamna :

PROIECT

DE

ACTIVITATE DIDACTICA

UNITATEA DE INVATAMANT:           

DATA:

GRUPA: mare pregatitoare

CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitati alese, jocuri si alte activitati

TEMA: „Toamna”- evaluare

          ARTA: „Cosul cu fructe si legume”- lipire

          JOC DE MASA: „Din bucatele facem intregul”- puzzle

          CONSTRUCTII: „Piata de legume si fructe”

          STIINTA: „Formam grupuri de obiecte dupa forma si culoare”

          BIBLIOTECA: „Albumul toamnei”- citim imagini de toamna

TIPUL ACTIVITATII: verificare- consolidare

MOD DE REALIZARE: constructii, joc-exercitiu, citire de imagini, lipire

OBIECTIVE CADRU:

          ¤  dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator, precum si stimularea curiozitatii pentru investigarea acestuia;

          ¤ dezvoltarea operatiilor intelectuale prematematice.

OBIECTIVE DE REFERINTA:

-         sa recunoasca anumite schimbari si transformari din mediul inconjurator;

-         sa realizeze serieri de obiecte pe baza unor criterii date ori gasite de el insusi;

-         sa efectueze operatii simple de lucru cu materiale din natura si sintetice;

OBIECTIVE OPERATIONALE:

          O1-  sa identifice caracteristicile anotimpurilor si lunile corespunzatoare acestora;

          O2- sa observe si sa enumere modificari aparute in viata omului, plantelor, animalelor in functie de anotimp; sa le descrie si sa le compare.

          O3 - sa  ordoneze obiectele dupa culoare, de la culoarea cea mai deschisa la culoarea cea mai inchisa.

          O4- sa lipeasca, sa trateze suprafetele realizand diferite colaje estetice si functionale.

          O5- sa redea prin intermediul constructiei modele din mediul inconjurator.

STRATEGII DIDACTICE:

Ø     METODE DE PREDARE-INVATARE: conversatia, jocul, observarea, explicatia, demonstratia, dialogul.

Ø     MIJLOACE DE INVATARE: CD-player, CD (Anotimpurile – de Vivaldi), cuburi de constructie, legume si fructe decupate, imagini de toamna, lipici, coli, puzzle, jetoane cu fructe si legume, costumatie Zana Toamna.

BIBLIOGRAFIE:

§        ***** - Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii, editia a II-a revizuita si adaugita, Ed. V&I Integral, Bucuresti, 2005

§        *****- Ghid de aplicare a metodei proiectelor la varste timpurii, Ed. Confession, Ploiesti, 2004

§        Ezechil, Liliana ; Paisi- Lazarescu, Mihaela- „Laborator prescolar”- ghid metodologic, Ed. V&I Integral, Bucuresti, 2001


DEMERS DIDACTIC

MOMENTELE

ACTIVITATII

CONTINUTUL

ACTIVITATII

OBIECTIVE

DURATA

METODE DE

PREDARE-INVATARE

MIJLOACE DE

INVATARE

1.MOMENT

ORGANIZATORIC

     Asigur conditiile necesare unei bune desfasurari ale activitatilor.

     Aerisirea salii.

     Salutul.

2.CAPTAREA

ATENTIEI

     Se realizeaza prin interventia Zanei Toamna care va face o vizita in grupa noastra.

     Cu ajutorul Zanei se va stabili data, prezenta numerica a copiilor si se va completa calendarul meteo.

-conversatia

- dialogul

- Zana Toamna

-calendarul meteo

3. REACTUALI-

ZAREA

CUNOSTINTELOR

ANTERIOARE

     Zana Toamna ii provoaca pe copii la o discutie referitoare la anotimpul toamna ( cum este vremea, lunile de toamna, activitatea specifica omulul in acest anotimp, fructe si legume care se coc, pregatirea animalelor pentru iernat)

O1

O2

-conversatia

- imagini de toamna

4.ANUNTAREA TEMEI SI A

OBIECTIVELOR

      Ii voi anunta pe copii ca vom incerca sa aratam Zanei Toamna ce stim noi despre anotimpul toamna.

      Vom intui materialele de la fiecare zona si voi prezenta tema, astfel:

- la „Arta” vom lipi fructe si legume de toamna intr-un cosulet;

- la „Joc de masa” ne vom juca cu puzzle-ul si vom reconstitui din bucatele intregul;

- la „Constructii” vom construi o piata de legume si fructe;

- la „Stiinta” vom forma grupuri dupa forma si culoare;

- la „Biblioteca” vom face un album al toamnei.

- expunerea

- observatia

5. DIRIJAREA INVATARII

 Voi invita copiii sa-si aleaga zona unde doresc sa lucreze, reamintindu-le ce au de facut.

   Activitatea se desfasoara pe un fond muzical: „Anotimpurile” – de Vivaldi.

  Impreuna cu Zana Toamna voi acorda ajutor copiilor care intampina dificultati in realizarea temelor propuse si voi acorda indicatii, acolo unde este cazul.

O3

O4

O5

- jocul-exercitiu

- explicatia

- demonstratia

 cuburi de constructie, legume si fructe decupate, imagini de toamna, lipici, coli, puzzle, jetoane cu fructe si legume

6. RETENTIA SI TRANSFERUL

  Se revizuiesc temele activitatii si ideea principala de desfasurare a acestora..

- conversatia

7.EVALUAREA

   Se va realiza prin finalizarea activitatilor de catre copii, prin observarea rezultatelor.

   

- observatia

                                                                                                          

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 4579
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved