CATEGORII DOCUMENTE |
loading...
|
Astronomie | Biofizica | Biologie | Botanica | Carti | Chimie | Copii |
Educatie civica | Fabule ghicitori | Fizica | Gramatica | Joc | Literatura romana | Logica |
Matematica | Poezii | Psihologie psihiatrie | Sociologie |
SUBSTANTIVUL (1)
Recunoastere si clasificare
Ø Recunoastere:
1. Amintiti-va definitia substantivului. Cum putem recunoaste un substantiv? Dati exemple!
2. Joc de 'spargere a ghetii': in grupa, pornind de la substantivul ' prieten', spuneti pe rand cate un substantiv care sa inceapa cu ultimul sunet al cuvantului precedent. Ex: nor; ramuri.
3. Scrieti substantive cu sens asemanator celor date ( sinonime):
zapada = ___________________; elev = ___________________; amurg = ___________________
4. Scrieti substantive cu sens opus celor date ( antonime):
harnicie - ___________________; tinerete - _________________; prietenie - _________________
5. Denumiti familia
de cuvinte folosind un singur substantiv:
scolar; scolaresc; scolarime; scolit; nescolit; scolarizare; nescolarizare
Ø Clasificare:
6. Subliniati substantivele din textul urmator:
Alina locuieste in orasul Galati, pe strada Nucului. Mama ei se numeste Ioana, iar tatal, Mihai. Alina are un catel, pe Rex, si un papagal numit Coco.Prietena cea mai buna a fetitei este Loredana, colega ei de clasa.
Alina citeste mult. Cartea ei preferata e ' Povesti, povestiri, amintiri', scrisa de Ion Creanga.
Cate substantive ai gasit in text? Scrie
numarul in caseta:
Discutati intre voi
si incercati sa descoperiti toate substantivele .
Numarul corect este:
Scrieti concluziile pe caietele de clasa. Nu uitati sa retineti aceste aspecte!
7. Completati tabelul conform cerintelor:
Substantive care denumesc |
Substantive comune |
Substantive proprii |
persoane |
|
|
animale |
|
|
corpuri ceresti |
|
|
ape |
|
|
cladiri |
|
|
sarbatori |
|
|
8. Completati cu substantive proprii potrivite spatiile din text, tinand cont de logica exprimarii:
Patria noastra se numeste__________________. Capitala tarii este orasul _________________. Muntii _______________ alcatuiesc o cununa in centrul tarii. Fluviul ________________ scalda pamantul patriei noastre. ______________________________ este cel mai mare poet roman.
9. Scrieti din textul dictat numai substantivele comune:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Corectati eventualele greseli, cu ajutorul rezolvarii de pe tabla.
_______________________________________________________________________________________
Retineti!
1. Dupa felul lor, substantivele se clasifica in:
Ø comune / proprii
Ø simple / compuse
2. Substantivele proprii se scriu intotdeauna cu litera mare; substantivele comune se scriu cu litera mica, iar cand se afla la inceputul unui enunt/titlu se scriu cu litera initiala mare.
SUBSTANTIVUL (2)
Numarul si genul
1. Amintiti-va ce este substantivul, cum poate fi recunoscut si clasificat. Dati exemple!
2. 'Spargerea ghetii'- concurs intre echipe: scrieti pe caietul de clasa substantive comune care pot deveni substantive proprii. Ex: croitor - Croitoru. Castiga echipa care in 2 minute scrie cele mai multe perechi!
3. Completati tabelul de mai jos, respectand cerintele:
Litera initiala |
Substantive care denumesc: |
||||||
tari |
orase |
munti |
animale |
persoane |
ape |
plante |
|
a/A |
|
|
|
|
|
|
|
p/P |
|
|
|
|
|
|
|
4. Din lista urmatoare subliniati numai substantivele: casa; nor; alearga; tablou; buna; bunatate; ramura; telefon; a intelege; izvor; intelegere; brad.
Demonstrati ca toate cuvintele subliniate sunt substantive. Ce observati?
Notati concluziile pe caietul de clasa. Retineti aceste aspecte!
5. Exista cazuri speciale privitoare la numarul si genul substantivelor. Atentie!
Ø unele substantive au o singura forma atat pentru masculin, cat si pentru feminin( subst. epicene)
Ex: ____________________________________________________________________________________
Ø unele substantive denumesc obiecte care nu pot fi numarate( subst. defective de numar)
Ex: ____________________________________________________________________________________
Ø unele substantive au mai multe forme de plural
Ex: ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6. Treceti urmatoarele substantive la numarul cerut in tabel:
singular |
plural |
stilou |
|
|
lunci |
rau |
|
|
frati |
7. Scrieti in tabel exemple de substantive la genul cerut:
feminin |
masculin |
neutru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.* Transcrieti textul urmator trecand substantivele subliniate la numarul plural. Atentie: schimbati corespunzator si forma altor cuvinte, acolo unde e cazul, pentru ca textul sa fie corect si logic!
Copilul s-a urcat in trenul care pleca spre Brasov. Pe coridor era un calator. Baiatul ducea un geamantan cat el de mare. Din cauza bagajului, nu putea inainta spre compartiment.
- Domnule, a spus baiatul, va rog sa-mi faceti loc! Multumesc!
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Am invatat despre felul, numarul si genul substantivelor. Invatam acum sa facem analiza gramaticala a unei parti de vorbire ( analiza morfologica). Incepem - bineinteles - cu analiza substantivului:
substantivul |
felul |
numarul |
genul |
|
scoala |
comun |
simplu |
singular |
feminin |
Stefan cel Mare |
propriu |
compus |
singular |
masculin |
cercei |
|
|
|
|
privighetoare |
|
|
|
|
floarea-soarelui |
|
|
|
|
Vlad Tepes |
|
|
|
|
portret |
|
|
|
|
10. Analiza morfologica se poate face si fara tabel, daca ati invatat lectia si ati fost atenti la explicatii.
Exemplu:
Ø copil = substantiv comun, simplu, numarul singular, genul masculin
Dupa model, analizati urmatoarele substantive:
coleg = _______________________________________________________________________________
Daniela =_______________________________________________________________________________
carti = _______________________________________________________________________________
11. Rebus: Am invatat despre
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. A fost odata un
2. Poate fi singular sau plural
3. A fost odata un mos si o
4. Patitul lui Creanga
5. Gen
6. Gen
7. Substantiv ( fruct exotic)
8. Pe terenul de sport/usa ( omonime)
9. Gen
10. Substantiv care zboara
12. Dictare cu verificare elev - elev:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RETINETI!
Ø Partea de vorbire care denumeste obiecte se numeste substantiv.
Ø Felul substantivelor: a. comune / proprii
b. simple / compuse
Ø Numarul substantivelor: singular / plural
Ø Genul substantivelor: feminin / masculin / neutru
loading...
|
Vizualizari: 2063
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2018 . All rights reserved
Distribuie URL
Adauga cod HTML in site