Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

Poezii si cantece

PROIECT DIDACTIC Grupa mijlocie Cunoasterea mediului

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
ACTIVITATI CREATIVE DESFASURATE LA GRUPELE: MIJLOCIE, MARE, PREGATITOARE
Activitatea cognitiva si organizarea activitatii independente a copiilor
METODE ALTERNATIVE DE EVALUARE UTILIZATE IN INVATAMANTUL PRESCOLAR
PARTENERIAT GRADINITA –COMUNITATE LOCALA-OPORTUNITATE IN DEZVOLTAREA UNITATILOR DE INVATAMANT
PROIECT DE ACTIVITATE - Gaseste comoara - Verificare si consolidare de cunostinte
DEZVOLTAREA COPILULUI IN PERIOADA PRESCOLARA (COPILARIA MICA: 3-6 ANI)
Ursul pacalit de vulpe (memorizare)
PROIECT DIDACTIC - EDUCAREA LIMBAJULUI
Educarea limbajului - Proiect didactic (Lumea povestilor)
GRADINITA-INSTITUTIE CIRCUMSCRISA EDUCATIEI FORMALE PENTRU COPIII INTRE 3 SI 7 ANI

PROIECT DIDACTIC

         

                                                   Institutor :



                                                                        Gradinita cu Program Normal nr.2

                                                                        Bumbesti-Jiu, Colegiul Mihai Viteazul

                                                                        Jud Gorj

Grupa mijlocie

Domeniul - natura

Categoria activitatii ; Cunoasterea mediului

Tema activitatii  :’’ MORCOVUL’’

Mijloc de realizare: Observare

Scopul ; Educarea procesului de percepere sistematica si analitca a unei legume in vederea desprinderii insusirilor ei caracteristice – culoare , marime , forma , asperitate , miros , gust si a partilor ei componente.

   Largirea orizontului copiilor prin date cu privire la locul unde creste morcovul,intrebuintarile si valoarea lui in alimentatie.

    Imbogatirea si activizarea vocabularului cu cuvintele : potocaliu, alungit, crestat, gros, subtire, lung, scurt.

OBIECTIVE CADRU :

   Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a mediului inconjurator.

   Utilizarea unui limbaj adecvat in prezentarea unor aspecte din natura si din mediul inconjurator

OBIECTIVE DE REFERINTA

   Sa cunoasca unele elemente componente ale legumelor de toamna

   Sa recunoasca anumite schimbari si transformari ale legumelor de toamna

   Sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate

   Sa aplice norme de comportare specifice sanatatii

EXEMPLE DE COMPORTAMENTE

   Sa descopere componentele legumelor de toamna prin antrenarea tuturor organelor de simt

   Sa adreseze intrebari in legatura cu cele observate

   Sa exprime descoperirile si ideile sale utilizind un limbaj adecvat

   Sa participe alaturi de adulti la actiuni practice diverse

   Sa participe cu interes pe toata durata activitatii

STRATEGII DIDACTICE :

Metode si procedee : observarea, conversatia, explicatia, instructajul verbal, problematizarea, demonstratia

Mijloace de invatamant : morcovi de diferite feluri, patrunjel, morcovi taiati, razatoare, cutit,robot de bucatarie, servetele de hartie.

Forma de organizare : frontala

Documentare bibliografica :

   Metoda proiectelor la varste timpurii – Miniped Bucuresti 2002

   Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de copii -  2000

   Cunostinte despre natura si om in gradinita de copii

NR

crt

Evenimente

didactice

Detalierea etapelor si continuturilor situatiilor de invatare

Dominante vizate :

Asimilare, formare

Evaluare 

forme

Instrumente

1

2

3

4

5

6

Organizarea activitatii

Captarea

Atentiei

Anuntarea temei

Dirijarea invatarii



Obtinerea

performantei

Incheierea activitatii

Se vor efectua toate pregatirile pentru buna desfasurare a activitatii : aerisirea clasei, aranjarea scaunelelor si masutelor sub forma de careu  deschis

Masa educatoarei va fi adusa in fata careului si vor fi dispuse in ordine toate materialele necesare. Cu ajutorul copiilor de serviciu vor fi distribuite materialele necesare fiecarui copil, asezate pe farfurie de plastic. Apoi se va trece la pregatirea copiilor pentru activitate, respectiv, intrarea lor organizata, asezarea lor la locuri, controlul tinutei.

Se va face sub forma de surpriza ( cosul de legume trimis de Zana Toamnei)

Astazi, copii vom observa o leguma de toamna si anume – morcovul –

La inceput se va face o intuire libera, stimuliand copii sa comunice independent tot ce au constatat

Voi ridica un morcov cu toate partile componente si orientez observarea copiilor cu ajutorul intrebarilor

-         ce parti observati la morcov ?

-         ce creste deasupra pamantului ?

-         ce creste in pamant 

-         care este partea care se mananca ?

-         cum se numeste aceasta parte ?

-         seamana aceasta radaina cu a ridichii ?

-         de ce nu seamana ?

-         mai cunoastati alta planta a carei radacina se mananca ?

Voi prezenta un patrunjel pentru a exemplifica discutiile anterioare.Copii sunt bapoi indrumati sa ia in mana morcovul cu frunze si sa studieze frunza

-         priviti ! – din ce sunt alcatuite frunzele !

-         cu ce le putem asemana ?

-         cum este asezata pe codita ?

-         ce culoare au ele ?

In continuare la indemnul meu toti copii vor lua in mana radacina morcovului

- sa privim bine morcovul !

ce culoare are morcovul ?

-         priviti morcovul vostru si pe al vecinilor, apoi priviti-l si pe al meu ! Sunt toti la fel de mari ?

-         sa observam ce forma are, cu ce se aseamana, cum este morcovul in partea de sus si in partea de jos

-         sa desenam in aer forma unui morcov

-         sa pipaim bine morcovul si sa spunem ce observam in partea lui de jos si de jur imprejur

-         sa incercam sa-l rupem in doua !

-         de ce nu putem sa-l rupem usor in doua !

-         cum este el ?

-         sa curatam morcovul cu cutitasele !

-         ce se desprinde de pe el ?

-         sa taiem morcovul in doua, ce observam inauntrul lui ?

-         sa gustam morcovul, care parte este mai dulce ?

-         sa mirosim morcovul, cum este mirosul lui ?

In continuare voi da pe razatoare o bucata de morcov pentru a demonstra ca este tare, voi taia in lungime morcovul,separand partea exterioara de mijlocul lui, voi taia rondele pentru a privii impreuna cu copii morcovul in sectiunea orizontala.

Voi demonstra obtinerea sucului cu ajutorul robotului de bucatarie ; copii vor gusta sucul de morcovi

In continuare voi insista asupra motivarii necesitatii de a consuma morcovi ;

-         va plac morcovii ?

-         de ce trebuie sa consumam morcovi si ce trebuie sa facem cu ei inainte de ai manca ?

Voi prezenta intrebuintarile morcovului, iar in continuare prepar cu ajutorul copiilor o salata de morcovi

Pentru a preciza locul unde cresc si modul lor de cultivare voi antrena copii :

-         unde cresc morcovii ?

-         cand se scot morcovii din pamant ?

-         cine are grija de cresterea lor ?

-         cumtrebuie ingrijiti morcovii pentru a creste mari ?

joc ‘’ completeaza ce lipseste’’

Voi incepe propozitii iar copii vor continua adaugand insusirea ceruta de context :

« morcovul are culoarea »,

« el este maiin partea de sus,mai.in partea de jos »

Voi face aprecieri individuale si generale si voi servi copii cu diferite preparate din morcovi

Copii intra in sala de grupa cantand cantecul :    ‘’ Toamna’’

Asculta

Asculta

Tulpina, frunze, radacina

Frunze,tulpina

Radacina

Nu seamana

Este lunguiet

Pastarnac, patrunjel

Sunt foarte crestate

manunchi

verde

Portocaliu

Unii sunt mai lungi, altii mai scurti, unii sunt mai grosi, altii mai subtiri

Oval alungita

Firisoare mici cu care isi ia hrana din pamant




Se rupe greu

Este tare

O pielita subtire

O parte carnoasa

Are gust dulceag si miros placut

Vitamine

Ii spalam

In gradina

Toamna

Gradinarul

Sapati pliviti de buruieni si udati

Portocalie

Mai gros,mai subtire

Chestionare orala

Chestionare orala

Chestionare orala

Chestionare orala

Conversatie euristica

Impuls emotional

Conversatie euristica

Conversatie euristica

Conversatie euristica








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 6911
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site