Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





BulgaraCeha slovacaCroataEnglezaEstonaFinlandezaFranceza
GermanaItalianaLetonaLituanianaMaghiaraOlandezaPoloneza
SarbaSlovenaSpaniolaSuedezaTurcaUcraineana

įstatymaiįvairiųApskaitosArchitektūraBiografijaBiologijaBotanikaChemija
EkologijaEkonomikaElektraFinansaiFizinisGeografijaIstorijaKarjeros
KompiuteriaiKultūraLiteratūraMatematikaMedicinaPolitikaPrekybaPsichologija
ReceptusSociologijaTechnikaTeisėTurizmasValdymasšvietimas

Klausimynas mamai Klausimynas (mamai)

psichologija

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger

1 priedas. Klausimynas mamai

Klausimynas

(mamai)



Gerbiamas respondente!

Klaipėdos kolegijos pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Geležėlytė, pateikdama šį klausimyną siekia išanalizuoti užsisklendusių vaikų tėvų tarpusavio santykių ypatumus. Ši anketa yra anonimiška, todėl nereikia nurodyti nei vardo, nei pavardės. Gauti tyrimo rezultatai bus panaudoti kursiniame darbe.

Šiame klausimyne nėra nei teisingų nei klaidingų atsakymų. Kiekvienas teiginys turi po tris atsakymo variantus. Klausimai neliečia per daug intymių faktų ir smulkmenų. Įdėmiai perskaitykite kiekvieną teiginį ir išsirinkite iš trijų atsakymų tik vieną variantą ir jį atitinkančią raidę apveskite. Stenkitės vengti tarpinių atsakymų – „sunku atsakyti“. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdama užtruksite tik apie 20 minučių.

Dėkojme už nuoširdžius atsakymus.

  1. Žmonės, gyvendami šeimyninį gyvenimą, neišvengiamai praranda tarpusavio supratimą ir kito žmogaus priėmimą:

a)      teisingai;

b)      nesu tikras;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų vedybiniai santykiai Jums sukelia:

a)      daugiau nerimą ir kančias;

b)      sunku atsakyti;

c)      daugiau džiaugsmą ir pasitenkinimą.

  1. Giminaičiai ir draugai Jūsų vedybas vertina:

a)      kaip sėkmingas;

b)      vidutiniškai;

c)      kaip nesėkmingas.

  1. Jeigu Jūs galėtumėte, tai:

a)      pakeistumėte charakterio ypatumus;

b)      sunku pasakyti;

c)      Jūs nieko nekeistumėte.

  1. Viena iš šiuolaikinės santuokos problemų yra ta, kad viskas atsibosta, o taip pat ir seksualiniai santykiai:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Kai Jūs savo šeimyninį gyvenimą lyginame su savo draugų, pažįstamų šeimyniniu gyvenimu, tai Jums atrodo:

a)      kad Jūs nelaimingesni už kitus;

b)      sunku pasakyti;

c)      kad Jūs laimingesni už kitus.

  1. Gyvenimas be šeimos, be artimo žmogaus atima savarankiškumą:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūs manote, kad be Jūsų, Jūsų sutuoktinio gyvenimas būtų nepilnavertis:

a)      taip, manau;

b)      sunku pasakyti;

c)      ne, nemanau.

  1. Dauguma žmonių daug tikėdamiesi iš santuokos apsigauna:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Įvairios aplinkybės trukdo Jums galvoti apie skyrybas:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jeigu būtų galima gražinti laiką atgal, Jūsų  vyru taptų:

a)      bet kas tik ne dabartinis sutuoktinis;

b)      sunku pasakyti;

c)      galbūt dabartinis sutuoktinis.

  1. Jūs džiaugiatės, kad šalia Jūsų toks žmogus kaip Jūsų sutuoktinis:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Gaila, bet Jūsų sutuoktinio trūkumai dažnai pranoksta privalumus:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Pagrindiniai dalykai trukdantys Jūsų laimingam vedybiniam gyvenimui:

a)      daugiau sutuoktinio charakterio savybės;

b)      sunku pasakyti;

c)      greičiau Jūs pats.

