Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

 
CATEGORII DOCUMENTE






ArheologieIstoriePersonalitatiStiinte politice


Idei si regimuri politice

Istorie

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Razboiul si pacea in viziunea diferitor scoli de gandire din teoria relatiilor internationale
Dorintele partidei nationale in Moldova de Mihail Kogalniceanu
MARILE PROBLEME ALE IMPERIULUI BIZANTIN IN SECOLELE IV-V
CONSTITUTIILE ROMANESTI SI IMPORTANTA LOR
METODICA PREDARII ISTORIEI
DECLARATIA DE LA AMSTERDAM din 21-25 Octombrie 1975 – Rezumat
INSTITUTIILE POLITICE, ADMINISTRATIVE, JUDECATORESTI SI MILITARE IN TARA ROMANEASCA SI MOLDOVA
John Wycliffe
REVOLUTIA DIN 1848: Moldova, Muntenia
Semnificatiile politice ale orientalizarii lui Alexandru cel Mare

TERMENI importanti pentru acest document

: idei si regimuri politice :

Idei si regimuri politice

     Secolele  al  XIX – lea  si  al  XX – lea  marcheaza  apariti  si  dezvoltarea  unor  idei  si  regimuri 

politice  ce  vor  influenta  decisiv  lumea. Unele  se  inscriu  in  categoria  democratiei (conservatorismul, liberalismul, socialismul), iar  celelalte  in  lumea  dictaturilor (comunismul, nazismul, fascismul).

     Conservatorismul, bazat  pe  reforme  lente  si  pastrarea  puterii  in  mainile  unei  elite (nobilii), devine  lipsit  de  importanta  odata  cu  sfarsitul  primului  razboi  mondial. Locul  sau  este  luat  de  celelalte  doua  curente:

a. Liberalismul – pune  accent  pe  interventia  minima  a  statului  si  proclama principiul libertatii politice si economice a indivizilor, fiind  impotriva  tuturor ideilor politice care pun interesele societatii, statului sau natiunii inaintea individului. Concepte fundamentale:

1. Libertatea individuala este definita ca fiind dreptul de a actiona fara nici o constrangere impusa din exterior, cu conditia sa nu afecteze drepturile si libertatile legitime ale celorlalti indivizi.

2. Proprietatea este dreptul individului de a dispune de rezultatele activitatilor sale, de bunurile care-i apartin. Proprietatea include dreptul la viata si cel de a dispune de propriul corp. Dreptul individului la securitate si rezistenta la opresiune deriva din acestea.

3. Principiul responsabilitatii individuale proclama individul ca singur raspunzator pentru actiunile sale proprii.

4. Egalitatea in fata legii deriva din principiul responsabilitatii individuale: fiecare individ raspunde pentru propriile fapte, indiferent de avere, sex, nationalitate, profesie sau alte caracteristici individuale sau sociale.

b. Socialismul – sustine  ideea  unui  stat  ce  intervine  masiv  pentru  a  sustine  economia  si  se  implica  in  redistribuirea  semnificativa  a  veniturilor  si  sprijinirea  categoriilor  defavorizate. Prin socialism se mai intelege ansamblul doctrinelor social-politice care combat individualismul, apara notiunile de egalitate si solidaritate si constitue un proiect atat economic (colectivism economic, autogestiune, economie mixta), cat si social (egalitate in drepturi, egalitate de sanse) si politic (democratie).

     La  polul  opus  se  afla  curentele  dictatoriale:

a. Comunismul – „inventat”  de  Marx  si  Engels  in  lucrarea  „Capital”  si  pervertit, ca  idee, de  Lenin  si  Stalin  in  Rusia. Marx  visa  la  o  societate  viitoare  urbana, condusa  de  muncitori  si  la  o  impartire  echitabila  a  bunurilor.  Ulterior, bolsevistii  rusi  vad  in  comunism  un tip de societate egalitarista in care nu exista proprietate privata si nici clase sociale. In comunism toate bunurile apartin societatii ca intreg, si toti membrii acesteia se bucura de acelasi statut social si economic. De asemeni dezvolta 'conceptia determinismului', potrivit careia fiecare individ dintr-o clasa are un gen de comportament indus, nu de gandirea acelui individ ci de clasa la care apartine, si de aceea el trebuie reeducat in lumina noii societati comuniste. Acest concept determinist este cel care a folosit la justificarea lagarelor de reeducare, in care au murit milioane de oameni in decursul secolului XX, in Rusia sovietica a lui Stalin, China, Romania si in celelate 'state fratesti'.

