Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE
Gradinita

Planificarea unitatilor de invatare clasa a IV a

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Metodologia invatarii centrate pe elev
Programe de examen pentru Limba Greaca moderna
SCENARIU DE SCENETA PENRU SRBARILE SCOLARE - CARNAVAL
PLANIFICAREA ORELOR DE LIMBA ENGLEZA SEMESTRUL II CLASA A V-A
ISTORIE - Programa scolara de Istorie
PROIECT DIDACTIC - Pomi infloriti - Culori calde, culori reci – Contrastul cald-rece
CONTINUTURILE CURRICULARE
Om si societate: PROIECT DE LECTIE - Geografie - Geografie CLASA: a IV
AUXILIAR CURRICULAR PROFILUL: TEHNIC - ELEMENTE DE PROIECTARE
PROIECT DIDACTIC Arte plastice – sectia sculptura

TERMENI importanti pentru acest document

: Limba engleza: fise lucru despre cifre si numere : : unitati de invatare clasa iv : melodia populara sus mai sus in varf de nuc :

Planificarea

 unitatilor

de invatare

clasa a IV a

LIMBA SI LITERATURA ROMANA

UNITATEA DE INVATARE : Frumoasa esti , patria mea !

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Comunicarea  orala si scrisa

2.7

3.4

CO-ex. de exprimare a propriilor opinii.

CL-sa citeasca fluent  un scurt text necunoscut.

CS-ex. joc de exersare a vocabularului.

Obs.sist.

Transcrierea

Text suport „Comoara „

Dictionar

Conversatia

Dezbaterea

Jocul didactic

Individual

Frontal

In perechi

13IX

Textul in versuri Strofa.Versul

2.7

3.4

4.3

CL-ex. de citire fluenta a unei poezii. Formulare de intrebari si raspunsuri referitoare la textul citit.
CO- ex. de exprimare a propriilor opinii.

CS-ex. de inlocuire a unor expresii din text cu altele .

Obs.sist.

Text suport „Desteapta-te romane !”-A.Muresanu

Dictionar

Conversatia

Dezbaterea

Lectura explicativa

Individual

Frontal

In grup

14IX

Textul narativ –familiarizarea cu textul

3.4

3.2

2.4

4.3

CL- de citire fluenta si expresiva  a unui text narativ.

-ex. deprezentare a imaginii de ansamblu a spatiului.
ECC-ex. de vocabular
CS-exersarea vocabularului

Obs.sist.

Text suport  „S-au aurit a toana padurile „ –Gh.Tomozei

Dictionar

Conversatia

Lectura explicativa

Munca independ.

Frontal

individual

15IX

Cuvintele in comunicare -verbul

2.3

3.5

ECC-ex. de identificare a verbelor in texte date .

-completarea enunturilot cu forme flexionare potrivite

-stabilirea acordurilor gramaticale

-formularea unor enunturi in care sa fie utilizate verbe.

Proba scrisa

Culegere de exercitii gramaticale

Citire selectiva

Exercitiul

Explicatia

Munca independ.

Individual

Frontal

In perechi

15IX

Textul narativ -lectura

3.4

2.7

4.3

CL-ex. de citire fluenta si expresiva a unui text.Formulare de intrebari si raspunsuri referitoare la textul citit.
CO-. de exprimare a propriilor opinii referitoare la text.
CS-ex. de exersare a vocabularului.

Obs.sist.

Proba scrisa

Text suport „La colt”-T.Arghezi

Jocuri

„Cartea cu jucarii „-T.Arghezi

Conversatia

Lectura explicativa

Dezbaterea

Jocul didactic

Individual

Frontal

In perechi

16IX

23IX

Compunere –scrierea imaginativa  „ Frumoasa esti , patria mea !”

2.1

4.1

4.6

-stabilirea ideilor in jurul carora se organizeaza o tema data.

-realizarea orala a planului de idei.

-transcrierea unor idei intr-un sir de enunturi cu o succesiune  logica.

-antrenament de structura a textului scris in cele trei parti –introducere , cuprins , incheiere. 

Autoevaluare

Imagini din Romania

Conversatia

Exercitiul

m.i.

Problematiz.

Individual

Frontal

In perechi

19IX

Textul liric –strofa, versul

2.5

3.4

3.2

-adoptarea tonului si a timbrului pentru comunicarea unui mesaj oral

-citirea fluenta , curenta , expresiva.

-selectarea vocabularului adecvat.

-imbinarea expresiilor in enunturi

Valorificarea vocabularului adecvat

Text suport

 „ Ce-ti doresc eu tie , dulce Romanie!” –M Eminescu

Conversatia

Exercitiul

Problematiz.

Individual

Frontal

In grup

20IX

Textul liric

2.5

3.4

3.2

3.6

-conversatia in grup in care elevii formuleaza intrebari si raspunsuri pe baza celor citite.

-citirea corecta, fluenta , expresiva .

-selectarea vocabularului adecvat.

-imbinarea expresiilor in enunturi.

Chestionar  cu intrebari

Text suport „Cantec „-

G.Cosbuc Dictionar

Conversatia

Exercitiul

m.i.

Problematiz

Individual

Frontal

In grup

21X

Verbul , numarul si persoana

3.4

3.5

4.1

2.7

-citirea selectiva a unor propozitii din imagini date , in care apar formele unui verb la persoane si numere  diferite.

-identificarea verbelor .

-reamintirea persoanelor  si numerelor verbului.

-stabilirea numarului si persoanei verbelor din propozitii date .

-analizarea verbelor dupa dupa o schema data

-scrierea corecta a verbelor.

Proba scrisa

Exercitii gramaticale

Citire selectiva

Exercitiul

Explicatia

m.i.

Individual

Frontal

In perechi

22IX

Comunicarea orala si scrisa

2.7

3.4

-scrierea din memorie  a unei strofe din „Ce-ti doresc eu tie ,dulce Romanie!”

-alcatuirea de enunturi  cu cuvinte date.

-propozitii simple  transformate in propozitii dezvoltete  si invers

-transformarea propozitiilor  dezvoltate si invers

-transformarea propozitiilor afirmative in propozitii negative.

Proba scrisa

Proba scrisa

Conversatia

Exercitiul

Problematiz.

M .i.

Individual

Frontal

In perechi

26IX

27IX

Evaluare

28IX

UNITATEA DE INVATARE : Oamenii comunica intre ei

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Textul narativ – familiarizarea cu textul

2.7

3.6

4.1

-exprimarea propriilor opinii pe o tema data (responsabilitatile copiilor)

-conversatia in grup in care elevii formuleaza intrebari si raspunsuri pe baza celor citite.

-citirea fluenta , curenta , expresiva.

-formularea de enunturi cu cuvinte date.

-joc de rol – judecarea faptelor copiilor.

Obs.sist.

Text suport „Cheile „-T.Arghezi

Conversatia Explicatia

Joc de rol

Frontal

Individual

In grup

29IX

 

Textul narativ (lectura)

2.5

3.4

3.2

4.3

2.7

- citirea fluenta , curenta , expresiva.

-completarea unor expresii lacunare  cu cuvinte din text

-explicare unor enunturi , ex. de exprimare a propriilor opinii.

Jocuri :”Gaseste rimele !”  , „Grupeaza animalele intalnite in text”

Proba scrisa

Text suport

„Delta Dunarii” –M.Sorescu

Conversatia Explicatia

Lectura explicativa

Dezbaterea

Jocul didactic

Frontal

In perechi

30IX

7X

 

Textul narativ

3.4

3.2

2.4

4.3

-citirea fluenta , curenta , expresiva a unui text narativ.

-ex. de vocabular.

-ex de selectare a cuvintelor care cuprind grupul de litere „ie „.

-selectarea proverbelor din text.

Alcatuirea unor compuneri cu titlul „Vorba dulce , mult aduce”.

Obs.sist.

Text suport „ Din sfaturile unchesului intelept”-Anton Pann

Conversatia Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

3X

 

Timpurile verbului

3.4

3.5

4.1

2.7

-citirea selectiva a unor fragmente in care apar verbe la timpuri diferite

-formularea unor enunturi in care sa fie utilizate  verbe la timpuri diferite.

-trecerea unor verbe de la un timp la altul

-analiza verbelor

stabilirea acordurilor gramaticale.

scrisa

Exercitii gramaticale

Conversatia Observatia 

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

4X

5X

 

Functiile  verbului

1.3

3.5

2.3

4.1

-discriminarea structurilor gramaticale corecte de cele incorecte si corectarea celor incorecte.

-identificarea verbelor in diferite  enunturi -precizarea  rolului verbelor (predicat nominal , verbal).

-alcatuirea unor enunturi  cu verbe date – precizarea in scris a persoanei  , numarului , timpului si functiei verbului .

-ex. gramaticale de analiza a verbelor.

scrisa

Culegere de exercitii gramaticale

Conversatia Observatia 

Exercitiul

Problematiz

Frontal

Individual

In perechi

6X

 

Compunere dupa plan

„12 septembrie”

2.1

4.1

4.6

-realizarea unui text cu ajutorul planului dat

-respectarea partilor unei compuneri.

Evaluare in perechi

Planul de idei

Conversatia

Explicatia

Frontal

In perechi

10X

 

Textul liric

2.5

3.4

1.4

3.2

--adoptarea tonului ti timbrului potrivit pentru comunicarea unui mesaj oral

-jocuri de sinonimie si omonimie.

Identificarea elementelor de structura  ale textului liric

-recitarea poeziei.

-prezentarea  imaginii de ansamblu a spatiului descris.

Recitare

Memorare

Textul liric „Toamna „ –O.Goga

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

In grup

Individual

11X

 

Compunere cu titlu-un proverb

2.1

4.1

4.6

-activitati de selectare a unui  proverb

.alegerea titlului compunerii – un proverb.

-stabilirea ieilor in jurul carora  sa organizeze tema data.

Activitati de comunicare pe baza planului simplu de idei.

Structurarea textului scris in cele trei parti : I, C, I

autoevaluare

Proverbe

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

M.i.