  1. Jausmai, kuriuos jautėte tuokdamasi:

a)      sustiprėjo;

b)      sunku pasakyti;

c)      susilpnėjo.

  1. Manote vedybos pristabdo kūrybines žmogaus galimybes:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Galima teigti, kad Jūsų sutuoktinio privalumai kompensuoja trūkumus:

a)      teisingai;

b)      vidutiniškai;

c)      ne, nesutinku.

  1. Gaila, bet Jūsų santuokoje iškyla problemų, kai yra reikalingas emocinis palaikymas:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jums atrodo, kad Jūsų sutuoktinis dažnai elgiasi kvailai, be reikalo kalba, juokauja ne laiku:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jums atrodo, kad gyvenimas šeimoje nuo Jūsų valios nepriklauso:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų šeimyniniai santykiai nėra tokie, kokių Jūs tikėjotės:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Neteisūs tie, kurie mano, kad būtent šeimoje žmogui nereikalinga pagarba:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų sutuoktinio draugai Jums teikia pasitenkinimą:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Tiesą sakant, Jūsų vedybiniame gyvenime nėra ir nebuvo nė vieno šviesaus momento:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

Pagal V. V. Stolin, T. L. Romanovą, G. P. Butenko (2006)


2 priedas. Klausimynas tėčiui

Klausimynas

(tėčiui)

Gerbiamas respondente!

Klaipėdos kolegijos pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Geležėlytė, pateikdama šį klausimyną siekia išanalizuoti užsisklendusių vaikų tėvų tarpusavio santykių ypatumus. Ši anketa yra anonimiška, todėl nereikia nurodyti nei vardo, nei pavardės. Gauti tyrimo rezultatai bus panaudoti kursiniame darbe.

Šiame klausimyne nėra nei teisingų nei klaidingų atsakymų. Kiekvienas teiginys turi po tris atsakymo variantus. Klausimai neliečia per daug intymių faktų ir smulkmenų. Įdėmiai perskaitykite kiekvieną teiginį ir išsirinkite iš trijų atsakymų tik vieną variantą ir jį atitinkančią raidę apveskite. Stenkitės vengti tarpinių atsakymų – „sunku atsakyti“. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdamas užtruksite tik apie 20 minučių.

Dėkojme už nuoširdžius atsakymus.

  1. Žmonės, gyvendami šeimyninį gyvenimą, neišvengiamai praranda tarpusavio supratimą ir kito žmogaus priėmimą:

a)      teisingai;

b)      nesu tikras;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų vedybiniai santykiai Jums sukelia:

a)      daugiau nerimą ir kančias;

b)      sunku atsakyti;

c)      daugiau džiaugsmą ir pasitenkinimą.

  1. Giminaičiai ir draugai Jūsų vedybas vertina:

a)      kaip sėkmingas;

b)      vidutiniškai;

c)      kaip nesėkmingas.

  1. Jeigu Jūs galėtumėte, tai:

a)      pakeistumėte charakterio ypatumus;

b)      sunku pasakyti;

c)      Jūs nieko nekeistumėte.

  1. Viena iš šiuolaikinės santuokos problemų yra ta, kad viskas atsibosta, o taip pat ir seksualiniai santykiai:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;



c)      neteisingai.

  1. Kai Jūs savo šeimyninį gyvenimą lyginame su savo draugų, pažįstamų šeimyniniu gyvenimu, tai Jums atrodo:

a)      kad Jūs nelaimingesni už kitus;

b)      sunku pasakyti;

c)      kad Jūs laimingesni už kitus.

  1. Gyvenimas be šeimos, be artimo žmogaus atima savarankiškumą:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūs manote, kad be Jūsų, Jūsų sutuoktinės gyvenimas būtų nepilnavertis:

a)      taip, manau;

b)      sunku pasakyti;

c)      ne, nemanau.