b. Fascismul – „creatie”  a  liderului  italian  Mussolini, este  in  fapt  rezultatul  unui  lung  proces  de  fermentatie  culturala  si  nationala  in  Italia  sec. XIX – XX unde  numerosi  politicieni  si  oameni  de  cultura  doreau  sa  reinvie  gloria  Romei  antice. Statul fascist este o dictatura care promoveaza cel mai adesea idei nationaliste duse la extrem; pe langa idealizarea propriei natiuni si preamarirea trecutului glorios, se manifesta intoleranta fata de alte natiuni/rase/ideologii. Fascismul se manifesta prin distrugerea oricaror structuri democratice, controlul mediilor de mase, subordonarea totala a individului fata de stat si crearea unei situatii de continua terorizare a populatiei civile. Relativa priza a ideologiilor fasciste la unele populatii in anumite momente istorice s-a datorat unor lideri carismatici, discursului nationalist si conjuncturii politice si economice. S-a constatat ca ideologiile de extrema dreapta reusesc sa se impuna in perioadele de recesiune economica si pe fondul nemultumirii populatiei fata de ineficienta guvernarii.

c. Nazismul – se  formeaza  ca  ideologie  in  secolul  al  XIX – lea, sub  impactul  razboaielor  napoleoniene, dezvoltarii  industriale  germane  si  formarii  imperiului  la  1871. Intelectuali  ca  Nietszche, Chamberlain si altii  vin  cu  ideea  unei  rase  ariene, superioare, identificata  in  rasa  alba. Pe  acest  fond, Adolf  Hitler  publica  lucrarea  Mein Kampf (1924)  unde  sustine  urmatoarele:

- omenirea este alcatuita pe baza unei ierarhii valorice a raselor si ca viata nu reprezinta nimic altceva decat supravietuirea celor adaptabili. Credea ca „darwinismul social” are nevoie de lupta intre rase, intocmai cum animalele se lupta pentru hrana si pentru mentinerea puritatii rasei, astfel incat cei puternici de sangele celor slabi.

- „Poporul de stapani” („Herrenvolk”) era de rasa „ariana”, alcatuit fiind din populatiile Europei de Nord. La baza piramidei rasiale Hitler plaseaza: negrii, slavii, tiganii si evreii, pentru acestia din urma avand sentimente de ura exacerbata.

- socotea rasa evreiasca „un cancer ce roade trupul Germaniei”, o boala ce trebuie tratata.

- nu exista nici o alternativa realista la guvernarea dictatoriala. Inca din timpul anilor petrecuti la Viena el considerase democratia parlamentara slaba si ineficienta. Aceasta se opunea traditiilor istorice germane bazate pe militarism si absolutism si, mai mult, incuraja raspandirea unui rau si mai mare: comunismul.

- extinderea  teritoriului

- transformarea  cetatenilor  in  instrumente  ale  statului

EXERCITII

a. „ Isaiah  Berlin  despre  cele  doua  tipuri  de  libertate: Libertatea  are  doua  sensuri, unul  pozitiv  si  latul  negativ. Una  dintre  intrebari  este: Cate  porti  imi  sunt  deschise ? Cealalta  intrebare  este: Cine  este  stapanul  sau  cine controleaza ?. Prima  intrebare  atrage  dupa  sine  altele: Ce  obstacole  se  afla  in  calea  mea ? Ce  anume  ma  impiedica  sa  fac  semenii  mei  in  chip  deliberat  sau  in  mod  indirect  prin  functionarea   unor  institutii ? Cealalta  intrebare  este: Cine  ma  guverneaza ? Altii  ma  guverneaza  sau  ma  conduc  eu  insumi ? Daca  altii  ma  guverneaza, cu  ce  drept  o  fac ? Cu  ce  autoritate ? Daca  dispun  de  un  drept  la  autonomie, oare  il  si  pot  pierde ? Cine  stabileste  legile ? Cine  le  aplica ? Sunt  consultat  in  aceasta  privinta ? Cine  guverneaza  majoritatea ? Dumnezeu ? Partidul ? . raspunsurile  pe  care  le  dam  determina  natura  unei  societati: liberala  sau  autoritara, democratica  sau  despotica, laica  sau  teocratica, individualista  sau   comunitara ” (I. Berlin, Patru  eseuri  despre  libertate, apud  C. Preda, Mic  dictionar  de  gandire  politica  liberala) 

1. Ce  obstacole  se  afla  in  calea  mea ? Ce  anume  ma  impiedica  sa  fac  semenii  mei  in  chip  deliberat  sau  in  mod  indirect  prin  functionarea   unor  institutii ?

