APTITUDINILE

APTITUDINILE

I.Definitie: aptitudinile sunt latura instrumental-operationala a personalitatii, adica sunt sisteme operationale, superior dezvoltate care mijlocesc performante supramedii in activitate

Caracteristici:

- in functie de aptitudini oamenii sunt apreciati ca apti sau inapti

aptitudinile ne arata ce poate si cat de bine poate omul si nu cat stie si ce stie

rezultatele pot fi slabe, medii sau superioare

aptitudinile sunt structuri de personalitate care joaca rol de instrument psihomotoriu - ele sunt o premisa a dezvoltarii psihice prin invatare si exercitiu, ele se consolideaza si duc la capacitati

Capacitatile sunt deci rezultatul unor premise ereditare prelucrate si dezvoltate prin exercitiu si invatare.

II. Clasificarea aptitudinilor:

a)      dupa criteriul complexitatii

elementare - proprietati ale unor procese psihice (senzatii, reprezentari, memorie etc.);nu asigura reusita intr-o activitate complexa

complexe - din interactiunea mai multor aptitudini simple.

Ex. aptitudinea muzicala:

ureche muzicala

memorie muzicala

simtul ritmului

voce, tec.

b)      dupa criteriul generalitatii

aptitudini speciale - conditioneaza succesul intr-un anumit domeniu (sportive, muzicale,etc)

aptitudini generale - sunt utile in toate domeniile de activitate sau in majoritatea lor (inteligenta , memorie buna, spirit de obesrvatie, etc)

III. Inteligenta - ca aptitudine generala

Are doua intelesuri:

a)Inteligenta ca proces de adaptare - rezulta din echilibrul dintre asimilare si acomodare care se realizeaza prin achizitionarea si prelucrarea informatiilor in scopul unor adaptari optime

b) Aptitudine care se manifesta in structuri operationale dotate cu anumite calitati care asigura eficienta conduitei (complexitate, flexibilitate, fluiditate, productivitate)

Se masoara cu ajutorul coeficientului de inteligenta - IQ

IQ = varsta mentala /varsta cronologica x100

Se considera ca exista mai multe tipuri de inteligenta:

- motorie

- analitica

- sintetica

- pragmatica (indreptata spre activitate utila, eficienta)

- teoretica

Inteligenta poate fi evaluata si de nespecialisti pe baza randamentului invatarii (eficienta), a usurintei si a profunzimii intelegerii

IV Succesul in profesiune

Consta in capacitatea de a aborda si de a pastra o anumita profesiune - rezulta satisfactia a ceea ce face

V. In alegeerea profesiunii-exista mai multe etape ce tin de varsta individului de maturizarea sa individuala si de constientizarea propriilor capacitati

VI Concluzii

Aptitudinile sunt foarte complexe, sunt rezultatul interactiunii factorilor genetici (inascuti) si cei a-i mediului socio-cultural ( familie, scoala, socio-economic)