  1. Dauguma žmonių daug tikėdamiesi iš santuokos apsigauna:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Įvairios aplinkybės trukdo Jums galvoti apie skyrybas:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jeigu būtų galima gražinti laiką atgal, Jūsų  žmona taptų:

a)      bet kas tik ne dabartinė sutuoktinė;

b)      sunku pasakyti;

c)      galbūt dabartinė sutuoktinė.

  1. Jūs džiaugiatės, kad šalia Jūsų toks žmogus kaip Jūsų sutuoktinė:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Gaila, bet Jūsų sutuoktinės trūkumai dažnai pranoksta privalumus:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Pagrindiniai dalykai trukdantys Jūsų laimingam vedybiniam gyvenimui:

a)      daugiau sutuoktinės charakterio savybės;

b)      sunku pasakyti;

c)      greičiau Jūs pats.

  1. Jausmai, kuriuos jautėte tuokdamasis:

a)      sustiprėjo;

b)      sunku pasakyti;

c)      susilpnėjo.

  1. Manote vedybos pristabdo kūrybines žmogaus galimybes:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Galima teigti, kad Jūsų sutuoktinės privalumai kompensuoja trūkumus:

a)      teisingai;

b)      vidutiniškai;

c)      ne, nesutinku.

  1. Gaila, bet Jūsų santuokoje iškyla problemų, kai yra reikalingas emocinis palaikymas:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jums atrodo, kad Jūsų sutuoktinė dažnai elgiasi kvailai, be reikalo kalba, juokauja ne laiku:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jums atrodo, kad gyvenimas šeimoje nuo Jūsų valios nepriklauso:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų šeimyniniai santykiai nėra tokie, kokių Jūs tikėjotės:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Neteisūs tie, kurie mano, kad būtent šeimoje žmogui nereikalinga pagarba:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Jūsų sutuoktinės draugai Jums teikia pasitenkinimą:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

  1. Tiesą sakant, Jūsų vedybiniame gyvenime nėra ir nebuvo nė vieno šviesaus momento:

a)      teisingai;

b)      sunku pasakyti;

c)      neteisingai.

Pagal V. V. Stolin, T. L. Romanovą, G. P. Butenko (2006)


3 priedas. Demografinis klausimynas tėvams

DEMOGRAFINIS KLAUSIMYNAS TĖVAMS

Gerbiamas respondente!

Esu Klaipėdos kolegijos pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Geležėlytė. Šiuo metu rašau kursinį darbą „jaunesniojo mokyklinio amžiaus užsisklendusių vaikų tėvų santykių ypatumai“. Todėl šios apklausos tikslas – išanalizuoti jaunesniojo mokyklinio amžiaus užsisklendusiai, depresyviai besielgiančių vaikų tėvų santykių ypatumus bei jų demografinius duomenis. Prašome nurodyti savo vardą, telefono numerį, nes toliau norėsime bendradarbiauti su Jumis, rašant diplominį darbą. Rezultatai bus apibendrinti taip, kad iš jų būtų neįmanoma indentifikuoti atskirų asmenų.

Šiame klausimyne nėra nei teisingų nei klaidingų atsakymų. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdami užtruksite tik apie 20 minučių.

Tinkančius atsakymus pažymėkite kryžiuku, o kur reikia įrašykite savo atsakymus.

Dėkojame už nuoširdžius atsakymus.

  1. Jūsų vardas________________________________________________________________
  2. Jūsų telefono numeris_______________________________________________________
  3. Jūsų amžius:

š       20 m. – 25 m.;

š       25 m. – 30 m.;

š       30 m. – 35 m.;

š       35 m. – 40 m.;

š       40 m. – 45 m.;

š       45 m. ir daugiau.

  1. Jūsų išsilavinimas:

š       pradinis;

š       pagrindinis;

š       vidurinis;

š       profesinis;

š       aukštasis neuniversitetinis;

š       aukštasis universitetinis.

