Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE
Gradinita

Poezii si cantece

PROIECT DIDACTIC Grupa:Mijlocie-Mare - Activitate integrata: Cunoasterea mediului(DS), educarea limbajului (DLC), activitate practica(DOS)

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Proiect didactic „Sa ne bucuram! Sa ne minunam!” - Joc didactic
Gradinita , taram al copilariei
PROIECT EDUCATIONAL DE PARTENERIAT GRADINITA-SCOALA „CARAVANA PRIETENIEI”
Litera I i
Matematica distractiva
PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA GRUPA PREGATITOARE “CU CE SI CUM EXPRIMAM CEEA CE SIMTIM”?
JOCUL – MIJLOC DE EVALUARE A LIMBAJULUI
EFICIENTA COMUNICARII IN ACTUL DIDACTIC
PROIECT DE ACTIVITATE GRUPA:pregatitoare Toamna, regina frunzelor ruginii
Pinguinul - de confectionat

TERMENI importanti pentru acest document

: panouri pentru gradinita : panou informational pentru psiholog in gradinita de copii : captarea atentiei la cunoasterea mediului-prescolari : crizantema- regina florilor de toamna activitate de gradinit :

                      

COMISIA METODICA                                                   GRADINITA MAIERUS

                                  ACTIVITATE DEMONSTRATIVA    

                                    20.NOV. 2008   

PROIECT  DIDACTIC                     

Educatoare:

Grupa:Mijlocie-Mare

Gradinita:GPN Maierus

Denumirea activitatii: Activitate integrata: Cunoasterea

                                mediului(DS), educarea limbajului (DLC),

                                activitate practica(DOS)

 Tema:”Cand, cum si de ce se intampla?”

Subiectul act.: :”Surprizele Toamnei”

Forma de realizare: Joc didactic

Tipul activitatii: verificare si consolidare: cunoasterea mediului (DS),

                        Educarea limbajului (DLC), Activitate practica

                        (DOS)

Scopul: Consolidarea si verificarea cunostintelor copiilor cu privire la anotimpul toamna

Obiective de referinta:

·        Sa-si imbogateasca vocabularul activ si pasiv, sa utilizeze un limbaj oral corect din punct de vedere gramatical;

·        Sa-si dezvolte spiritul de observatie, al rapiditatii in  gandire si actiune;

·        Sa compuna in mod creativ spatiul plastic.

Obiective operationale:

a) cognitiv-informationale

O1 – sa denumeasca cele patru anotimpuri si sa precizeze anotimpul in care ne aflam ;

O 2 – sa descrie aspecte generale ale anotimpului toamna : fenomene ale naturii specifice lunilor de toamna, schimbarile survenite in natura;

O3 - sa sorteze“bogatiile toamnei” (fructe, legume, flori) si sa le denumeasca;

O4 – sa raspunda repede si corect la ghicitori;

O5 – sa recite clar, corect, expresiv;

O6- sa formeze propozitii cu  cuvintele  ce denumesc fructe/ legume

07- sa realizeze lucrari practice  pastrand acuratetea lucrarii

b) psiho-motorii

08- sa manuiasca materialele puse la dispozitie

c) afective

09- sa participe constient la activitate

10- sa traiasca bucuria jocului si a recompensei

Elemente de joc:

        Surpriza,probele,manuirea materialului, ghicirea, aplauzele;

Strategii didactice:

1)Metode si procedee:

Expunerea

Conversatia

Exercitiul

Demonstratia

Explicatia

Brainstorming-ul

Jocul

2)Material didactic:

-O papusa imbracata in straie de toamna

- Scrisoarea Zanei Toamna si o cutie “surpriza”

- Ecusoane: fructe si legume/ frunze/ flori

- Tablou pentru afisat punctele castigate ( frunze galbene ,portocalii  si rosii );

- Biletele cu sarcini de rezolvat; biletele cu ghicitori;

- Fructe, legume, flori;

- Un cos pentru fructe , o tavita pentru legume  si o vaza pentru flori ;

- Un cosulet continand fructe si o leguma

- Hartie, lipici, material decupat, panou pentru expozitie

- Un saculet cu medalioane (recompensa).

Organizarea jocului: frontala, pe grupe, individual

Locul desfasurarii activitatii: sala de grupa

Durata: 40-45 min

Bibliografie:

·        “Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii”, MEC, Bucuresti, 2000

·        Revista invatamantului prescolar,Nr.1-2/2008, Bucuresti

·        Noul curriculum national ptr. Invatamantul prescolar 2008

MOMENTELE ACTIVITATII

OB. OP.

CONTINUT STIINTIFIC

STRATEGII DIDACTICE

EVALUARE

Moment organizatoric

Se asigura conditiile optime desfasurarii activitatii:

-        aerisirea salii de grupa;

-        pregatirea materialului didactic;

-        plasarea organizata a prescolarilor in spatiul educational amenajat sugestiv

-        copiii vor fi asezati pe scaunele, in semicerc

-        Papusa Toamna va sta pe un scaunel la o masuta cu o  scrisoare si o cutie langa ea

-        Mai in spate se va organiza  spatiul pentru activitatea practica pe grupuri mici. Materialele vor fi pe masute, in cosulete acoperite.

Captarea atentiei

09

-        « Cine a venit la noi? Cum este imbracata ? Oare ce anotimp reprezinta ?Are ceva sub brat – Oare ce are? – Un plic. Ce-o fi in plic? O scrisoare ».Citim scrisoarea

-        « Zana Toamna ne-a pregatit multe surprize, dar ca sa le aflam va trebui sa ne jucam un joc cu ea ».

