Grammaire

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Les pronoms personnels sujets

Formes atones formes toniques

Je vais moi, je vais

Tu vas toi, tu vas

Il/ elle / on va lui, elle va

Nous allons nous, nous allons

Vous allez vous, vous allez

Ils/ elles ont eux/ elles, ils/ elles ont

L’article partitif

Sing. : du, de l’ (M de la, de l’ (F)

Pl. : des (M + F)

Cas de substitution par la préposition DE (D’ )

a)      expressions de quantité : beaucoup / peu/ trop/ assez/ + DE lait, DE pain, D’huile

Une tasse de thé

Un kilo de fruits

Une cuillerée de miel

Une plaque de beurre

b)      phrases négatives : elle n’a pris de café

de confiture

de pommes

mais : elle n’a pris QUE du café

de la confiture

des pommes

Le pronom ON

- ON + verbe à la troisiÈme personne du singulier

- on = nous ; chaque homme ; les gens ; quelqu’un ; il/ elle

- si on équivaut à un féminin / à un pluriel, l’adjectif ou le participe passé se mettent au féminin ou au pluriel

ex. on est contentes, les filles ?

on est restés bons amis.

ON est toujours sujet !!

Les pronoms relatifs simples

QUI- sujet ; c’est un jeune homme qui parle.

QUE – complément d’objet direct ; voici la revue que j’aime consulter.

QUOI – complément d’objet indirect ; un ordinateur, c’est de quoi j’avais envie

A QUI complément d’objet indirect ; c’est le jeune homme à qui j’ai parlé

OÙ – remplace  un nom complément circonstanciel de lieu ; regarde ce lac oÙ j’ai nagé

- remplace le pronom adverbial y ; regarde ce lac ; j’y ai nagé

- remplace un complément circonstanciel de temps ; je traversais une foret un jour oÙ le coucou chantait

DONT- remplace un complément introduit par la préposition DE

- est toujours suivi du sujet de la proposition qu’il introduit

- il exprime :

- l’objet : (de care, despre care) : c’est une vallée dont tu m’as parlé

- la possession : (al, a, ai, ale carui/ carei/ caror) : tu dois aller voir ce petit lac dont les eaux sont si bleues !!

- la partie : (din care, dintre care) : j’ai vu des girafes dont certaines étaient douces

Les pronoms relatifs composés

Fem. Sg. : laquelle  à laquelle de laquelle

Masc.sg. lequel   auquel duquel

Fem. Pl. lesquelles  auxquelles desquelles

Masc.pl. lesquels   auxquels desquels

Les pronoms adverbiaux EN et Y

Le pronom EN

EN – remplace un nom de chose introduit par : de, du, de la, de l’, des

En – ne s’emploie pas pour les personnes

En – se situe entre le sujet et le verbe : tu en parle ; tu n’en parle pas .

AprÈs le verbe : parles- en !

Complément d’objet direct : J’ai du bon tabac  = > j’en ai.

Complément de lieu : il revient de Paris = > il en revient

Complément d’objet indirect : il parle de son groupe techno = > il en parle

Complément du nom : l’adresse de ce musée ? j’en connais l’adresse.

Complément de l’adjectif : es-tu fier de ton succÈs ? oui, j’en suis fier.

Le pronom Y

Y- remplace un nom de chose introduit par à, à la, à l’, aux

Y- ne s’emploie pas pour les personnes (exception le verbe penser : il pense à son pÈre = > il pense à lui ou il y pense)

Y - se situe entre le sujet et le verbe : tu y vas. Tu n’y vas pas .

AprÈs le verbe : vas- y !

Complément de lieu : sur le pont d’Avignon, on y danse

Complément d’objet indirect : il pense à l’annonce = > il y pense

Dans les expressions : il y a (se afla) ; ça y est (gata, s-a facut) ; il s’y connait (se pricepe)

Allez- y ! (haideti) ; je n’y peux rien (nu pot face nimic)

Les pronoms possessifs

Les pronoms démonstratifs

Ce train – ci = celui-ci (M., sg) cette voiture – ci = celle – ci (F.,sg)

Ce train – là = celui – là (M.,sg) cette voiture – là = celle – là (F.,sg)

Ces trains – ci = ceux – ci (M.,pl)   ces voitures – ci = celles – ci (F.,pl)

Ces trains – là = ceux – là ( M.,pl) ces voitures – là = celles – là (F.,pl)