  1. Ar turite žalingų įpročių?

š       taip;

š       ne;

  1. Kokių žalingų įpročių turite?

š       rūkymas;

š       alkoholinių gėrimų vartojimas;

š       psichotropinių medžiagų vartojimas;

š       azartiniai žaidimai;

š       kompiuteriniai žaidimai;

š       neturiu žalingų įpročių;

š       kita (įrašykite) ­­_______________________________________________________

  1. Kokia Jūsų profesija? (įrašykite)

_____________________________________________________________________________

  1. Kokia Jūsų sutuoktinio/-ės profesija? (įrašykite)

_____________________________________________________________________________

  1. Jūsų pareigos šiuo metu:_____________________________________________________
  2. Jūsų sutuoktinio pareigos šiuo metu:__________________________________________
  3. Parašykite, kas gyvena su Jumis, nurodykite jų amžių.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Trumpai papasakokite, kokia Jūsų šeimos susikūrimo istorija.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Kiek laiko gyvenate santuokoje?

š       1 – 5 metai;

š       5 – 10 metų;

š       10 – 15 metų;




š       15 – 20 metų;

š       20 ir daugiau.

  1. Ar tai pirmoji Jūsų santuoka?

š       taip;

š       ne.

  1. Ar esate patenkinta/-as savo santuoka?

š       taip, patenkinta/-as;

š       vidutiniškai patenkinta/-as;

š       ne, nepatenkinta/-as;

š       sunku pasakyti.

  1. Kokie Jūsų tarpusavio santykiai su sutuoktiniu/-e?

š       puikūs;

š       vidutiniški, nes________________________________________________________

š       blogi, nes____________________________________________________________

š       sunku apibūdinti.

  1. Kiek laiko tokie santykiai vyrauja Jūsų šeimoje? (Nurodykite metais ar mėnesiais)

_____________________________________________________________________________

  1. Ar dažnai konfliktuojate su sutuoktiniu/-e?

š       taip;

š       kartais;

š       sunku pasakyti;

š       ne.

  1. Kokios yra pagrindinės konfliktų priežastys?

š       charakterių nesuderinamumas;

š       savo pareigų neatlikimas;

š       neištikimybė;

š       smurtas;

š       alkoholis ar kiti žalingi įpročiai;

š       poreikių nepatenkinimas;

š       kita (įrašykite)________________________________________________________

  1. Kaip bandote spręsti konfliktus?

š       ieškote kompromisų;

š       stengiatės išvenkti konfliktų;

š       paliekate konfliktus neišspręstus;

š       kita (įrašykite)________________________________________________________

  1. Ar esate patenkintas /-a savo santykiais su vaikais?

š       taip;

š       tik iš dalies;

š       sunku pasakyti;

š       ne.

  1. Ką mėgstate veikti laisvalaikiu su šeima?

š       nueiti į kino teatrą;

š       žiūrėti televizorių;

š       žaisti įvairius žaidimus;

š       aplankyti giminaičius;

š       vykti į eskursijas;

š       neturiu laisvo laiko;

š       laisvalaikį leidžiu ne su šeima;

š       kita (įrašykite)________________________________________________________

  1. Kiek laiko praleidžiate su vaikais?

š       mažiau nei 30 min. per dieną;

š       30 min. per dieną;

š       60 min. per dieną;

š       daugiau nei 60 min. per dieną;

š       kita (įrašykite)________________________________________________________

  1. Ar dažnai konfliktuojate su vaiku/-ais?

š       taip, dažnai, nes_______________________________________________________

š       kartais, nes___________________________________________________________

š       nekonfliktuojate, nes___________________________________________________

š       sunku pasakyti.