Conversatia

Explicatia

Expunerea

Interesul pentru continutul activitatii

Anuntarea temei si a obiectivelor

09

-“Papusa  va fi atenta la jocul nostru care se numeste ”Surprizele toamnei”, si astfel  o sa invete si ea multe lucruri interesante despre anotimpul toamna si despre bogatiile acesteia.

Dar, ca sa invete cat mai multe lucruri de la voi,  trebuie sa fiti atenti ,activi, sa raspundeti corect si doar cand sunteti intrebati ».

Expunerea

Explicatia

Prezentarea continutului si dirijarea invatarii

Cunoasterea mediului(DS)

01

02

03

-“Sa vedem ce scrie pe plicul de pe cutie! » Voi citi continutul plicului si voi explica copiilor ca nu putem deschide cutia decat daca trecem o proba.

„Ia cate un bilet si rezolva cerinta”. Copiii  vor lua din plic cate un bilet pe care este scrisa o intrebare sau o cerinta. Daca vor raspunde corect, voi pune pe un panou o frunza galbena. Daca raspunsurile corecte sunt cel putin cinci, atunci vom putea deschide cutia cu surprize pe care a timis-o Zana Toamna. Se executa jocul de proba.

 Intrebari si cerinte posibile:

-        Care sunt cele patru anotimpuri?

-        In ce anotimp ne aflam?

-        Ce fenomene ale naturii specifice toamnei cunosti?

-        Ce se intampla cu frunzele toamna?

-        Cum sunt zilele si noptile?

-        Care sunt bogatiile toamnei?

-        Sorteaza fructele si legumele(fructele in cos, legumele in tava) Unde asezam florile ?

-        Papusa a sortat corect fructele ?

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Jocul

Relationare prin actiune si comunicare

Raspunsurile copiilor

Educarea Limbajului (DLC)

Activitate practica

   (DOS)

Asigurarea conexiunii inverse

Incheierea activitatii

O4

09

05

06

07

08

10

  

 Cand vom deschide cutia, vom gasi in interiorul acesteia o alta cutie cu un plic lipit pe ea pe care scrie „Ghici, ghicitoarea mea!”

 Voi citi ghicitorile de pe biletele si vom verifica raspunsul intorcand biletelul.Pentru fiecare raspuns corect vor primi cate o frunza portocalie.

Daca trecem aceasta proba( cel putin trei raspunsuri corecte) vom putea deschide si aceasta cutie.

In interior descoperim alta cutie cu un plic. Pe plic scrie “Rezolva corect sarcina data!” La fiecare raspuns corect primim cate o frunza rosie.

Cerinte posibile:

“Recita o poezie despre toamna!”

“Alege un fruct si spune ceva despre el(formeaza o propozitie)!”

“Alege o leguma si spune ceva despre ea(formeaza o propozitie care sa contina cuvantul )!”

“Continua cantecul!”

Daca avem patru frunze rosii putem deschide cutia.

Deschidem cutia si gasim un saculet cu recompense „Surpriza Zanei  Toamna” si un bilet „Deschide saculetul dupa ce ai pregatit si tu o surpriza pentru mine”

 Copiii primesc ecusoane si se grupeaza la masute in functie de ecusonul primit.Formam trei grupe: grupa fructelor si-a legumelor, grupa florilor si grupa frunzelor.

Fiecare grupa va pregati tablouri pentru Zana Toamna

Copiii din grupa fructelor si-a legumelor vor face tablouri numite « Cos cu fructe si legume » Vor lipi fructele si legumele decupate.

Copiii din grupa florilor vor face tablouri intitulate « Crizanteme in vaza ».Vor lipi florile in vaza.

Copiii din grupa frunzelor vor face tablouri numite « Copacul, toamna ».Vor lipi frunze in culorile toamnei.

Lucrarile copiilor vor fi expuse pe panou. Daca Zanei Toamna ii vor placea tablourile va mai veni si altadata cu alte surprize.

-« Oare ce s-ar intampla daca Zana Toamna nu ar mai veni la noi in tara ?”

Se vor face aprecieri individuale si generale asupra modului cum s-au comportat copiii.Se vor solicita copiii sa spuna ce le-a placut si ce nu le-a placut. Se vor imparti medalioanele ( surpriza Toamnei )

Conversatia

Explicatia

Jocul

Conversatia

Explicatia

Exercitiul individual si pe grupuri

mici

Brainstorming-ul

Observarea comportamentului

Raspunsuri

Comportamente

Atitudini

Comportamente

Atitudini

Aprecierea raspunsurilor originale

Aprecierea modului de lucru

Recompense

                                                                   Scrisoarea Zanei Toamna

                                             DRAGI COPII,

          AM AFLAT CU BUCURIE CA IN GRADINITA VOASTRA SUNT COPII ISTETI, CARE STIU MULTE LUCRURI INTERESANTE DESPRE MINE.  DE ACEEA, DIS-DE-DIMINEATA  V-AM  PREGATIT CATEVA SURPRIZE PE CARE SPER SA LE PUTETI DESCOPERI,  DAR NU ORICUM, CI NUMAI DACA VETI TRECE PESTE PROBELE MELE.  SUNT SIGURA CA VETI REUSI!

                      ACUM PLEC, FIINDCA MAI AM DE DESFRUNZIT CATIVA COPACI . MA VOI INTOARCE IN CURAND LA VOI CA SA VAD CUM V-ATI DESCURCAT.

                                           CU MULT DRAG,                                 

                                      TOAMNA

                                                                                                                                 

                                                               

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 8353
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved