Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





AstronomieBiofizicaBiologieBotanicaCartiChimieCopii
Educatie civicaFabule ghicitoriFizicaGramaticaJocLiteratura romanaLogica
MatematicaPoeziiPsihologie psihiatrieSociologie


MEMORIA

Psihologie psihiatrie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Senzatiile - Atentia selectiva - Pragurile senzoriale
STUDIUL EXPERIMENTAL AL MEMORIEI
LIMBAJUL
NOTIUNILE SI FORMAREA LOR
Mijloacele-tehnico stiintifice folosite in efectuarea expertizelor criminalistice
NORMALITATE SI ANORMALETATE PSIHICA SI PSIHOLOGICA
COLABORAREA CA FORMA DE COMPORTAMENT COSOCIAL;CONDITII PSIHOSOCIALE SPECIFICE
Test psihologic
TULBURARI DE VOINTA SI DE CONSTIINTA
ORGANIZATIILE CA SISTEME PSIHOSOCIALE;DEFINITIE SI CARACTERIZARE GENERALA

MEMORIA

I. Definitie: Memoria este procesul psihic de stocare, pastrare si reactualizare de informatii

-          este o proprietate a intregii materii (existentei)



-          este o capacitate psihica, absolut necesara, fara de care viata ar fi imposibila

-          reda trecutul ca trecut

-          interactioneaza cu toate celelalte procese, insusiri si capacitati psihice

II. Procesele si fazele memoriei

1. memorarea (stocarea, intiparirea) – este prima faza a memoriei si consta in formarea „codurilor” care fixeaza informatia in neuroni

2.pastrarea (retinerea –  in timp a materialului intiparit. Fara pastrare nu ar exista invatare)

3.reactualizarea – consta in aducerea in prezent si folosirea celor memorate si pastrate - are doua forme:

                 a) recunoasterea (reactualizarea in prezenta materialului memorat)

                 b) reproducerea (reactualizarea in absenta materialului memorat)

III. Caracteristicile memoriei

  1) caracter selectiv – memoria alege in functie de experienta anterioara a fiecaruia (interese, dorinte, placeri)

  2) caracter activ al memoriei – prelucreaza informatia stocata, pune in legatura informatiile unele cu altele

 3) memoria este inteligibila – presupune intelegerea a ceea ce se memoreaza

 4) caracter situational – se retine si situatia, contextul in care s-a intamplat ceva, este cunoscut ceva

 5) memoria este relativ fidela – informatia este prelucrata, trecuta prin filtrul personalitatii

IV. Formele memoriei

A) Dupa durata pastrarii

-          memoria de foarte scurta durata sau de traseu M.F.S.D. sau memoria senzoriala – (fractiuni de secunda)

-          memoria de scurta durata MSD (una, doua secunde – la 8 – 10 minute, ex: numar de telefon)

-          memorie de lunga durata MLD, pastreaza experienta importanta de viata (ani, toata viata)

B) Dupa prezenta sau absenta intentiei (vointei)

-          memoria involuntara sau spontana (fara intentie)

-          memoria voluntara (intiparirea se face cu intentia de a pastra si reactualiza) presupune: scop, motivatie, procedeu de memorare

C) Dupa intelegerea materialului memorat

-          memorie mecanica (cand nu se intelege materialul memorat)

-          memorie logica (cand materialul este inteles)

D) Dupa continutul materialului memorat

-          memorie perceptiva: memorie vizuala (culori, figuri), memorie auditiva (sunete, melodii, zgomote), memorie olfactiva (mirosuri, parfumuri), memorie gustativa (gusturi)




-          memorie verbala (material abstract: notiuni, simboluri, idei)

-          memorie motorie (a miscarilor)

-          memorie afectiva (emotii, sentimente)

-         

V. Legile memoriei in invatare

1.      memoria depinde de factorul varsta

2.      legea intelegerii – performanta memoriei depinde de gradul de intelegere a materialului

3.      legea motivatiei – performanta in memorie depinde de motivatia subiectului

4.      legea dependentei de natura a materialului memorat - material concret sau abstract, verbal sau imagini

5.      legea exercitiului – performanta creste odata cu numarul de repetitii, dar nu nelimitat.

VI. Uitarea

- fenomen necesar, natural

- poate fi: totala, partiala, lapsusuri

Memoria operativa – procesul sau faza operativa adica utilizarea materialului memorat

Uitarea este un fenomen psihic opus memoriei operative si se manifesta sub forma erorilor in recunoastere sau reproducere

-fenomen pozitiv: prin uitare se echilibreaza psihicul persoanei

-fenomen negativ: cand se uita informatia de care este nevoie

Se uita: amanuntele,ceea ce nu a fost inteles, lucrurile neplacute, materialul prost organizat, fara sens, neinteresant

Cauzele uitarii:

-          oboseala

-          anxietatea (frica)

-          slaba organizare a materialului de memorat

-          invatare defectuoasa (neinvatare suficienta)

Combaterea uitarii ca fenomen negativ

-          repetarea

-          utilizarea unor mijloace de intiparire si invatarea eficienta








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 2757
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site