  1. Koks auklėjimo stilius vyrauja Jūsų šeimoje?

š       atlaidus (viską leidžiante, nenurodinėjate, esate atlaidūs, švelnūs);

š       valdingas (esate reiklūs, valdingi, bet neatsakingi, jums svarbu paklusnumas, nuolankumas);

š       autoritetingas (esate jautrūs, reiklūs. Jūsų nurodymai aiškūs, negniuždantys, nevaržantys);

š       atsiribojęs (esate mažiaus jautrūs, mažiau reiklūs);

š       sunku pasakyti.

  1. Kaip baudžiate vaiką/-us?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Kaip skatinate savo vaiką/-us?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Gal dar ko nors reikšmingo nepaklausėme apie Jūsų šeimą? Jei taip, parašykite.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Dėkojame už atsakymus.



4 priedas. Mokytojo klausimynas (6 – 18 m.)

MOKYTOJO KLAUSIMYNAS (6 – 18 m.)

Gerbiamas respondente!

Esu Klaipėdos kolegijos Pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Geležėlytė. Šiuo metu rašau kursinį darbą  „Jaunesniojo mokyklinio amžiaus užsisklendusių vaikų tėvų santykių ypatumai“. Todėl šios apklausos tikslas – nustatyti jaunesniojo mokyklinio amžiaus užsisklendusius vaikus bei jų demografinius duomenis. Prašome nurodyti vaiko vardą, pavardę, nes toliau norėsime bendradarbiauti su jo tėvais. Rezultatai bus apibendrinti taip, kad iš jų būtų neįmanoma indentifikuoti atskirų asmenų.

Šiame klausimyne nėra nei teisingų, nei klaidingų atsakymų. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdami užtruksite tik apie 20 minučių.

Tinkančius atsakymus pažymėkite kryžiuku, o kur reikia įrašykite savo atsakymus.

Dėkojame už nuoširdžius atsakymus.

  1. Jūsų lytis?

š       vyras;

š       moteris.

  1. Jūsų amžius?______________________________________________________________
  2. Jūsų išsilavinimas?

š       aukštasis universitetinis;

š       aukštasis neuniversitetinis;

š       profesinis;

š       kita (įrašykite).

  1. Mokinio vardas, pavardė____________________________________________________
  2. Mokinio amžius (metais)_____________________________________________________
  3. Šios dienos data 200­­­9 m. _________ mėn. __ d.
  4. Mokinio gimimo data______ m. __________ mėn. __ d.
  5. Klasė ___________
  6. Mokyklos pavadinimas _____________________________________________________
  7. Tėvų profesija, net jei jie šiuo metu nedirba (nurodykite konkrečiai: kariškis, automechanikas, pardavėjas, dėstytojas, namų šeimininkė).

Darbas, kurį dirba tėvas: _____________________________________________________________________________

Darbas, kurį dirba motina: _____________________________________________________________________________

  1. Kiek laiko jūs pažįstate šį mokinį?  ___________ mėnesių.
  2. Kokio pobūdžio tai klasė? (Pavyzdžiui, įprasta 5- ta klasė, 7-a klasė, kurioje sustiprintas matematikos mokymas)

_____________________________________________________________________________

  1. Ar mokinys kada nors buvo paliktas kartoti kurso?

š       Nežinau;

š       ne; 

š       taip – kada ir kodėl?

      _____________________________________________________________________________

  1. Mokinio mokymosi rezultatai:

Matematika:

š       labai žemas lygis;

š       šiek tiek žemiau vidutinio lygio;

š       vidutinis lygis;

š       šiek tiek aukščiau vidutinio lygio;

š       gerokai aukščiau vidutinio lygio.

Lietuvių kalba:

š       labai žemas lygis;

š       šiek tiek žemiau vidutinio lygio;

š       vidutinis lygis;

š       šiek tiek aukščiau vidutinio lygio;

š       gerokai aukščiau vidutinio lygio.

Pasaulio pažinimas:

š       labai žemas lygis;

š       šiek tiek žemiau vidutinio lygio;

š       vidutinis lygis;

š       šiek tiek aukščiau vidutinio lygio;

š       gerokai aukščiau vidutinio lygio.