Les pronoms démonstratifs neutres

Ce : c’est / ce sont – pour identifier ou pour reprendre un phrase

Ça, cela – pour reprendre un groupe de mots ou une phrase

Les pronoms compléments directs et indirects

Les pronoms compléments directs les pronoms compléments indirects

Il me regarde   il me parle

m’invite m’offre

te regarde te parle

t’invite t’offre

le regarde lui parle

la regarde

l’invite

nous regarde nous parle

vous regarde vous parle

les regarde leur parle

La place de pronoms COD et COI

I.Les pronoms COD et COI se situent entre le sujet et le verbe

Personnes différentes : S – COI- COD- verbe

MÊmes personnes : S- COD- COI- verbe

S- COD /COI – EN /Y – verbe

II .Quand on a des verbes, les pronoms COD et COI se situent entre les verbes

III. Les pronoms COD et COI se situent aprÈs les verbes à l’impératif

Verbe – COD- COI

Verbe – COD/ COI- EN/Y

Au passé composé on fait l’accord du participe passé en genre et en nombre avec le pron. COD

L’adjectif et le pronom indéfini TOUT

a)      adjectif indéfini – nom

tout le village (m)

toute la ville (f)  singulier

tous les villages (m)

toutes les villes  (f) pluriel

b)      le pronom indéfini

tout me plait (m) singulier

la brioche, il la mange toute (f )

tous sont accueillants  (m) pluriel

toutes sont intéressantes (f)

Autres pronoms indéfinis

Quelqu’un est venu te voir.

Personne n’est venu te voir.

Tu veux quelque chose ?

Il ne veut rien.

Le féminin des adjectifs

RÈgle générale : le masculin + e

Adjectifs ayant des formes différentes au féminin :

Blanc = blanche frais = fraiche

Franc = franche sec = sÈche

Adjectifs à trois formes :

Beau – bel – belle

Nouveau – nouvel – nouvelle

Fou – fol – folle

Vieux – vieil – vieille

Les adjectifs possessifs

Sg., masc. Sg., fem. Pl., masc.+ fem.

Les degrés de signification des adjectifs

Positif : doux

Comparatif – de supériorité : plus doux

- d’égalité : aussi doux

- d’infériorité : moins doux

Superlatif – relatif : le plus doux/ la plus douce/ les plus doux

- absolu : trÈs doux

L’impératif

L’impératif s’utilise pour : - donner un conseil : soyez polis !

- donner des ordres : nettoie ta chambre !!

- exprimer l’interdiction : ne mangez pas tant de chocolat !!

- faire des recommandations : permettez – moi de présenter !!

À l’impératif, il n’existe que 3 personnes : -  la 2-e personne du singulier

- la premiÈre personne du pluriel

- la 2-e personne du pluriel

Les verbes auxiliaires

AVOIR : Aie !! Ayons !! Ayez !!

ETRE : Sois !! Soyons !! Soyez !!

Pour les verbes du I-er groupe : manger, parler, chanter etc

Parler : parle !! parlons !! parlez !!

Chanter : chante !! chantons !! chantez !!

Pour les verbes du II-e groupe : finir, agir, réussir, réfléchir, etc

Finir : finis !! finissons !! finissez !!

Agir : agis !! agissons !! agissez !!

Pour les verbes du III-e groupe : faire, prendre, attendre etc

Faire : fais ! faisons ! faites !!

Aller : va ! allons ! allez !!

Savoir : sache ! sachons ! sachez !

Vouloir : veuille !! veuillons !! veuillez !!

Pour les verbes pronominaux :se coucher, se laver , se promener etc

Se promener : promÈne –toi ! promenons – nous !! promenez – vous !!

A la forme négative : ne faites pas !!

Le SI conditionnel

Les périphrases verbales

Le passé récent le présent continu le futur

Venir + de + infinitif Être en train de+infinitif aller + infinitif

(Venir = au présent) (Être = au présent) (Aller = au présent)

je viens de partir je suis en train de partir je vais partir

L’accord du participe passé

I. Sans auxiliaires (accord avec le mot déterminé) :

Fachée, elle ne voulait pas faire le devoir !

Frappés par cette nouvelle, ils ont réagis comme il fallait !

II. Avec l’auxiliaire AVOIR (accord avec le COD, si celui – ci précÈde le verbe)

La revue que j’ai lue est amusante.