2. Cine  ma  guverneaza ? Altii  ma  guverneaza  sau  ma  conduc  eu  insumi ?

3. Daca  altii  ma  guverneaza, cu  ce  drept  o  fac ? Cu  ce  autoritate ?

4. Cine  stabileste  legile ? Cine  le  aplica ? Sunt  consultat  in  aceasta  privinta ?

5. Cine  guverneaza  majoritatea ? Dumnezeu ? Partidul ?

b. „Semintele  regimurilor  totalitare  sunt  hranite  de  mizerie  si  lipsuri. Ele  cresc  si  se  inmultesc  in  solul  arid  al  saraciei  si  al  dezordinii  si  ajung  la  maturitate  atunci  cand  speranta  unui  popor  intr-o  viata  mai  buna  a  murit. Aceasta  speranta, noi  trebuie  sa  o  mentinem  in  viata” ( Cuvantarea  presedintelui  Truman  in  Congresul  american, martie 1947)

1. Construiti  o  explicatie  a  aparitiei  regimurilor  totalitare

2. Ce  masuri  trebuie  luate  pentru  a  mentine  speranta ?

c. „Iar  dictatura  proletariatului, adica  organizarea  avangarzii  celor  asupriti  in  clasa  dominanta  pentru  reprimarea  asupritorilor, nu  poate  da  nastere  numai  unei  simple largiri  a  democratiei. Alaturi  de  o  uriasa  largire  a  democratismului, care  devine  pentru  prima  oara  un  democratism  pentru  cei  saraci, un  democratism  pentru  popor  si  nu  un  democratism  pentru  cei  bogati, dictatura  proletariatului  aduce, totodata, o  serie de  ingradiri  ale  libertatii  pentru  asupritori, exploatatori, capitalisti. Pe  acestia  trebuie  sa-i  reprimam  pentru  a  elibera  omenirea  de  robia  salariata, impotrivirea lor  trebuie  s-o  sfaramam  prin  forta  si  este  limpede  ca  acolo  unde  exista  reprimare, unde  exista  violenta, nu  exista  libertate, nu  exista  democratie…Democratie  pentru  imensa  majoritate  a  poporului  si  reprimarea  prin  forta, adica  excluderea  de  la  democratie, a  exploatatorilor  si  a  asupritorilor  poporului, iata  in  ce  consta  schimbarea  pe  care  o  sufera  democratia  in  perioada  de  trecere  de  la  capitalism  la  comunism” (Lenin, Statul  si  revolutia)

1. Care  este  neajunsul  democratiei  liberale  in  conceptia  lui  Lenin ?

2. Prezentati  doua  caracteristici  ale  dictaturii  proletariatului

In  ce  moment  istoric  ar  functiona, dupa  Lenin, dictatura  proletariatului ?

4. In  ce  s-a  transformat, in  realitate, dictatura  proletariatului ?

d. „Tot  ceea  ce  avem  astazi  in  fata  noastra  ca  civilizatie  umana, ca productii  ale  artei, stiintei  si  tehnicii  este  aproape  exclusiv  rodul  activitatii  creatoare  a  arienilor. Acest  fapt  permite  sa  conchidem  prin  reciproca, si  nu  fara  temei, ca  ei  au   fost  singurii  intemeietori  ai  unei  omeniri  superioare  si, prin  urmare, ca  ei  reprezinta  tipul  primitiv  a  ceea ce  intelegem  prin  cuvantul  om. Arianul  este  Prometeul  omenirii; scanteia  divina  a  geniului  a  tasnit  din  toate  timpurile  din  fruntea  sa  luminoasa… Daca  el  ar  disparea, pe  pamant  s-ar  lasa  intunericul  de  nepatruns; in  cateva  secole, civilizatia  omeneasca  ar  disparea  si  lumea  ar  deveni  un  desert… Nu  intamplator  primele  civilizatii  s-au  nascut  acolo  unde  arianul  a  intalnit  popoare  inferioare, le-a  subjugat  si  le-a  supus  vointei  lui. Ele  au  constituit  primul  instrument  tehnic  in  slujba  unei  civilizatii  in  devenire… Nu, evreul  nu  poseda  nici  cea  mai  redusa  capacitate  de  a  crea  o  civilizatie… Inteligenta  sa  nu-i  va  servi  niciodata  sa  construiasca, ci  sa  distruga… Orice  progres  al omenirii  se  realizeaza  nu  prin  el, ci in  ciuda  lui” (Adolf  Hitler, Mein Kampf)

1. Argumentati  lipsa  de  temei  a  ideologiei  naziste  in  ceea  ce  priveste  inegalitatea  intre  natiuni

2. Argumentati  pro/contra afirmatia: dictatura este mai eficienta decat democratia.

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 122
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2014. All rights reserved