  1. Palyginti su kitais tokio pat amžiaus mokiniais:

Ar mokinys stengiasi mokytis?

š       labai mažai;

š       šiek tiek mažiau;

š       truputį mažiau;

š       vidutiniškai;

š       truputį daugiau;

š       šiek tiek daugiau;

š       gerokai daugiau.

Ar tinkamai mokinys elgiasi?

š       labai mažai;

š       šiek tiek mažiau;

š       truputį mažiau;

š       vidutiniškai;

š       truputį daugiau;

š       šiek tiek daugiau;

š       gerokai daugiau.

Kiek mokinys mokosi?

š       labai mažai;

š       šiek tiek mažiau;

š       truputį mažiau;

š       vidutiniškai;

š       truputį daugiau;

š       šiek tiek daugiau;

š       gerokai daugiau.

Ar mokinys yra laimingas?

š       labai mažai;

š       šiek tiek mažiau;

š       truputį mažiau;

š       vidutiniškai;

š       truputį daugiau;

š       šiek tiek daugiau;

š       gerokai daugiau.

16. Ar mokinys serga kokia nors liga, turi fizinių ar protinių negalių?

š       ne;

š       taip – prašome apibūdinti

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Kas Jums dėl vaiko kelia didžiausią susirūpinimą?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Nurodykite teigiamas vaiko savybes ______________________________________________

________________________________________________________________________________

19. Parašykite savo nuomonę, pastabas apie šio mokinio darbą, elgesį, jo galimybes. Jei reikia, pridėkite papildomų lapų. _________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Toliau pateikti teiginiai, apibūdinantys mokinius. Ties kiekvienu teiginiu, kuris apibūdina šį mokinį šiuo metu arba pastarųjų dviejų mėnesių laikotarpiu, apibraukite 2 – jei teiginys yra visiškai teisingas arba dažniausiai teisingas mokinio atžvilgiu; 1 – jei teiginys yra iš dalies arba kartais teisingas; 0 – jei teiginys visiškai neteisingas mokinio atžvilgiu. Prašome įvertinti visus teiginius kuo tiksliau, net jei atrodys, kad kai kurie iš jų netinka šiam mokiniui.

0 – neteisingas; 1 – iš dalies arba kartais teisingas; 2 – labai teisingas arba dažnai teisingas

0  1  2     1. Mažai kuo džiaugiasi

0  1  2     2. Labiau linkęs būti vienas nei su kitais

0  1  2     3. Atsisako kalbėtis

0  1  2     4. Slapukauja, neišsipasakoja

0  1  2     5. Drovus, baigštus

0  1  2     6. Neaktyvus, lėtų judesių

0  1  2     7. Nelaimingas, liūdnas, prislėgtas

0  1  2     8. Atsiskyręs, nebendrauja su kitais

Įsitikinkite, kad įvertinote visus teiginius.

Pažymėkite viską, kas kelia Jums nerimą.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Parengta pagal R. Žukauskienę (2007)    


Pusiau struktūruotas interviu

Nr.

Pagrindinė tema

Pagrindinis klausimas

Šalutiniai klausimai

Papasakokite, kaip tapote socialiniu/-e pedagogu/-e ?

1.

Informacija apie socialinį pedagogą

Trumpai pristatykite save

1.   Koks Jūsų amžius?

2.   Koks Jūsų išsilavinimas?

3.   Kiek laiko dirbate socialiniu pedagogu?

4.   Ką manote apie savo darbą?

2.

Socialinio pedagogo darbas mokykloje

Papasakokite apie savo veiklą mokykloje

1.   Su kokiomis problemomis dažniausiai susiduriate?

2.   Kada į Jus kreipiasi pagalbos klasių auklėtojai?

3.   Su kokiomis problemomis vaikai dažniausiai į Jus kreipiasi?

4.   Kokios pagalbos vaikai iš Jūsų tikisi?

5.   Su kuo bendradarbiaujate mokykloje ir už jos ribų sprendžiant vaikų problemas?

3.

Socialinio pedagogo darbas su  užsisklendusiais vaikais

Su kokiomis problemomis susiduria užsisklendę vaikai?

1.   Kaip galėtumėte apibūdinti užsisklendusį vaiką?

2.   Kaip dažnai tenka dirbti su užsisklendusiu vaiku?

3.   Kaip manote, kokios priežastys lemia vaikų užsisklendimą?

4.   Su kokiais sunkumais susiduriate spręsdami užsisklendusių vaikų problemas?

5.   Kaip, Jūsų manymu, reikėtų dirbti su užsisklendusiu vaiku?

6.   Su kuo bendradarbiaujate, norėdamas/-a išspręsti vaikų užsisklendimo problemą?

4.

Užsisklendusių vaikų šeimos

Papasakokite apie užsisklendusių vaikų šeimas.

1.   Koks turėtų būti šeimos mikroklimatas, kad vaikas jaustųsi laimingas?

2.   Kaip manote, kokioje šeimoje vaikas jaučiasi blogai?

3.   Kaip galvojate, kokios dažniausiai problemos kyla šeimoje?

4.   Kaip manote, kokią įtaką vaiko asmenybės vystymuisi daro tėvų neigiami tarpusavio santykiai?

5.   Kokias galėtumėte įvardinti tėvų dažniausiai daromas klaidas auklėjant vaikus?

6.   Kokį poveikį daro tėvų naudojamos fizinės bausmės vaikui?

5.

Socialinio pedagogo darbas su nedarniomis šeimomis

Papasakokite, kokią pagalbą teikiate nedarnioms šeimoms?

1.   Su kokiomis problemomis į Jus kreipiasi tėvai?

2.   Kas yra būdinga nedarnioms šeimoms?

3.   Kokius darbo metodus taikote dirbdama/-as su nedarniomis šeimomis?

4.   Kaip manote, kokie veiklos metodai yra efektyviausi, dirbant su nedarniomis šeimomis?

5.   Su kokiais sunkumais susiduriate dirbdamas/-a su nedarniomis šeimomis?

6.    Kodėl svarbu socialiniui pedagogui dirbti su tėvais?

Gal ko nors nepaklausiau, ką turėčiau žinoti?


TURINYS

Socialinio pedagogo studijų programos bendrojo lavinimo mokykloje specializacijos profesinės veiklos sričių, profesinių kompetencijų ir studijų programos tikslų įgyvendinimas baigiamajame darbe.

SANTRUMPŲ SĄRAŠAS..

LENTELIŲ IR PAVEIKSLŲ SĄRAŠAS..           

SVARBIŲ TERMINŲ ŽODINĖLIS

ĮVADAS.           

I. JAUNESNIOJO MOKYKLINIO AMŽIAUS UŽSISKLENDUSIŲ VAIKŲ TĖVŲ TARPUSAVIO  SANTYKIŲ YPATUMAI SOCIOEDUKACINĖS PAGALBOS KONTEKSTE  TEORINĖ ANALIZĖ    

1. Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų ypatumai.

1.1. Užsisklendusių vaikų charakteristika.

1.2. Vaikų užsisklendimą lemiantys veiksniai..           

2. Šeimos poveikis jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų asmenybės formavimuisi..

2.1. Tėvo, mamos įtaka.

2.2. Tėvų tarpusavio santykių poveikis pradinukui..

3. Socialinio pedagogo pagalba nedarnioms šeimoms.

II. JAUNESNIOJO MOKYKLINIO AMŽIAUS UŽSISKLENDUSIŲ VAIKŲ TĖVŲ SANTYKIŲ YPATUMAI SOCIOEDUKACINĖS PAGALBOS KONTEKSTE EMPIRINIS TYRIMAS..

1. Tyrimo metodika.

2. Tyrimo rezultatų aptarimas

IŠVADOS.

SIŪLYMAI..

LITERATŪRA..

PRIEDAI..








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 466
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site