As- tu regardé l’émission ? Oui, je l’ai regardée

III. Avec l’auxiliaire ETRE (accord avec le sujet)

a)      verbes à la voix active (aller, entrer, arriver – les verbes de mouvements )

Nous sommes partis.

Elle est partie sans moi.

b)      verbes à la voix passive

Elle a été attendue à la gare par ses parents.

c) verbes à la voix pronominaux (les verbes : se laver, se lever, se promener etc)

Ils se sont lavés ce matin ! (se = COD)

On ne fait pas l’accord !!!!!

1. Quand le COD est un pronom adverbial :

Ces fruits, on en ai mangé !

2. Quand le participe passé est un verbe impersonnel

Quelle froideur, il a fait hier !!

Quels efforts il a fallu pour réussir !!

3. Quand les participes passés des verbes faire et laisser sont suivis d’un infinitif :

J’aime la maison qu’il a fait construire.

On les a laissé de venir seuls.

4. Quand se = COI

Ils se sont dit bonjour !

Elles se sont lavé les mains !

L’emploi du subjonctif présent

Le subjonctif présente l’action verbale comme virtuelle. C’est la mode de la volonté, du doute, du souhait.

Formation : le radical de l’indicatif présent du III –e pers. Du pluriel + les terminaisons : e, es, e, ions, iez, ent

On emploi le subjonctif pour exprimer une action non encore réalisée ou une attitude subjective.

1. aprÈs les verbes qui expriment le doute : douter, ne pas croire, ne pas penser, ne pas trouver
2. aprÈs les verbes qui expriment la volonté, le désir, la préférence : vouloir, désirer, préférer, souhaiter, aimer mieux
3. aprÈs les verbes qui expriment la crainte : craindre, avoir peur
4. aprÈs les verbes qui expriment le regret : regretter, Être désolé
5. aprÈs les verbes qui expriment l’ordre, la nécessité : commander, demander, exiger, ordonner, avoir besoin
6. aprÈs les verbes qui expriment l’interdiction, la défense : défendre, interdire, empÊcher 
7. aprÈs un verbe / adjectif qui exprime une manifestation subjective, une émotion, un sentiment : s’émerveiller, Être ravi/ content/ heureux/ étonné/ triste
8. aprÈs les verbes impersonnelles : il faut, il vaut mieux, il est possible/ nécessaire/ douteux/ regrettable etc. 

Les adverbes

Les adverbes sont les seuls mots qui puissent modifier le sens des verbes

Exemples : Il parle trop, peu, beaucoup, vite…

On peut classer les adverbes selon leur sens

1. Adverbes de maniÈre : bien, mieux, vite, mal, debout, plutôt, aussi, ainsi, comme,

ensemble, mieux, comment, etc.

2. Adverbes de quantité (d'intensité) : assez, autant, aussi, beaucoup, moins, peu,

trÈs, fort, si, tant, combien, davantage, environ, plus, tellement, trop, etc.

3. Adverbes de temps : hier, aujourd'hui, alors, déjà, aprÈs, quand?, jamais,

toujours, enfin, soudain, depuis, demain, dorénavant, longtemps, maintenant,

toujours, etc.

4. Adverbes de lieu : ailleurs, ici, là, autour, dedans, derriÈre, dessus, oÙ, dessous,

partout, etc.

5. Adverbes d'affirmation : oui, si, soit, volontiers, assurément, aussi, certainement,

vraiment, etc.

6. Adverbes de négation : non, ne, aucun, guÈre, jamais, rien.

7. Adverbes de doute : peut-Être, probablement, sans doute, apparemment,

vraisemblablement.

DÉMARCHE DIDACTIQUE

1. La majorité des adverbes se forment avec le féminin de l’adjectif + le suffixe –ment

Ex. clair→claire +ment→clairement

attentif→attentive+ment→attentivement

2. Les adjectives finis au masculin en « -ai », « -é », « -i », « -u », ajoutent le suffixe « -ment » pour former les adverbes

Ex.  -ai :vrai+ment→vraiment

-é :modéré+ment→modérément

-i :poli+ment→poliment

-u :absolu+ment→absolument

3. Quelques adjectifs changent le « e » muet du féminin en « é » avant d’ajouter le suffixe « ment »

Ex. commode→commodément

confus→confusément

4. Les adjectifs finis en « ant » et « ent » forment les adverbes en « amment » et « emment »

Ex. puissant→puissamment

prudent→prudamment

élégant→élégamment