Frontal

Individual

12X

13X

 

Evaluare

13X

 

UNITATEA DE INVATARE :Ctitoriile –marturii ale trecutului

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Textul narativ

2.7

3.6

3.2

4.1

-exprimarea propriilor opinii pe o tema data(istoria Moldovei).

-conversatie in grup in care elevii sa puna intrebari si sa dea raspunsuri la textul citit.

Discutarea textului in functie de parametrii :cine? unde?care ?ce?

-formulare de enunturi cu sensuri ale cuvantului „calca”

Scrisa

Text suport „In Vrancea „

-dictionar

-harta Romaniei

Lectura explicativa

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Individual

Frontal

In grup

17X

18X

Rolul verbului in comunicare

3.4

3.5

4.1

-citirea selectiva a unor fragmente pentru a sesiza rolul verbului in comunicare ;

-sublinierea verbelor si precizarea rolului lor in stabilirea ritmului ;

alcatuirea unui text pentru a folosi cat mai multe verbe , pentru a da un ritm mai rapid actiunii ;

scrisa

Fragmente din texte literare

Caiet special

Citirea selectiva

Conversatia

Explicatia

Frontal

In perechi

Individual

19X

Pronuntarea si scrierea corecta a verbului

2.5

1.3

4.4

-exersarea pronuntarii corecte  a verbelor;

discriminarea structurilor  gramaticale  corecte de cele incorecte in fluxul enuntului si corectarea  celor incorecte.

-exersarea scrierii corecte a formelor flexionare a verbului;

-utilizarea  cratimei in grupul verb –pronume;

Scrisa

Culegere

Manual

Fise

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Pe randuri

Individual

20X

Text narativ

(lectura)

2.5

3.4

3.2

4.3

2.7

-citirea fluenta , corecta si expresiva;

-completarea  unor propozitii lacunare cu cuvinte din text;

-explicarea unor enunturi , exprimarea  propriilor opinii  in legatura cu textul;

-jocuri de rol ;

Orala

Scrisa

Text suport

Conversatia

Citirea explicativa

Problemat.

Frontal

In perechi

Individual

21X

28X

Textul narativ

2.7

3.6

.41.

3.4

-citirea fluenta , corecta si expresiva;

-formularea de enunturi cu cuvinte date

-conversatia in grup ,formulare de intrebari si raspunsuri pe marginea textului;

Scrisa

Text suport

Pe Arges in jos –Al.Vlahuta

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Problemat

Frontal

In perechi

Individual

24X

Textul narativ

1.4

2.3

2.4

3.4

-ex. de citire fluenta si expresiva a unor texte la prima vedere cu adoptarea volumului si intonatia impuse de semnele de punctuatie;

-ex. de utilizare a dictionarului pentru explicarea  cuvintelor noi ;

-ex. de integrare a cuvintelor noi in enunturi proprii.

Orala

Text suport

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Problemat

Frontal

In perechi

Individual

25X

Transformarea vorbirii directe in vorbire indirecta

2.2

2.5

4.2

-ex. de observare a vorbirii directe  si transformarea  ei in vorbire indirecta

sa retina ca vorbirea este directa si indirecta , ca vorbirea directa se realizeaza cu ajutorul dialogului ;

-recunoasterea  vorbirii in diferite texte;

Scrisa

Fragmente din texte literare

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Problemat.

Frontal

In perechi

Individual

26X

Recapitulare –verbul

1.3

2.3

3.5

-ex. de recunoastere a verbelor in text  date ;

-ex. de stabilire a numarului , persoaneu , timpului , functia sintactica -exercitii aplicative

Tema de lucru

Culegere de exercitii

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individual

In perechi

27X

Evaluare

1.3

2.3

3.5

scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

Individual

27X

 

UNITATEA DE INVATARE :Textul literar –o tolba fermecata

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Textul liric

Poezii cu tematica diversa

Strofa .Versul

1.2

1.5

2.5

2.4

-ex. de citire fluenta , expresiva  a unei poezii llirice ;

-ex. de stabilire a structurii prozodice a textului liric : strofa , vers ;

-ex- de decodificare  a textului liric in versuri ;-identificarea imaginii de ansamblu , a detaliilor semnificative ;

Tema de lucru

Texte suport la alegere

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Problemat.

Frontal

In perechi

Individual

7XI

Textul narativ

Decodificarea  textului

1.4

2.3

2.4

3.4

-exercitii de citire  fluenta si expresiva a unui text la prima vedere  cu adaptarea volumului si intonatiei impuse de semnele de punctuatie;

-ex. de  utilizare a dictionarelor pentru explicarea cuvintelor  noi ;

-ex. de integrare a cuvintelor noi ;

-ex. de integrare a cuvintelor noi in enunturi proprii

scrisa

Text suport „Domnu Trandafir „

M.Sadoveanu

Citire in lant,pe roluri ,

selectiva,

lectura explicativa

Frontal

Individual

In perechi

8IX

Morfologia

Substantivul

(actualizare)

1.3

1.4

2.3

3.5

-ex. de recunoastere a substantivelor din textele date ;

-ex. de formare de substantive pornind de la verbe date ;

-ex. de completare a substantivelor   cu sens apropiat si  cu sens opus;pentru substantivele date ;

-ex. de selectare a substantivelor  din texte  date aratand felul lor;

scrisa

Fise de lucru

Culegere

Caiet special

Exercitiul

Conversatia

Frontal

Individual

In grup

9IX

Genul substantivelor

1.3

2.4

4.4

-ex, de stabilire a genului substantivelor cu ajutorul numeralelor  „o , doua , un –doi „;

-ex. aplicative;

scrisa

Fise de lucru

Culegere

Exercitiul

Conversatia

Frontal

Individual

In grup

10IX

Textul narativ

Lectura in versuri

3.2

3.4

3.5

-ex. de citire  fluenta si expresiva a textului;

ex. de identificare a elementelor  descrise intr-un text ;

ex. de exprimare a propriilor opinii;

-jocuri si rebusuri;

Orala

scrisa

Text suport

Exercitiul

Conversatia

Lectura explicativa

Problemat.

Jocul

Frontal

Individual

In grup

11XI

18XI

Scrierea imaginativa- compunere care infatiseaza ofiinta

3.2

3.3

3.4

3.5

4.3

4.4

-ex. de reactualizare a partilor unei compuneri;

-ex. de enumerare a calitatilor acestui tip de texte ;

redactarea unei compuneri „Invatatoarea mea „

Scrisa

Texte selectate

Conversatia

Explicatia

Individual

14IX

Particularitati ale textutului  narativ

3,2

3,4

-ex. de discutare  a textelor  citite in functie  de urmatorii parametri

 „cine „ (personajele ),”cand , unde”(plasarea actiunii in timp si spatiu ) , „ cum „ (modul de desfasurare al actiunii ).

Scris         

Texte suport

Conversatia

Explicatia

Frontal

Individual

15XI

Receptarea textului-lectura explicativa

1.1

2.3

3.5

3.1

4.2

-delimitarea textului in fragmente logice.

-povestirea orala a fiecarui fragment

-stabilirea ideilor principale

-ex. de povestire orala a textului.

-formularea de intrebari /raspunsuri pe baza textelor studiate

Scris

Oral

Texte suport

Conversatia

Explicatia

Problem.

Lectura explicativa

Individual

Frontal

In grup

15XI

Numarul substantivelor

1.3

2.4

4.4

-ex. de analiza a substantivelor din textele date , aratand felul , genul si numarul acestora.

-exercitii aplicative.

Scris

Fise de lucru

Munca independ.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

16XI

Rolul substantivului in prpozitie

1,3

1,4

2,3

3,5

Selectarea substantivelor din texte  cu precizare a functiei sintactice (subiect , parte secundara)

Exercitii aplicative ( fel , gen , numar, functie)

Scris

Fise de lucru

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Demonst.

Frontal

Individual

21XI 17XI

Compunere dupa un sir de ilustratii

1.1

2.1

4.1

4.4

Observarea unor ilustratii si alcatuirea unei povestiri despre fiecare sir de ilustratii

Respectarea partilor unei compuneri

scris

Sirurui de ilustratii

Observatia

Conversatia

Exercitiul

Frontal

Individual

22XI

Rezumatul naratiunii  dupa planul simplu de idei

2.1

2.2

4.2

4.3

-ex. de realizare  a rezumatului pe baza planului simplu de idei(oral , scris ).

-ex. de trecere de la vorbirea directa  la  vorbirea  indirecta.

Scrisa

orala

Textele studiate

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

23XI

24XI

Textul narativ

Lectura

1.4

2.3

2.4

3.4

Exercitii de citire fluenta si expresiva a unui text la prima vedere

Exercitii de formulare de raspunsuri la intrebari

-ex. de depistare a imaginilor vizuale , auditive , olfactive.

Jocuri

Scrisa

Orala

Text suport

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Demonst

Frontal

Individual

In perechi

25XI

2XII

Scrierea corecta a substantivelor

1.3

1.4

2.3

Scrierea corecta a substantivelor  compuse

Exercitii aplicative

Scrisa

Culegere

Manual

Fise

Conversatia

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

28XI

Recapitulare

-Substantivul

1.3

1.4

2.3

3.5

4.4

-ex. de recunoastere a substantivelor in texte ;

-ex. de analizare a substantivelor dupa felul , numarul , genul , rolul in propozitie.

-ex. aplicative

Scrisa

Fise

 Texte suport

 Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Demonst

Frontal

Individual

In perechi

29XI30XI

Evaluare

Substantivul

Sarcini vizate in unitatea de invatare

scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

individual

5XII

Descrierea ca element  constitutiv al  unui text narativ

3,2

3,4

3,5

-ex. de citire fluenta si expresiva  a textului narativ .

-ex. de identificare a elementelor dscrise intr-un text  narativ.

-ex. de identificare a diferentelor  dintre o descriere si un dialog.

-ex, observare si comparare a descrierii stiintifice si a decrierii literare.

Scrisa

Txt suport „IARNA „

Fragmente din textele  literare

Exercitiul

Lectura explicativa

Frontal

Individual

In perechi

6XII

7XII

Scrierea imaginativa

Compunere dupa o ilustratie sau un sir de ilustratii

1.5

2.7

4.4

4.5

2.4

4.1

4.4

-ex. de observare a ilustratiilor

ex- de actualizare a notiunilor  teoretice

-ex. de constriure a unui text oral pe baza ilustratiilor  date.

-redactarea compunerilor

discutarea compunerilor realizate

Scrisa

Orala

Caiet special

Imagini

Exercitiul

Conversatia

Frontal

Individual

In perechi

8XII

9XII

Morfologia

Adjectivul

actualizare

1.3

3.5

2.3

-ex. de recunoastere a adjectivelor  din texte date

-ex. de exeplificare de adjective  dupa ceea ce exprima forma , marime , culoare , gust , miros , infatisare

Scrisa

Orala

Texte literare

Culegere

Conversatia

Explicatia

Problem.

Frontal

Individual

12XII

Acordul adjectivului cu substantivul

2.3

2.7

4.3

3.2

3.5

-ex. de realizare a acordului unor adjective date cu substantive ale caror insusiri le arata.

-realizarea  unor texte folosind cat mai multe adjective.

Scrisa

Culegere  de exercitii

Exercitiul

Conversatia

Frontal

Individual

In perechi

13XII

Scrierea corecta a adjectivelor

3.5

-ex. de realizare a acordului adjectivului  cu subst. Determinat

-ex. de utilizare in enunturi a adjectivelor  scrise cu MB si X

Scrisa

Orala

Manual

Culegere

Exercitiul

Conversatia

Frontal

Individual

In perechi

14XII

Rolul adjectivului in comunicare

3.5

-ex. de exemplificare a perechilor  substantiv +adjectiv (insusiri neobisnuite )

-ex. de recunoastere , de analiza gramaticala a adjectivelor.

-ex. de redactare a unor texte cu ajutorul grupului nominal

Scrisa

Orala

Manual

Culegere

Conversatia

Explicatia

Problem.

Frontal

Individual

In perechi

15XII

Evaluare

Adjectivul

Sarcini vizate in unitatea de invatare

Scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

Individual

16XII

 

UNITATEA DE INVATARE :Lauda nasterii Lui Iisus

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Textul narativ

1.3

1.4

4.2

4.3

-ex. de citire fluenta si expresiva

-ex. lexicale de sinonimie , antonimie , paronimie .

-ex. de utilizare in contexte diverse a achiztiilor lexicale noi.

-ex de delimitare a unui text in fragmente logice

-ex. de formulare a ideilor principale

Orala

Scrisa

Text suport

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

19XII

Scrierea imaginativa

Compunere cu titlu dat

1.6

4.1

4.3

4.4

Redactarea , analiza compunerilor

Scrisa

Ilustratii

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

20XII

Poezii cu tematica diversa – lirica religioasa

1.4

2.3

2.4

.3.4

-ex. de citire fluenta  si expresiva a unui text la prima vedere

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

-ex. de depistare a imaginilor vizuale , auditive si olfactive

-jocuri , rebusuri

Scrisa

Orala

Text suport

Colinde

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

21XII

Partile de vorbire studiate

1.1

1.2

1.3

3.5

4.4

-ex. de recunoastere, analiza , scriere corecta , constructie

-jocuri, rebusuri

Orala

Scrisa

Culegere

Jocuri

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

22XII

Textul narativ

Lectura

1.4

2.3

2.4

3.4

-ex. de citire  fluenta si expresiva a unui text la prima vedere.

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

-ex. de depistare a imaginilor vizuale , auditive si olfactive.

-jocuri , rebusuri

Orala

Text suport

Conversatia

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

23XII

UNITATEA DE INVATARE: Eminescu / Voievodul stelar

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Poezia cu tematica diversa. Lirica patriotica

1.4

1.5

4.3

2.4

-ex. de lectura activa , de memorare , recitare ;

-ex. de inlocuire  a unor expresii si cuvinte cu echivalentele cerute  de context.

-ex. de imbinare a cuvintelor in propozitii  si a propozitiilor in fraze.

-ex. de stabilire  a sensului unui cuvant necunoscut prin raortare  la context.

-ex. de receptare a mesajului artistic al textului (imagini artistice , sentimentele poetului , motivarea titlului.

Orala

Scrisa

Volum de versuri  Mihai Eminescu

Conversatia

Exercitiul

Dezbaterea

Frontal

Individual

In perechi

9I

10I

Scrierea imaginativa compunere cu titlul dat

4.1

1.6

2.7

4.3

4.4

-ex. de selectare a cuvintelor si expresiilor artistice din poezie si alte texte literare .

-antrenament de structurare a textului scris in cele trei parti-

-redactarea compunerilor , analiza lor.

Scrisa

Fragmente din opere literare

Conversatia

Exercitiul

Frontal

Individual

11I

Morfologia

Pronumele – actualizare  Genul pronumelui

1.3

3.5

2.3

2.4

-ex. de recunoastere a pronumelui personal.

-ex- de analiza a pronumelui personal

Orala

scrisa

Culegere

Manual

Fise de lucru

Conversatia

Exercitiul

Demonstr.

Frontal

Individual

In perechi

12I

Textul narativ –lectura

1.4

2.3

2.4

3.4

-ex. de citire fluenta si expresiva a unui text la prima vedere.

- ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

-jocuri , rebusuri .

Scrisa

Orala

Lectura suplimentara

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individual

In perechi

13I

20I

Textul narativ  de mare intindere basmul –elemente proprii basmului

3.3

3.4

1.6

2.7

2.4

-ex. de citire a unor  fragmente ale basmului (decodoficarea textului).

-exercitii lexicale

-ex. de identificare  a elementelor proporii basmului (personaje care intruchipeaza binele , raul , cu puteri supranaturale  , fantastice , loc si timp nedeterminate , obiecte cu puteri miraculoase , cifre specifice , formule proprii de inceput , de mijloc  , de incheiere.)

-ex. de povestire a unor fragmente .

-ex- de prezentare a caracteristicilor personajelor .

Scrisa

Orala

Culegere

Basme

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Frontal

Individual

Perechi

16I

17I

Pronumele personal de politete

1.3

3.5

4.3

-ex. de recunoastere , de analiza a pronumelor  personale de politete .

-redactarea unor texte in care sa se utilizeze forme ale pronumelui personal privind politetea (folosirea dialogului).

Scrisa

Orala

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Munca independ.

Frontal

Individual

Perechi

18I

Scrierea corecta utilizarea ortogramelor si scrierea cuvintelor cu cratima

4.3

4.4

1.3

2.4

3.5

-ex. de integrare in enunturi proprii a situatiilor date (ortograme)

-redactarea  unor texte scurte.

-utilizarea formelor date .

-ex. de dictare , transcriere .

-ex. de identificare a partilor  de vorbire  din care sunt alcatuite ortogramele.

Scrisa

Culegere de ortograme

Fise

Planse

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Munca independ.

Frontal

Individual

Perechi

19I

Scrierea imaginativa

Compunerea cu cuvinte de sprijin

1.3

2.1

2.4

4.1

4.3

4.4

-ex. de selectare a cuvintelor si expresiilor artistice  din poezie si alte texte literare .

-redactarea compunerilor , analiza lor „Dor de Emnescu „

Scrisa

 Poezii, texte literare

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Munca independ.

Frontal

Individual

Perechi

19I

Poezii cu tematica diversa

4.3

1.4

2.5

-ex. de citire expresiva , de memorie , de recitare .

-receptarea mesajului artistic al textului.

-ex. de inlocuire a unei expresii si cuvinte  cu echivalentele cerute  de context.

Mhai Eminescu –Luceafarul poeziei romanesti –recitare de versuri din lirica eminesciana-

Recunoasterea si analiza pronumelui.

Scrisa

Poezii de Eminescu

Fise

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Munca independ.

Frontal

Individual

Perechi

In  grup

23I

24I

Evaluare

Recunoasterea si analiza pronumelor

Scrisa

Fisa de evaluare

Munca independ.

Individual

25I

 

UNITATEA DE INVATARE: Minunea vesnicei uniri

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Textul narativ

Rezumatul dupa planul simplu de idei

2.4

3.1

4.2

-ex. de citire fluenta si expresiva.

-ex. de utilizare in contexte diverse a achizitiilor lexicale noi.

-ex. de delimitare a unui text narativ

in fragmente logice .

-ex. de povestire a fiecarui fragment .

-ex. de formulare a ideilor principale intr-o succesiune logica.

-ex- de prezentare sumara a trasaturilor  fizice si sufletesti  ale personajelor .

-ex. de realizare a rezumatului dupa planul simplu de iei.

Scrisa

Text propus

Mos Ion Roata si Unirea

Cuza Voda de I. Creanga

Lectura explicativa

Conversatia

Explicatia

Povestirea

Frontal

individual

26I

Textul liric

lectura

1.4

2.3

2.4

3.4

-ex. de citire fluenta si expresiva a unui text la prima vedere.

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari

.jocuri , rebusuri

scrisa

Fabule

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Individual

In perechi

27I

3II

Sa scriem corect!

1.3

2.4

3.5

4.3

4.4

-ex. de utilizare a ortogramelor si scriere corecta a cuvintelor : nu-l , n-o , nu-i , n-am , n-ati , n-au.

-ex,. de dictare .

 -ex. de identificare a partilor de vorbire din care sunt alcatuite .

Scrisa

Culegere de exercitii

Planse

Conversatia

Explicatia

Problem.

Frontal

Individual

30I

Poezii cu tematica diversa

1.4

2.4

3.3

4.4

4.1

-ex. de citire fluenta sui expresiva a unei poezii lirice.

-ex. de decodificare a textului liric in versuri .

-identificarea imaginii de ansamblu si a detaliilor semnificative.

-ex- de redactare a unor texte ce subliniaza trasaturile sufletesti si fizice  ale domnitorului.

Scrisa

Text propus Alexandru Ioan Cuza  -V.Eftimiu

Investigatia pe text

Exercitiul

Lectura explicativa

Frontal

Individual

In perechi

31I

Morfologia

Numeralul

3.5

1.32.4

4.4

-ex.  de recunoastere a numeralului .

-ex. de pronuntare si scriere corecta

(cifre romane ,  cifre arabe , litere )

-ex. de grupare a numeralelor  dupa ceea ce exprima ( numarul de obiecte  sau ordinea lor .

Scrisa

Culegere de  exercitii

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individual

In grup

1II

Sintaxa propozitiei

Predicatul-predicatul verbal

1.3

2.4

3.5

1.4

2.5

4.4

-ex. de recunoastere /identificare a predicatelor  verbale cu ajutorul intrebarii – ce face ?

- ex. de  recunoastere  a predicatelor  verbale  exprimate prin verbul a fi

-ex de analiza a predicatelor verbale.

Scrisa

Culegere de  exercitii

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individual

In grup

2II

Proba de evaluare

Recunoasterea si analiza numeralelor

 Scrisa

Fisa de evaluare

Munca inepend.

Individual

2II

Semestrul  al II lea

UNITATEA DE INVATARE: Literatura -arta cuvantului

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Receptarea – decodificarea textului narativ

-         formularea mesajului

-         planul simplu  de idei

-         rezumatul

1.1

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4

3.1

3.4

3.5

-ex. de citire fsuenta si expresiva;

-ex. de utilizare  in contexte diverse , a achizitilor lexicale noi ;

-ex. de delimitare a unui text  narativ  in fragmnete logice ;

-ex. de povestire a fiecarui fragment ;

- ex. de formulare a ideilor principale intr-o succesiune logica;

ex. de realizare a rezumatului dupa planul  simplu de idei ;

-ex, de selectare pe text  a caracteristicilor persnajelor.

Scrisa

Orala

Text propus

„Sarguinta lui iancu „ V. Stoenescu

Lectura explicativa

Conversatia

exercitiul

Frontal

Individual

Pe grupe

13II

14II

15II

Sintaxa propozitiei subiectul simplu

1.2

2.3

3.5

4.3

-ex. de recunoastere /identificare a subiectului cu ajutorul intrebarilor cine? ce?despre cine? este vorba in propozitie.

-ex. de analiza gramaticala.

scrisa

Culegere de exercitii gramaticale

Fise de lucru

Conversatia

Exercitiul

Problemat.

Frontal

Individual

In perechi

16II

Textul liric -lectura

1.4

2.3

2.4

3.4

-ex. de citire fluenta si expresiva a unui text la prima vedere.

-ex. de formulare nde raspunsuri la intrebari.

-jocuri , rebusuri

Scrisa

Orala

Text suport

„A murit cazanul „

Conversatia

Exercitiul

Problemat.

Frontal

Individual

In perechi

17II

24II

Partile de vorbire  prin care se exprima  subiectul ( substantiv , pronume personal )

2.3

3.5

4.4

-ex. de recunoastere /identificare  a subiectelor  din propozitii/texte date.

-ex. de precizare a partilor de vorbire prin care sunt exprimate  subiectele.

-ex. de analiza gramaticala.

scrisa

Culegere de exercitii gramaticale

Fise de lucru

Conversatia

Exercitiul

Problemat.

Frontal

Individual

In perechi

20II

21II

22II

Subiectul si predicatul-parti principale ale propozitiei.Acordarea predicatului cu subiectul

1.3

2.3

3.5

4.4

-ex. de recunoastere , identificarea , analiza subiectelor si predicatelor din propozitii/fraze .

-ex. de realizare a acordului corect al predicatului cu subiectul.

-ex. de constructie a comunicarilor dupa scheme date.

scrisa

Culegere

 Conversatia

Exercitiul

Problem.

Individual

Perechi

23II

27II

Receptarea , decodificarea textului narativ

Formularea mesajului

1.4

2.3

2.4

3.4

4.2

4.3

-ex. de citire fluenta si expresiva

-ex. de vocabular

-ex. de delimitare a unui text narativ in fragmente logice.

-ex. de povestire  afiecarui fragment .

-ex. de formulare a ideilor principale .

-ex. de realizare a rezumatului  dupa planul simplu de idei .

Orala

Dictionar

Conversatia

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individual

In perechi

28II

1III

2III

Scrierea imaginativa compunere cu titlu dat

1.3/

2.3

2.4/

4.1

4.3/

4.4

Redactarea compunerii cu titlul dat „Vorba dulce , mult aduce”

„Cine are carte , are parte „

Scrisa

Caiet

Conversatia

Munca independ.

Frontal

Individ.

In perechi

3III

6III

Textul narativ

lectura

1.4

2.3

3.5

4.4

-ex. de  citire fluenta si expresiva a unui text la prima vedere.

-ex. de formularere raspunsuri la intrebari.

-jocuri , rebusuri .

Orala

Pacala si Tandala

Lectura explicativa

Exercitiul

Problem.

Frontal

Individ.

7III

8III

Componentelele comunicarii dialogate

1.4

2.4

3.4

4.2

2.3

2.7

3.6

4.3

-decodoficarea textului narativ (vocabular , plan de idei , povestire , personaje).

-ex. de selectare pe text a caracteristicilor personajelor.

-ex. de stabilire a firului epic si al determinantilor spatiali si temporali actiunii.

-conversatia in grup.

Orala

Text siuport

O poveste cu talc

Lectura explicativa

Exercitiul

Problem.

Frontal

In perechi

9III

10III

Proba de evaluare

11III

UNITATEA DE INVATARE: O , mama ,dulce mama

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Poezii cu tematica diversa

1.4

3.3

3.4

-ex. de citire corecta , constienta expresiva;

-ex. de stabilire a structurii prozodice a textului (strofa , vers)

-ex. de selectare a cuvintelor , expresiilor noi , explicarea lor cu ajutorul dictionarelor.

-ex. de integrare a cuvintelor , expresiilor noi in enunturi proprii

-ex. de prezentare a iamginii de ansamblu si a detaliilor semnificative , imagini artistice , sentimentele poetului , argumentarea titlului).

-ex. de explicare a semnelor ortografice a semnelor ortografice si de punctuatie;

-ex. de recitare a unor poezii inchinate mamei (autori M.Eminescu, G.Cosbuc, St.O.Iosif,V.Carianopol, V.Eftimiu)

-joc distractiv (Cauta cuvintele vrajite) –selectare de cuvinte , expresii artistice.

Scrisa

Orala

Orala

Dictionare

Volume de versuri

Lectura explicativa

Conversatia

Exercitiul frontal

Individual

In perechi

In grup

6III

7III

8III

Scrierea imaginativa

Compunere care infatiseaza o fiinta

4.1

4.3

4.4

2.1

-ex. de selectare a cuvintelor , expresiilor artistice din textele citite ;

-ex. de redactare a planului compunerii

-antrenament de strucutrare a textului scris in cele trei parti;

-ectivitate de comunicare  pe baz aunui plan de idei realizat anterior;

-redactarea compunerilor

-analiza compunerilor

Scrisa

Orala

Volume de versuri

Imagini

Exercitiul

Munca independ.

Individual

9III

10III

 

UNITATEA DE INVATARE: E primavara iar

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Poezii cu tematica diversa

1.2

2.4

3.4

-ex. de citire corecta , constienta , expresiva

-ex. de selctare a cuvintelor expresiilor noi , explicarea lor cu ajutorul dictionarelor.

-ex. de integrare a cuvintelor , expresiilor noi in enunturi proprii

scrisa

Dictionar

Plansa cu anotimpuri

Desene , Poezii de primavara

Citire explicativa

Conversatia

exercitiul

Frontala

In perechi

20III

Lirica peisagistica

1.2

1.4

-prezentarea  succinta a vietii si operei autorului ;

scrisa

Texte  suport

Citire

Explicatia

Exercitiul

Frontala

Individuala

21III

4.4

2.5

3.6

-ex. de prezentare a imaginii de ansamblu si a detaliilor semnificative.

-ex, de explicare  a semnelor grafice si de punctuatie.

orala

Texte  suport

Citire

Explicatia

Exercitiul

Frontala

Individuala

22III

-moment poetic –Vesuri inchinate primaverii(autori M.Eminescu, G.Cosbuc, St.O.Iosif,V.Carianopol)

-joc distractiv (Cauta cuvintele vrajite) –selectare de cuvinte , expresii artistice.

orala

Texte  suport

Citire

Explicatia

Exercitiul

Frontala

Individuala

23III

Textul narativ lectura

1.4

2.3

3.5

4.4

-ex. de citire corecta , constienta, expresiva;

-ex. de continuare a textului (predictii)

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari;

-jocuri si rebusuri;

scrisa

Text suport

Metode de gandire critica

Citire predictiva

Frontal

Perechi

Individual

24III

31III

Atributul

-parte decundara de propozitie

1.3

2.3

3.4

3.5

4.3

4.4

-ex. de recunoastere /identificare  a atributelor cu ajutorul  intrebarilor : care ? ,  ce fel de ? , al , a ,ai , ale cui?, cati? , cate ?;

-definitia , topica atributului;

-ex. de identificare , analiza , constructie;

scrisa

Culegere Exercitii gramaticale

Conversatia

Execitiul

Frontal

Individual

27III

28III

Poezii cu tematica diversa

3.4

1.4

2.4

-ex. de citire corecta , constienta, expresiva;

-ex. de selectare a cuvintelor , expresiilor noi , explicarea lor cu ajutorul  dictionarelor;

-ex. de integrare a cuvintelor noi in enunturi proprii;

-prezenatrea succinta a vietii si operei autorului;

Scrisa

Fise de autor

Lectura explicativa

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

29III

1.2

4.4

-ex. de prezentare a  imaginii de ansamblu sia detaliilor semnificative , imagini artistice,sentimentele poetului , motivarea titlului;

-ex. de explicare a semnelor de punctuatie ;

Orala

Texte propuse

Lectura explicativa

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

30III

Scrierea imaginativa

lectura

1.3

2.4

4.3

2.1

4.1

-ex. de integrare a cuvintelor , expresiilor date in enunturi proprii;

-redactarea compunerii

scrisa

Expresii culese din poezii

Exercitiul

Individual

3IV

Analiza compunerilor

-analiza compunerilor(aspectul lucrarii asezare in pagina, respectarea partilor compunerii, respectarea normelor ortografice si a punctuatiei, bogatia vocabularului, corectitudinea exprimarii)

Obs.sist.

compuneri

explicatia

In perechi

4IV

Receptarea mesajului transmis prin textul literar narativ

4,2

3,1

3,2

-ex. de citire fluenta si expresiva

-ex. de delimitare a unui text narativ in fragmente logice.

-ex. de povestire  afiecarui fragment .

-ex. de formulare a ideilor principale .

-ex. de realizare a rezumatului  dupa planul simplu de idei .

scrisa

Textul propus

Lectura

Explicatia

exercitiul

Frontal

individual

5IV

6IV

Textul narativ lectura

1.4

2.3

3.5

4.4

-ex. de citire corecta , constienta, expresiva;

-ex. de continuare a textului (predictii)

-ex. de formulare de raspunsuri la intrebari;

-jocuri si rebusuri;

scrisa

Text suport

Metode de gandire critica

Citire predictiva

Frontal

Perechi

Individual

24III

31III

Scrierea despre textul literar

2,2

4,1

Transformarea vorbirii directe in vorbire indirecta, urmarind renuntarea la dialog, trecerea verbelor , pronumelor la pers. a III a , pastrarea cat mai exacta a cuvintelor personajelor in ordinea in care au fost rostite.

Scris

Fase de lucru

Exercitiul

Individual

10IV

11IV

Receptarea mesajului scris(textul literar narativ)

3,4

2,4

-ex. de citire fluenta si expresiva

-ex. de povestire  orala.

-ex.  lexicale;

-ex. de delimitare a unui text narativ in fragmente logice.

-ex. de formulare a ideilor principale

-ex. de realizare a rezumatului  dupa planul simplu de idei .

Scrisa

Text suport

Dictionare de sinonime, antonime

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

Grup

12IV

13IV

Scrierea imaginativa

2,3

4,1

4,3

4,4

-redactarea compunerii „Invatatoarea Mea”

-analiza compunerilor pe baza criteriilor enumerate anterior)

Scrisa

Compozitiile elevilor

Exercitiul

Munca independ.

Individual

13IV

Evaluare

Recunoasterea si analiza atributului

Proba scrisa

Fise de lucru

Munca independ.

Individual

14IV

UNITATEA DE INVATARE: Hristos a inviat

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Poezii cu tematica diversa

3.4

2.5

2.4

2.1

4.4

3.4

3.6

2.7

2.5

-ex. de citire expresiva , de memorare, de recitare.

-ex. lexicale (sinonimie, antonimie)

-ex. de prezentare  a imaginii de ansamblu si a detaliiilor semnificative;

-ex. de explicare a   semnelor ortografice si de punctuatie;

-ex. de lectura a unor fragmente din volumul Biblia povestita copiilor

-conversatii in grup in care elevii sa puna intrebari referitoare la text .

moment poetic- versuri inchinate Invierii Domnului

-jocuri didactice – selectarea experesilor artistice.

Orala

scrisa

Dictionar

Fise de lucru

Poezii

Biblia

Ilustratii

Texte

Citirea explicativa

Exercitiul

Problematiz

Frontal

Individual

In grup

25IV

26IV

27IV

Receptarea mesajului scris

3,4

1,2

2,4

4,3

-ex. de citire fluenta, expresiva

-ex. de selectare a cuvintelor , expresiilor noi, explicarea lor cu ajutorul dictionarului

ex. de formulare de raspunsuri la intrebari.

-jocuri si rebusuri

Scrisa

Lecturi

Citire explicativa

Explicatia

Exercitiul

Jocul

Frontal

Individual

27IV

Scrierea imaginativa

2.7

3.6

4.3

4.4

-ex. de exprimare a propriilor opinii in legatura cu tema data”Puterea de a ierta „

-conversatii in grup

-redactarea compunerilor

-analiza compunerilor .

Scrisa

Cuvinte si expresii frumoase

Conversatia

Problem.

Individual

28IV

 

UNITATEA DE INVATARE: Personalitati de geniu ale poporului roman

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

2V

MATEMATICA

UNITATEA DE INVATARE: Numere naturale

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Numere naturale mai mici decat 1000000

1.1

1.2

2.3

4.3

-formarea , scrierea si citirea numerelor naturale mai mici decat 1000000.

-ordonarea  si compararea , aproximarea numerelor naturale mai mici decat 1000000.

-completarea unor siruride numere ordonate dupa o anumita regula.

-jocuri de grup.

scrisa

exercitii

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Frontal

Individual

In grup

13IX

14IX

Sisteme de numeratiepozitionale

1.1

1.2

-sistemul de numeratie pozitionala.

-sistemul zecimal.

-reprezentarea numerelor punand in evidenta sistemul pozitional de scriere a cifrelor.

Cunoasterea altor baze de numeratie.

scrisa

Culegere de exercitii

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

In grup

15IX

Sisteme de numeratie nepozitionale

Cifrele romane

1.1

1.2

-scrierea de numere cu cife romane-cunoasterea si altor sisteme de numeratie nepozitionale(sistemul de numeratie grecesc).

-jocuri matematice

scrisa

manualul

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

In grup

16IX

Numere naturale mai mari decat 1000000

1.1

1.2

2.3

4.3

-numirea, scrierea si citirea numerelor naturale cu mai multe cifre (12 cifre).

-reprezentarea prin oiecte sau desene adecvate numerele studialte.

-scrierea unui numar ca o suma de produse in care unul din factori este 10,100,1000

scrisa

Manual

Tabel cu ordine si clase

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

In perechi

20IX

21IX

Compararea , ordonarea,aproximarea numerelor naturale

1.2

2.3

4.3

-ex.de comparare , ordonare (crescator si descrescator)si aproximarea nr. naturale mai mari decat 1000000.

-folosirea corecta a terminologiei.

-completarea unor siruri pe baza  unor reguli date .

-jocuri in perechi.

scrisa

Manual

Culegere

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

M.i.

Individual

In perechi

22IX

23IX

Exercitii si probleme

recapitulative

1.2

2.3

4.3

-ex.de scriere cu cifre si litere a nr. mai mari decat 1000000.

-compararea si ordonarea numerelor

- completarea unor siruri pe baza  unor reguli date .

-ex. descriere a nr. cu cifre romane.

scrisa

manual

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

27IX

Evaluare

1.1

1.2

2.3

-vezi descriptori

scrisa

Fisa de lucru

Munca independenta

Individual

28IX

 

UNITATEA DE INVATARE : Adunarea si scaderea numerelor naturale

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUAre

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Adunarea a doua numere naturale

1.4

1.6

2.1

2.5

-ex. de adunare a doua sau mai multe numere cu mai multe cifre.-utilizarea algoritmilor de calcul.

-utilizarea algoritmilor de calcul pentru adunare.

-cunoasterea proprietatilor adunarii.

-aplicarea unor scheme pentru efectuarea adunarilor.

-recunoasterea situatiilor concrete sau a expresiilor care presupun efectuarea unor operatii de adunare.

scrisa

manualul

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

29IX

 

Adunarea mai multor numere naturale

1.4

1.6

2.1

2.5

4.3

-ex. de adunare a mai multor numere naturale.

-gasirea unei scheme pentru un calcul cat mai rapid.

Reconstituirea unor adunari inlocuind semnele cu cifre.

-jocuri matematice.

scrisa

manualul

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Frontal

Individual

4X

5X

 

Scaderea numerelor naturale

1.4

1.6

2.1

4.3

-ex. de scadere a doua numere naturale.

-utilizarea algoritmilor de calcul pentru scadere.

-compararea rezultatelor unor scadere.

-recunoasterea situatiilor concrete  care presupun efectuarea unor operatii de scadere.

scrisa

Manualul scheme 

Conversatia

Exercitiul

Problematiz

Observatia

Frontal

Individual

6X

 

Adunarea si scaderea

Exercitii compuse

1.4

2.5

-sa observe legaturile intre operatiile cu numere naturale ,efectuarea probei.

-folosirea proprietatilor adunarii pentru efectuarea unor calcule rapide.

-efectuarea de succesiuni de calcule mentale cu numere de cel mult doua cifre pe principiul „preluarea stafetei”

-rezolvare de probleme.

scrisa

manualul

Exercitiul

Problematiz

Observatia

conversatia

Frontal

In perechi

Individual

7X

11X

 

Scaderea unei sume sau a unei diferente dintr-un numar

1.4

2.1

4.3

-ex. de calcul cu numere folosind ordinea operatiilor , folosirea corecta  a parantezelor .

-aplicarea unor reguli pentru  efectuarea adunarilor si scaderilor .

-competitii in grup.

scrisa

Manualul

scheme

Observatia

Exercitiul

Problematiz

Frontal

In grup

Individual

12X

 

Racapitulare -adunari sa scaderi

1.4

2.5

-ex. de calcul cu numere naturale scrise cu mai multe cifre.

-folosirea proprietatilor adunarii si scaderi.

-recunaasterea  situatiilor concrete care presupun efectuarea unor operatii  de adunare si scadere

scrisa

manualul

Exercitiul

Problematiz

Observatia

conversatia

Frontal

Individual

13X

 

Evaluare

1.4

scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

individual

14X

 

 

UNITATEA DE INVATARE : Inmultirea numerelor naturale

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Inmultirea unui numar natural cu un numar scris cu o cifra urmata de zerouri

1.4

-ex. de inmultire –conform modelului;

-ex. de calcul oral ;

-folosirea  proprietatilor inmultirii pentru efectuarea unor calcule rapide;

-insusirea algoritmului  de calcul in scris:

-calcularea produsului conform unui model dat.

scrisa

manual

Exercitiul

Problematiz

Demonstr.

Conversatia

Frontal

Individual

18X

Inmultirea a doua numere naturale scrise cu mai mult de doua cifre

1.4

4.3

-reamintirea   procedeului de calcul la inmultirea cu un numar scris cu doua cifre;

-ex. de inmultire cu  numere scrise cu mai multe cifre .

-compararea rezultatelor inmultirilor ;

-jocuri matematice ;

scrisa

Manual

Culegere

Exercitiul

Problematiz

Demonstr.

Conversatia

Jocul

Frontal

Individual

19X

Inmultirea unui numar natural cu un numar scris cu mai multe cifre urmate de zerouri

4.3

-insusirea procedeului de calcul liniar si in scris

-ex- combinate  de inmultire  si adunare sau scadere;

-respectarea ordinei operatiilor

-rezolvarea de probleme

-jocuri matematice:

scrisa

Manual

Scheme

Exercitiul

Problematiz

Demonstr.

Conversatia

Jocul

Frontal

Individual

20X

21X

Cazuri particulare  de  inmultiri

-rezolvarea de exercitii cand printre cifrele  inmultitorului se afla zerouri;

-rezolvarea unor exercitii dupa model;

-completarea cu simboluri  potrivite a unor exercitii.

scrisa

manual

Exercitiul

Problematiz

Demonstr.

Conversatia

Frontal

Individual

25X

Reguli de calcul deduse din proprietatile inmultirii

-cunoasterea proprietatilor inmultirii (comutativitate , asociativitate ,element neutru,distributiva fata de  adunare );

-efectuarea de inmultiri folosind aceste proprietati ;

-cum se face  inmultirea cu 11, 111, 1111

-jocuri matematice ;

scrisa

manual

Exercitiul

Problematiz

Demonstr.

Conversatia

Frontal

Individual

26X

Exercitii si probleme recapitulative

Exercitii de inmultiri- toate procedeele invatate;

-compararea rezultatelor unor inmultiri;

-rezolvarea de probleme ;

-jocuri matematice;

scrisa

Manual

culegere

Exercitiul

Problematiz

Conversatia

Frontal

Individual

In perechi

27X

Evaluare

Exercitii de inmultire

Exercitii combinate

Scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

Individual

28X

 

UNITATEA DE INVATARE :Impartirea numerelor naturale

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Semnificatia operatiei de impartire

1.4

2.2

2.5

-recunoasterea spatiilor concrete sau a expresiilor  care presupun efectuarea oparatiilor de impartire ;

-ex. care solicita efectuarea operatiei  de impartire;

-aplicarea algoritmului de calcul al impartirii;

-probleme care solicita operatia de impartire

Obs.

Sist.

manualul

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Independent

8 XI

Impartirea numerelor naturale – terminologie , algoritm

1.4

4.1

-efectuarea de impartiri care solicita algoritmul de calcul al impartirii in scris ;

-ex. de utilizare a terminologiei specifice impartirii;

-observarea legaturilor dintre  inmultirea si impartirea exacta a nr. naturale ;

-probleme care solicita operatia de impartire; 

Obs. Sist.

Oral

Manual

Fise de lucru

Explicatia

Exercitiul

Problemat.

Algoritmiz.

Frontal

In perechi

9XI

Impartirea cu rest –relatia dintre D I C R

-conditia restului

1.4

2.1

2.2.2.5

-observarea legaturilor  intre inmultirea si impartirea exacta a numerelor naturale;

-efectuarea de impartire  prin aplicarea algoritmului de calcul al impartirii;

-verificarea corectitudinii catului si restului

Obs.sist.

Scrisa

Plansa cu terminologia specifica

Culegere

Explicatia

Exercitiul

Problemat.

Algoritmiz.

Frontal

In perechi

Individual

10XI

                                                    

1.4

2.1

2.5

-observarea legaturilor intre inmultirea  si impartirea exacta a nr. naturale.

-efectuarea de impartiri prin aplicarea algortimului de calcul al impartirii

-verificarea corectitudinii catului si restului prin efectuarea probei impartirii , constientizarea conditiei restului.

-ex. care sa evidentieze faptulca impartirea nu este comuntativa si nici asociativa

-efectuarea probelor operatiilor e impartire.

Obs.sist.

Manual

Culegere

Explicatia

Demonstratia

Algoritmul

Exercitiul

Frontal

Independent

11XI

15XI

Impartirea unei sume de mai multi termeni la un numar de o cifra diferit de 0

1.4

2.1

2.2

2.5

-efectuarea in doua moduri a impartirii unei sume lun numar.

-rezolvarea de probleme care solicita impartirea unei sume la un numar.

-explorarea sistematica a posibilitatilor de descompunere a numerelor naturale pe baza operatiilor studiate.

-crearea de exercitii in care o suma se imparte la un numar

Scrisa

Manual

Culegere

Explicatia

Demonstratia

Algoritmul

Exercitiul

Frontal

Independent

16XI

17XI

18XI

Impartirea  la un numar de o cifra

1.4

2.1

2.2

2.5

-efectuarea unor exercitii de impartire a unui nr. la 10,100,1000 aplicand corect regula

-completarea unor tabele de valori cu impartiri la 10, 100 , 1000 .

-rezolvarea de probleme cu cazurile de impartire atudiate.

Obs. Sist.

Manual

Culegere

Obs. Dirijata

Algoritmiz.

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

22XI 23XI

Aflarea termenului necunoscut

2.4

-rezolvarea de exercitii variate care solicita aflarea unui numar necunocut la inmultire sau impartire  folosind modelul balantei si/sau legatura dintre termeni /factori si rezultat.

-completarea de tabele calculand numarul necunoscut.

-rezolvarea de probleme

Orala

Autoeval

Manual

Fise

Obs. Dirijata

Algoritmiz.

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

24XI

25XI

Exercitii si probleme

1.4

2.1

- probleme specifice acesteri unitati de invatare 

Scrisa

Fisa

Munca independenta

Individual

29,30

2XII

UNITATEA DE INVATARE :Ordinea operatiilor

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Ordinea efectuarii operatiilor intr-o expresie fara paranteze

1.4

-efectuarea de exercitii cu numere naturale  respectand ordinea efectuarii operatiilor in expresii cu operatii de acelasi ordin.

-rezolvarea unor expresii numerice in care apar  operatii de ordine diferite.

Obs.sist.

Fise

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

6XII

Ordinea efectuarii operatiilor intr-o expresie cu paranteze rotunde

1.4

-ex. de calcul urmarind respectarea ordinii efectuarii operatiilor intr-o expresie cu paranteze rotunde si operatii de acelasi ordin.

-rezolvarea unor expresii numerice care contin paranteze rotunde si operatii de ordine diferite.

-completarea unor expresii cu paranteze pentru a obtine anumite rezultate.

Obs. Sist.

Fise

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

7XII

Ordinea efectuarii operatiilor intr-o expresie cu paranteze rotunde si drepte

1.4

-rezolvarea unor exercitii aplicand regulile de efectuare a operatiilor dintr-un exercitiu cu operatii de ambele ordine cu paranteze  rotunde si patrate

Obs. Sist.

Fise

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

8XII

Ordinea efectuarii operatiilor intr-o expresie cu paranteze rotunde si drepte

1.4

- rezolvarea unor exercitii aplicand regulile de efectuare a operatiilor dintr-un exercitiu cu operatii de ambele ordine cu paranteze  rotunde si patrate

Obs. Sist.

Fise

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

9XII

Ordinea efectuarii operatiilor

1.4

2.5

3.1

4.3

-rezolvarea unor expresii numerice cu paranteze respectand ordinea efectuarii operatiilor

-rezolvarea unor probleme prin expresie numerica

Obs. Sist.

Fise

Culegere

Conversatia

Explicatia

Exercitiul

Frontal

Individual

13XII

Evaluare

14XII

 

UNITATEA DE INVATARE :Aflarea numarului necunoscut

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Aflarea unui numar necunoscut in cadrul unei relatii

2.4

2.5

4.1

-ex. de transpunere a unei situatii problema in limbaj matematic inlocuind numarul necunoscut cu simboluri

-rezolvarea de exercitii variate care solicita aflarea unui numar necunoscut notat in diverse moduri

-rezolvaea unor exercitii si inecuatii prin operatia inversa si prin incercare si prin eroare .

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

15XII

Determinarea unei necunoscute din egalitati pe baza  relatiei dintre termeni si rezultate

2.5

2.2

1.4

2.4

-transpunerea unui enunt matematic intr-un exercitiu  problema cu o necunoscuta.

-rezolvarea unor exercitii – ecuatii si inecuatii pe baza legaturilor  intre operatiile  cu numere naturale.

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

16XII

Aflarea numarului

ne unoscut

2.5

2.2

1.4

2.4

--rezolvarea unor exercitii – ecuatii si inecuatii prin  rationament aritmetic

-transpunerea unu enunt matematic intr-un exercitiu –problemi cu o necunoscuta .

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

20XII

Rezolvarea ecuatiei de gradul I cu o necunoscuta- rationament aritmetic

2.5

2.2

1.4

2.4

-observarea legaturilor intre operatiile cu  numere naturale si exprimarea relatiilor cauzale.

-rezolvarea ecuatiei de gradul I cu o necunoscuta prin rationament aritmetic

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

21XII

Probleme care s erezolva prin metoda figurativa-mers invers

2.5

3.1

-analiza unei probleme.

-utilizaea unor scheme simple pentru a figura pe scurt datele si pasii de rezolvare a uneo probleme

-transpunerea textului problemei intr-un exercitiu cu o necnoscuta.

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

22XI

Probleme compunere si rezolvare

2.5

3.1

-rezolvarea unor probleme prin metoda figurativa

-compunerea si rezolvarea unor probleme pe baz unor reprezentari grafice sau a unui exercitiu cu o necunoscuta

evaluare

Obs.sist.

scrisa

Culegere

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Exercitiul

Frontal

Individual

In perechi

23XII

 

 

UNITATEA DE INVATARE :Fractii

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Notiunea de fractie (obtinerea fractiilor)

1.3

-ex. practice de obtinere a unor fractii cand intregul este  un obiect sau un desen , decupare , hasurare , colorare .

-identificarea fractiilor corespunzatoare unor reprezentari  grafice

-reprezentarea unor subdiviziuni din intreg corespunzatoare  unor fractii

Obs.sist

Mar . paine , coli de hartie , figuri geometrice , fise ,creioane colorate

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

10I

Exercitii practice  de obsiene si reprezentare a fractiilor

1.3

-intelegerea notiunii de frcatie

-ex- practice de obtinere a unor fractii cand intregul este un obiect sau desen prin pliere , decupare , hasurare , colorare

Obs.sist

Practica

Foi de hartie , figuri geometrice, foarfece , tabele , culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

11I

Numirea , citirea si scrierea fractiilor

1.3

-ex. de citire , numire , scriere si reprezentare a fractiilor

-intelegerea  semnificatiei numaratorului , numitorului si liniei de fractie .

-ex. de folosire a terminologiei specifice numarator , numitor, linie de fractie.

-ex- de scriere a fractiei corespunzatoare  partii indicate  in desene cu motivarea raspunsului

-ex. de reprezentare a fractiilor prin desene

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

12I

fractii egale- exercitii practice

1.3

-ex. practice de obtinere  unor fractii echivalente cu fractii date si  scrierea  sirului de egalitati

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

13I

Fractii egale

Exercitii de obtinere a unor fractii egale- sir de egalitati

1.3

-ex. practice de obtinere  unor fractii echivalente cu fractii date si  scrierea  sirului de egalitati

-ex- de pozitionare  a unorfractii pe o dreapta

-ex. de scriere a unor siruri  de fractii  egale corespunzatoare  unui desen .

-ex. de reprezentare  pe axa numerelor a fractiilor.

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

17I

Compararea unei fractii cu un intreg (numai prin reprezentari)

-fractii echiunitare

-subunitare

-supraunitare

1.3

- ex. de folosire a terminologiei specifice numarator , numitor, linie de fractie.

-ex. de scriere a intregului  sub forma  unor fractii echivalente

-ex. de identificare  a fractiilor subunitare , echiunitare si supraunitare prin comparare cu intregul.

-ex. de reprezentare prin desene a fractiilor subunitare , echiunitare si supraunitare

Obs.sist.

Fise de lucru

Material intuitiv

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

18I

Compararea a doua sau mai multe fractii

1.3

- ex. de folosire a terminologiei specifice

-ex. de pozitionare a unor fractii pe o dreapta

-ex. de comparare  a unor fractii cu intregul

-ex. de comparare a fractiilor prin pozitionarea pe axa numereloor

-probleme 

Obs.sist.

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

19I

Compararea si ordonarea fractiilor pe baza reprezentarilor

1.3

-ex. de comparare si ordonare a doua sau mai multe fractii cu numitori  (numaratori ) egali .

-compararea si ordonarea fractiilor utilizand cat mai multe metode

-intelegerea si aplicarea regulilor de comparare a fractiilor

-ex. de ordonare crescatoare si descrescatoare  unor fractii date.

Obs.sist.

Fise de lucru

Figuri geometrice

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

20I

Adunarea fractiilor cu acelasi numitor

1.5

-intelegerea operatiilor cu numere fractionare

-ex. de calculare a sumei a doua fractii cu acelati numitor.

-probleme

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

24I

Scaderea fractiilor cu acelasi numitor

1.5

-intelegerea operatiilor cu numere fractionare

-ex. de calculare a diferentei a doua fractii cu acelati numitor.

-probleme

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

25I

Adunarea si scaderea fractiilor cu acelasi numitor

1.5

-intelegerea operatiilor cu numere fractionare

-ex. de calculare a sumei si diferentei a doua fractii cu acelati numitor.

-probleme

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

26I

Aflarea unei fractii dintr-un intreg

.1.3

-ex. de aflare a intregului sub forma  unei fractii echivalente

-ex. practice de aflare  a unor fractii subunitare  cu numaratorul diferit de 1 dintr-un intreg  reprezentat prin grupe de obiecte

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

27I

Determinarea unei fractii dintr-un intreg reprezentat printr-un numar

1.3

3.1

-ex. de determinare  a unei fractii cu numaratorul 1 dintr-un intreg reprezentat printr-un numar.

-ex. de aflare a unei fractii cu numaratorul diferit de 1  dintr-un intreg reprezentat printr-un numar aplicand regula.

-rezolvarea unor probleme de aflare a marimii unei parti cand se cunoaste marimea intregului.

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Algoritmiz.

Frontal

Individual

In grup

31I

Aflarea unei fractii dintr-un intreg

Probleme

1.3

2.5

3.1

-aflarea si elaborarea planului de rezolvare a unor probleme de aflare a unei fractii dintr-un numar

-compuneri de probleme pe baza unui suport intuitiv (desene )

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

1II

Exercitii si probleme

3.1

Ex. si probleme cu fractii

Obs.sist.

Fise de lucru

Culori

Conversatia

Explicatia

Demonstratia

Descoperirea

Problem.

Frontal

Individual

In grup

2II

Evaluare 

scrisa

Fisa de lucru

Munca independenta

Individual

3II

 

 

UNITATEA DE INVATARE :Probleme

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Probleme care se rezolva prin cel mult trei operatii

2.5

3.1

-analiza  unor probleme de tipul mentionat , identificarea  datelor si a necunoscutei, identificare operatiilor  prin care se ajunge la rezolvare .

-intocmirea planului de rezolvare .

-transformarea problemelor in exercitii.

-schimbarea nmerelor  intr-o problema data cu pastrarea tematicii

-scrierea formuleiu numerice a problemei

scrisa

Culegere

Conversatia

Investigatia

Problem.

Frontal

Individual

14II

15II

16II

Completarea si construirea unor siruri numerice

2.5

3.1

-ex. de observare a unor secvente de siruri numerice.

-ex. de completare a unor secvente de siruri de numere.

-completarea unor tabele respectand regulile de formare a unor siruri numerice

scrisa

Culegere

Planse cu tabele

Conversatia

Investigatia

Problem.

Frontal

Individual

17II

21II

22II

Exprimarea rezolvarii problemelor printr.o expresie numerica

2.5

3.1

-analiza orala a problemei.

-identificarea relatiilor dintre date.

-exprimarea rezolvarii problemelor printr-o expresie numerica.

scrisa

Culegere

Planse cu tabele

Conversatia

Investigatia

Problem.

Frontal

Individual

23II

24II

28II

Compunerea problemelor dupa expresii date

2.5

3.1

-exprimarea rezolvarii unei probleme printr-o expresie numerica.

-compunerea unor probleme dupa o expresie numerica data.

Obs.sist.

Scrisa

Fise de lucru

culegere

Conversatia

Problem.

Jocul

Frontal

In grup

1III

2III

3III

Folosirea schemelor

2.5

Analiza orala a problemelor

-identificarea relatiilor dintre date .

-realizarea unor scheme , diagrame , tabele in vederea  rezolvarii problemelor

-crearea de probleme pe baza unor reprezentari grafice.

Obs.sist.

culegere

conversatia Problem.

Jocul

Frontal

In perechi

7III

8III

9III

10III

RECAPITULARE

Evaluare

2.5

4.3

Scrisa

Fisa de evaluare

Munca independenta

Individual

14III

15III

16III

17III

 

UNITATEA DE INVATARE : ELEMENTE INTUITIVE DE GEOMETRIE

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Figuri geometrice (punct , segment, unghi,drepte paralele)

1.7

-identificarea formelor plane pe modele fizice,  desene sugestive si in mediul incanjurator;

-recunoasterea formelor invatate  la obiectele din mediul apropiat;

-desenarea formelor plane  cu sablon sau cu mana libera;

-respectarea unor relatii spatiale;

Obs.sist.

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

21III

Poligoane

1.7

1.8

-identificarea poligoanelor intr-o colectie de forme geometrice desenate;

-descrierea unor proprietati simple ale poligoanelor;

-recunoasterea si numirea  elementelor constitutive ale unui poligon desenat;

-ex. de recunoastere a figurilor geometrice care admit axa de simetrie  sau care sunt simetrice fata de o axa (fara terminologie).

Obs.sist.

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

22III

Triunghiul

1.7

1.8

-ex. de recunoastere si numire a elementelor figurilor geometrice plane (unghi, poligoane);

-ex. de identificare si constructie a unghiurilor (drept , ascutit , obtuz).

-identificarea , recunoasterea si numirea  elementelor  constitutive  ale triunghiurilor;

-reprezentarea prin desen si notarea triunghiului a axei de simetrie ;

-calcularea perimetrului;

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

23III

Patrulatere paralelogramul

1.7

1.8

-recunoasterea, numirea si reprezentarea prin desen , notarea patrulaterelor ;

-operarea cu terminologia specifica (varfurile patrulaterului , laturi opuse , consecutive , diagonale , unghiuri opuse , alaturate);

-caracteristici ale paralelogramului;

-ex. de constructie;

-exercitii de verificare daca paralelogramul admite vreo axa de simetrie;

Obs.sist.

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

24III

Patrulatere speciale

( dreptunghi , romb , patrat)

1.7

1.8

-intelegerea notiunilor de geometrie ;

-recunoasterea  si  indicarea caracteristicilor pentru dreptunghi , romb , patrat ;

-reprezentarea si notarea acestor figuri si a axelor se simetrie ;

-descrierea unor proprietati simple  pentru dreptunghi , romb , patrat;

-desenarea unor patrulatere  pe baza proprietatilor cunoascute ale acestora si notarea lor;

-aplicarea procedeului de obtinere  a unor figuri gemetrice plane prin simetrie;

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

28III

Trapezul

1.7

4.3

-ex. de analiza a unor  patrulatere ;

-recunoasterea si indicarea caracteristicilor pentru trapez;

-reprezentarea si notarea acestei figuri plane;

-determinarea perimetrului;

-exercitii joc –determinarea numarului de trapeze din figuri date ;

Obs.sist.

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

29III

Perimetrul  unui poligon

1.7

1.8

2.6

-ex. de determinare a perimetrului unui  poligon prin masurare sau calcul;

-probleme  de aflare a perimetrelor unor poligoane;

- ex. de ordonare a poligoanelor  in functie de perimetrul lor;

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

30III

Perimetrul dreptunghiului si al patratului – probleme

1.7

1.8

2.6

2.5

-ex. de determinare a perimetrului unui   dreptunghi sau patrat prin masurare sau calcul;

-ex- de aflare a lungimii unei laturi  cunoscand perimetrul si lungimile celorlate laturi;

-rezolvarea de probleme cu continut geometric;

Obs.sist.

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

31III

4IV

Determinarea ariei folosind etaloane neconventionale

1.8

-ex. de masurare a ariilor unor suprafete folosind „patratul unitate”

-determinarea ariilor patratului si dreptunghiului  prin masurare si calcul 

( dimensiunile acestora sa fie exprimate in centimetri numere naturale);

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

5IV

6IV

Corpuri geometrice

1.7

-ex. de identificare si numire a corpurilor geometrice (cub , cilindru , con , sfera) pron modele fizice  , desene sugestive si in mediul inconjurator).

-ex de identificare si numire a elementelor constitutive ale corpuriloe  geometrice ( fete , muchii , varfuri)

-intelegerea  notiunii de corp geometric;

Obs.sist.

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

7IV

11IV

Forme plane si spatiale

1.7

1.8

-recunoasterea formelor plane si spatiale ;

-identificarea corpurilor geometrice pe baza unei descrieri a unor proprietati simple;

- identificare si numire a elementelor constructive ale patrulaterelor particulare invatate ;

-deterinarea perimetrului unei figuri geometrice – probleme;

Scrisa

Trusa geometrie

Planse

Fise de lucru

Conversatia

Explicatia

Problem.

Invatarea prin descoperire

Exercitiul

Frontal

Individual

12IV

13IV

Evaluare

1.8

1.7

Rezolvare de exercitii si probleme specifice.

Scrisa

Fise de lucru

Munca independenta

Individual

14IV

UNITATEA DE INVATARE: Unitati de masura

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Unitatide masurat lungime: metrul, multiplii si submultimplii

1.8

2.6

-ordonarea unor obiecte date , in functie de lungimea , grosimea, intinderea sau forma lor.

-activitati practice de masurare a unor marimi si de consemnare a rezultatelor.

-stabilirea si utilizarea instrumentelor si a unitatilor de masura potrivita pentru efectuarea unor masuratori.

Obs.sist.

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

25IV

Transformarea unitatilor de masurat lungimea

1.8

2.6

3.1

-ex. de recunoastere si denumire a submultimplilor metrului

-estimarea si masurarea lungimilor folosind unitati standard.

-compararea lungimilor

-identificarea conturului unor figuri geometrice

Scrisa

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

26IV

Unitati de masurat masa, kilogramul, multimplii, submultiplii

1.8

-identificarea  unitatilor potrivite pentru a masura masa unor corpuri;

-ex. de masurare a masei unor corpuri utilizand instrumente de masura potrivite;

-intelegerea relatiilor dintre unitatile de masura pentru masa.

Obs.sist.

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

27IV

Transformarea unitatilor de masura pentru masa

1.8

2.6

3.1

-ex. de masurare si comparare ale masurilor unor marimi;

-ex- de transformare pe baza operatiilor invatate a unitatilor de masura pentru masa corpurilor;

Orala

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

28IV

Unitatide masurat capacitatea: litrul multiplii si submultimplii

1.8

-identificarea  unitatilor potrivite pentru a masuracapacitatea  unor corpuri;

-ex. de masurare a capacitatii unor corpuri utilizand instrumente de masura potrivite;

-intelegerea relatiilor dintre unitatile de masura pentru capacitate masa.

Scrisa

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

2V

Transformarea unitatilor de  masura pentru timp

3.1

2.6

3.1

-ex. de plasare in timp a unor evenimente;

-ex. de ordonare a unor imagini in functie de succesiunea derularii in timp;

-ex. de citire a ceasului, reprezentarea pe un ceas model a diverse ore.

-inregistrarea  activitatii desfasurate  intr-un interval de timp

-scrierea datei.

Scrisa

Instrumente de masura

Plansa cu multiplii

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

3V

Exercitii si probleme

1.8

2.6

3.1

-ex- de transformare a unitatilor de masura pentru timp;

-probleme care contin unitati de masura pentru timp;

-completarea unor probleme cu numere potrivite.

 Scrisa

Culegere

Planse

Conversatia

Explicatia

Demonstr.

Exercitiul

Frontal

4V

Masurarea valorii

1.8

2.6

3.1

4.3

5V

Exercitii si probleme

1.8

2.6

3.1

4.3

9V

Exercitii si probleme recapitulative

2.2

2.6

10V

Evaluare

11V

12V

16V

19V

STIINTE

UNITATEA DE INVATARE :Caracteristici si proprietati ale corpurilor

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Ce este masa unui corp?

1.1

1.3

2.2

2.3

-sa identifice relatiile dintre corpuri si actiunea persoanelor.

-sa identifice instrumente pentru masurarea masei corpurilor .

-sa compare  masa unor corpuri

–sa foloseasca cantarul.

practica

Manual

Ilustratii

cantar

Descoperirea

Observarea

Exercitiul

Frontal

Individual

In grup

13IX

Din ce sunt facute corpurile?

1.1

1.3

2.2

2.3

-sa desopere din ce sunt  alcatuite corpurile .

-efectuarea de experimente pentru a confirma  ca toate corpurile sunt alcatuite din particule mici.

-aplicatii-alegerea raspunsului corect, completarea rebusului

Practica

Scrisa

Caiet stiinte

Rebus

Diferite  obiecte

Descoperirea

Observarea

Exercitiul

Frontal

Individual

In grup

19IX

26IX

Amestecuri de substante  si solutii

1.1

1.3

2.2

2.3

-sa descopere amestecuri desolide cu apa.

-sa descopere amestecuri de  lichide  cu apa.

-sa descopere amestecuri de   gaze cu apa.

-sa efectueze diferite aplicatii in grup

Practica

Pahare , cesti, zahar , nisip, ulei, spirt

Descoperirea

Observarea

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

3X

10X

Separarea substantelor din amestecuri

1.1

1.3

2.2

2.3

-ex. practice de separare a substantelor din amestecuri

-completarea cu metodele corespunzatoare de separare a substantelor

Practica

Scrisa

Ace , nisip , magnet, sugativa,

Pietris, pahar

Descoperirea

Observarea

Exercitiul

Explicatia

Frontal

Individual

In grup

17X

24X

Evaluare

scrisa

Fisa de lucru

M .i.

Individual

7XI

 

UNITATEA DE INVATARE : Transformari ale corpurilor 

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Incalzirea si racirea

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

3.1

-enumerarea factorilor  care influenteaza evaporarea , formularea de ipoteze pentru explicarea proceselor de fierbere si condensare .

-experiente simple  pentru a demonstra  incalzirea si racirea corpurilor si modificarea volumului.

-prezentarea de termometre.

Obs.sist.

termometre

Observarea dirijata

Conversatia

Demonstr.

Experiment

Frontal

Individual

Pe grupe

14XI

Transformari  ale starilor  de agregare

Vaporizare

Condensare

Topire

Solidificare

1.1

2.1

2.3

3.1

-efectuarea de experimente simple pentru observarea transformarilor starilor de agregare.

-prezentarea sub forma de schema a rezultatelor  experimentelor

-exercitii aplicative.

-completarea unor enunturi lacunare  folosind imagini ;

Obs. Sist.

Obiecte pentru experimente

Observarea dirijata

Conversatia

Demonstr.

Experiment

Individual

Pe grupe

21XI

Formarea precipitatiilor

1.1

1.2

2.2

3.1

Observarea si recu noasterea  in planse a precipitatiilor (ploaie , zapada).

-descrierea fiecarui fnomen cu precizarea importantei si a efectelor negative.

-exercitii aplicative .

-rebus

Obs.sist.

Planse

Observarea dirijata

Conversatia

Demonstr.

Experiment

Individual

Pe grupe

28XI

Circuitul apei in natura

1.1

2.1

2.2

2.3

-colectarea  de informatii despre  sistemul circuitului apei in natura in  cadrul unei drumetii.

-ordonarea logica  a etapelor  circuitului apei in natura , ale ciclului de viata a unei plante  sau a   unui  animal.

-realizarea unei colectii de imagini  ilustrative : „Apa , prieten sau dusman al omului.

-enumerarea de masuri folosite de om impotriva furiei apelor.

Oral

Planse

Observarea dirijata

Conversatia

Demonstr.

Experiment

Individual

Pe grupe

5XII

 

UNITATEA DE INVATARE : Procese  esentiale de intretinere a vietii

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Sensibilitatea

Respiratia

Hranirea

Inmultirea  

1.1

1.2

2.1

2.2

2.3

-identificarea  particularitatilor  unei plante sau a unui animal care permit reactia la stimuli :hranirea si inmultire in diferite conditii de viata.

-completarea  unor fise  cu observatii asupra relatiilor stabilite  intre procesele esentiale de intretinere a vietii si mediul in care traiesc .

-gruparea organismelor dintr-un mediu observat in functie de mediul  de hranire .

-realizarea unei colectii de insecte , plante , esente lemnoase.

-exercitii de completare a cunostintelor ;

-experimente de demonstrare a proceselor.

 Obs. Sist.

Orala

Scrisa

Fise  

Planse

Atlas

Observarea

Conversatia

Experiment

Frontal

Perechi

Individual

12XII

19XII

9I

16I

Evaluare

Scrisa

Fisa de lucru

Munca independ.

Individual

23I

 

 

 

 

 

 

UNITATEA DE INVATARE : Cresterea si dezvoltarea organismelor 

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Cresterea si dezvoltarea organismelor 

Evaluare

1.1

1.2

2.1

2.3

3.1

-experimente simple  privind corpurile vii ,cresterea , dezvoltarea , reactia la factorii de mediu

-dezbaterea , reactia la factorii de mediu.

Realizarea unor tabele /grafice cu rezultatele proceselor  urmarite.

-exercitii aplicative „Uneste ceea ce se potriveste „ , texte lacunare .

Orala

Fise

Imagini

Observarea dirijata

Conversatia

Demonstr.

Frontal

Grup

30I

 

UNITATEA DE INVATARE : Adaptarea organismelor la mediul de viata   

 

CONTINUTURI

DETALIERI DE CONTINUT

O.

R.

ACTIVITATI DE INVATARE

EVALUARE

RESURSE MATERIALE

METODE SI PROCEDEE

MODALITATI DE ORGANIZARE

DATA

Comportamente de supravietuire la plante si animale

13II

Reactii de aparare si adaptare la lumina

20II

Reactii de aparare si adaptare la umiditate