Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE


AstronomieBiofizicaBiologieBotanicaCartiChimieCopii
Educatie civicaFabule ghicitoriFizicaGramaticaJocLiteratura romanaLogica
MatematicaPoeziiPsihologie psihiatrieSociologie


SEMNELE DE PUNCTUATIE SI DE ORTOGRAFIE (schita recapitulativa)

Gramatica

+ Font mai mare | - Font mai mic



DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
SCRIEREA CORECTA A FORMELOR VERB – PRONUME
Declinarile substantivului
LOCUTIUNI ADVERBIALE
CUVANTUL SI CONTEXTUL, SINONIMELE, ANTONIMELE, OMONIMELE, PARONIMELE, PLEONASMUL, UNITATILE FRAZEOLOGICE
Propozitia (The Sentence) – limba engleza
Limba engleza – test grila
Verbul: Be,was/were,been = a fi
A PRACTICAL ENGLISH COURSE IN LAW STUDIES
MODUL SUBJONCTIV - Subjonctiv cu forma de infinitiv
TEST DE EVALUARE GRAMATICA

TERMENI importanti pentru acest document

: : : gramatica semnele de punctuatie : :

SEMNELE DE PUNCTUATIE SI DE ORTOGRAFIE

( schita  recapitulativa )

SEMNUL

UTILIZARE

EXEMPLIFICARE

Punctul

.

  • Marcheaza sfarsitul unei propozitii sau fraze enun-tiative.
  • Se pune dupa o prescurtare.                                                                                  

  • Citeste mult.

      Citeste / si rezolva pro-

      bleme. /

  • M.S. (  Maiestatea sa )                                                                                            

Semnul intrebarii

?

  • Marcheaza sfarsitul unei propozitii sau fraze intero-gative.
  • Se pune dupa un cuvant interogativ.

·         Cine vorbeste?

      Imi spuneti / cine vor-

       beste? /

·         Unde?

Semnul exclamarii

!

  • Marcheaza sfarsitul unei propozitii / fraze excla-mative.
  • Marcheaza sfarsitul unei propozitii / fraze impera-tive.
  • Desparte un vocativ sau o interjectie de restul enun-tului.

·         Ce frumos e afara!

            Priveste / cat e de inalt    

            muntele! /

·         Fii atent!

            Fii atent / si nu te mai  

             juca! /

·         Ionel! astampara-te!

      Of! ma deranjezi!

Punctele de suspensie

  / []

  • Marcheaza o intrerupere in cursul vorbirii (al gandirii).
  • Indica lipsa unui fragment din text.

·         Te rog sa

·         „In vremea veche, [] pe cand Dumnezeu

Doua puncte

( : )

  • Se folosesc inaintea unei enumerari.
  • Arata inceputul vorbirii directe ( vorbirea unui per-sonaj ).

·         Se pun inaintea unei ex-plicatii sau a unei precizari.

·         Cautam in text: epitete,

            comparatii, metafore,

·         I-a spus:

- Adu-mi, te rog, o cana cu apa!

  • Timp estimat: 12 minute.                                                                                               

Linia de pa-uza

_

Virgula

( , )

  • Delimiteaza o  explicatie, o completare de restul enun-tului.

IN FRAZA

  • Desparte propozitii de acelasi fel, coordonate prin juxtapunere .
  • Desparte o atributiva expli-cativa de regenta ei.

  • Desparte anumite subor-donate  de regenta lor.(vezi tabelul subordonatelor! )

·         Desparte o incidenta de restul frazei.

IN PROPOZITIE

  • Desparte elementele unei enumeratii.
  • Desparte doua parti de propozitie de acelasi fel

      ( 2S, 2 np, 2A, 2C ).

  • Desparte apozitia simpla sau dezvoltata (A.s.ap. - N) de restul propozitiei.

·         Desparte gerunziile si participiile aflate la inceputul comunicarii de restul propozitiei.

·         Desparte complementele circumstantiale asezate in-tre subiect si predicat.

·         Desparte adverbele de afir-matie sau de negatie ( e-gale cu o propozitie ) de restul enuntului.

·         Desparte substantivul in cazul vocativ de restul propozitiei.

·         Desparte o interjectie ex-clamativa de restul propo-zitiei.

·         Marcheaza lipsa predica-tului.

·         „ si gura vetrei - cu flacari si cu jar - ingana basmul”

·         Citesc lectia, / desenez, / rezolv probleme. /

·         Ziua aceea, / in care am aflat rezultatul, / mi-a ramas vie in amintire. /

·         Desi ploua, / ies la plimbare./

·         Merg afara, / zise ea, / dupa ce termin lectiile. /

·         A cumparat: mere, pere, struguri.

·         Este istet, harnic, ascul-tator.

·         Nepoata mea, Iulia, este dragalasa.

·         Alergand, s-a impiedicat.

Ascultat, a fost notat cu zece.

·         Muresul, in campie, are cursul lin.

·         Da, ai dreptate.

Nu, n-ai dreptate.

·         Ionel, astampara-te!

·         Of, cat ma superi!

·         Eu am aflat din ziar, el, de la radio.

Punctul si virgula

;

·         Desparte o propozitie sau un grup de propozitii de restul frazei.

·         Gasiti apostroful si cratima folosite in text; explicati folosirea lor.

Ghilimelele

„”

« »

·         Inchid intre ele un citat sau un  titlu.

·         Marcheaza cuvintele unui personaj ( in locul liniei de dialog ).

·         Indica folosirea unui cu-vant cu sens figurat.

·         Indica existenta  unui citat in citat.

·         „Peste varfuri trece luna,” / „Lacul”

·         „Intelepciunea e rara”, zise bunicul.

·         A venit si „desteptul” de Gigel!

·         „Vorba ceea: «Lasa-l, mai! L-as lasa eu, dar»”

Linia de dia-log

__

  • Indica inceputul vorbirii directe ( a fiecarui perso-naj ).

  • -- Vino aici, a spus el.

Cratima

-

  • Indica scrierea corecta a

      unui cuvant compus.

  • Indica rostirea impreuna a doua sau mai multe cu-vinte, cu / fara disparitia unei silabe ( uneori si disparitia  unui sunet / disparitia hiatului  ).
  • Se pune intre doua numerale pentru a exprima aproximatia.
  • Leaga desinenta sau arti-colul hotarat de abrevieri sau de unele neologisme.

  • gura-leului,

      galben-auriu,

  • te-am ( vazut )

intr-o ( poveste )

      ducandu-se

  • E nevoie de doi-trei oameni.

·         C.F.R.-ul

·         show-uri

      show-ul

Apostroful

’

  • Indica lipsa accidentala a unui sunet sau a unui grup de sunete dintr-un cuvant.
  • Indica lipsa unor cifre ( in scrierea anilor ).

·         pan’ diseara

·         al’ data

·         ’89

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 948
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved