Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE



Gradinita

Poezii si cantece

PROIECT DE ACTIVITATE JOC DIDACTIC - CE STII DESPRE MINE?

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
PROIECT EDUCATIV ,,UN CADOU VALOROS - UN PARINTE MAI BUN PENTRU COPILUL TAU!' - PARTENERIAT EDUCATIONAL INTRE GRADINITA SI FAMILIE
PROIECT DE ACTIVITATE, Grupa: MICA, FLORI
CORONITA DIN FRUNZE - ornament pentru sala de grupa
COSULET- snuruire
Litera D d
PROIECT DE ACTIVITATE Darurile toamnei - joc didactic
Fisa de evaluare sumativa la grupa mijlocie
CARNAVALUL FLORILOR
EVALUARE INITIALA - GRUPA MARE
PROIECT TEMATIC - PRIMAVARA DRAGA, BINE AI SOSIT! - Cand, cum si de ce se intampla?

TERMENI importanti pentru acest document

: joc didactic ce stii despre mine : LOC DIDACTIC CE STII DESP3BRE-LEGUME : fise de lucru borcanul cu muraturi : ce sti despre mine joc didactic la educarea limbajului :
loading...

            PROIECT DE ACTIVITATE

                   

„ Sa actionezi fara sa studiezi este fatal.

      Sa studiezi fara sa actionezi este inutil.”

                                      Mary Beard

                                      

GRUPA MARE PREGATITOARE

EDUCATOARE: DATCU VERONICA-SIMONA.

CATEGORIA DE ACTIVITATE: EDUCAREA LIMBAJULUI

MIJLOC DE REALIZARE: JOC DIDACTIC

TEMA ACTIVITATII: CE STII DESPRE MINE ?

OBIECTIVE SPECIFICE:

a)      verificarea capacitatiilor de o opera cu notiuni si cunostinte

referitoare la legume de toamna;

                                    b)  perfectionarea deprinderii de a formula si reda propozitii, fraze

                                         corect intocmite si cu sens logic;

                                    c)  educarea atitudinii pozitive in natura, cultivarea sentimentelor de

                                         dragoste fata de aceasta si fata de munca.

OBIECTIVE OPERATIONALE:

                                    O1  sa enumere parti componente ale legumelor;

                                    O2  sa alcatuiasca pe baza insusirilor caracteristice ghicitori si sa le

                                          expuna;

                                    O3   sa recunoasca fenomenele naturii din anotimpul toamna si efectele

                                          acestora asupra mediului;

                        O4   sa-si exprime impresii si trairi proprii despre natura si protejarea

                              acesteia;

                                    O5   sa respecte si aplice norme de comportare specifice asigurarii

                                          sanatatii si protectiei mediului in vederea unei vieti ecologice si

                                          sanatoase;

                                    O6   sa utilizeze desene, simboluri pentru a transmite o semnificatie.

STRATEGII DIDACTICE:

                        METODE SI PROCEDEE:

                                    M1  conversatia euristica;

                                    M2  explicatia;

                                    M3  demonstratia;

                                    M4   exercitiul;

                                    M5  problematizarea.

                        MIJLOACE DE INVATAMANT:

                                    m1  saculet fermecat;

                                    m2  cosul toamnei cu LEGUME.

                                    m3  imagini cu legume.

                                    M4  fisa de lucru.

                        FORMA DE ORGANIZARE SI PARTICIPARE:

1.      frontala;

2.      individuala.

            I 3  problematizare.

SISTEMUL DE EVALUARE:

a)      orala si scrisa.

        

SARCINA DIDACTICA:

-          descrierea insusirilor caracteristice (legume);

-          sa aseze jetonul la locul potrivit, respectand notiunea caruia ii apartine;

-          formulare de propozitii corecte.

-         

REGULI DE JOC:

* copii clasifica, aleg, actioneaza conform cerintei educatoarei;

* copilul enumera toate caracteristicile pe care le stie;

* va raspunde copilul indicat cu bagheta fermecata;

* daca raspunsul este gresit poate fi corectat de catre colegi sau educatoare;

ELEMENTE DE JOC:

                        #  surpriza, ghicirea, aplauzele, miscarea asociata cu cant si vers;

                        #  onomatopee, mimica, dialog si problematizare;

BIBLIOGRAFIE:  Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita

                                           de copii, Bucuresti, 2000.

                       Metodica dezvoltarii limbajului si a cunoasteriimediului,

                                           pag. 145 – Jocul didactic pentru cunoasterea mediului.

                           Didactica prescolara – Magdalena Dumitrana;

                       Reviste de specialitate ale invatamantului prescolar.


OBIECTIVE

    ETAPELE

ACTIVITATII

                   CONTINITUL ACTIVITATII

                STATEGII

DIDACTICE

ACTIVITATEA EDUCATOAREI

ACTIVITATEA COPIILOR

ORGANIZAREA

ACTIVITATII

# aranjarea scaunelelor in semicerc;

# pregatirea materialului didactic;

# intrarea organizata a copiilor

Copii intra in liniste in sala de grupa.

INTRODUCERE

CAPTAREA

ATENTIEI

*  soseste doamna cu cosul ei;

*  se clasifica roadele toamnei din cos; 

* copii vorbesc frumos despre toamna;

* vor clasifica conform cerintelor

formulate;

INTUIREA

MATERIALELOR

* descopar masuta educatoarei si se

 enumera tot ce se afla pentru activitate

* prezint suportul special pregatit si

fisele de lucru.

* copii spun ce am pe masuta;

* cer copiilor sa vorbeasca in propozitii

ANUNTAREA

TEMEI

* astazi ne vom juca un joc ce se

numeste „Ce stii despre?”

* explic si demonstrez jocul;

* facem o proba de joc;

* copii repeta denumirea jocului;

* se asculta cu atentie explicatia si

demonstratia jocului;

DESFASURAREA

JOCULUI

* copilul alege o leguma,

si spune tot ce stie despre;

* copilul care raspunde bine va fi

aplaudat;

a)      saculetul fermecat

- copii vor extrage din saculet o leguma

si vor vorbii despre

- copii vor ghicii leguma fara sa

le vada ( pipait sau olfactiv)

      b)   copiii primesc jetoane

* copiii spun daca este fruct, leguma

- enumera toate caracteristicile: forma,

culoare, foloase, locul unde traieste;

* copiii vor inchide ochii si vor ghicii

fructul leguma dupa miros sau pipait

* copiii denumesc fructul, leguma,

floarea si spun tot ce stiu despre

          

- se fac 2-3 exercitii cu jetoanele;

- la bataia mea din palme copiii vor

ridica jetoanele cu legume care contin

seminte.

      c)   spun cateva ghicitori copiilor

despre legume.

- cer copiilor sa spuna si ei ghicitori

- voi mima cateva din muncile toamnei

( culesul viilor, merelor) si voi cere

copiilor sa ghiceasca;

- dialogul legumelor – 3 copii vor face un dialog avand in mana jetoane cu legume!

- cer copiilor sa spuna legumele care se

 pot consuma crude si care conservate;

 

* ridica numai copiii care au fructe apoi

cei care au legume;

* copiii indicati cu bagheta fermecata

vor veni cu jetonul si-l vor aseza la

suport in buzunarul corespunzator.

* copiii asculta ghicitoriile si le ghicesc

* copiii formuleaza ghicitori;

* copiii recunosc muncile de toamna si

vorbesc frumos despre ele;

* copiii vor realiza un dialog creat de ei

* copiii denumesc legumele care se pot consuma crude;

EVALUAREA

* evaluare orala prin rostirea unor

poezii

* evaluare scrisa, rezolvare unei fise de

lucru „borcanul cu muraturi”

 

* se recita poezia „ Cosul toamnei”

* se deseneaza ovale (castraveti) sau

cercuri (gogosari);

 

 INCHEIEREA

ACTIVITATII

Apreciez modul de lucru a fiselor si a

comportarii copiilor pe tot parcursul

activitatii.

- recompensa copiilor -

- copii ies cantand un cantec „Toamna”

 

* copiii primesc recompensa si ies

cantand.

  


                                                           

                                                         

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 2188
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved