Bendrasis auklėjimas ir jo sudėtinės dalys

Bendrasis auklėjimas ir jo sudėtinės dalys.

Bendrasis auklėjimas skiriasi nuo bendrojo lavinimo. Bendrasis auklėjimas skirtas dvasinių jėgų sklaidai šiame pasaulyje. Bendrasis auklėjimas nuolat sprendžia uždavinį, kaip padėti ir vadovauti brźstančiam žmogui išreikšti savo Aš ribotame besikeičiančiame pasaulyje naudojantis aukščiausiomis pasaulio vertybėmis: tiesa, tikėjimu, gėriu, grožiu, sveikata. Kai išmokstama gyventi šiomis vertybėmis, sakoma, kad žmogus įgijo nauj¹ kokybź–tapo asmenybe. Bendrasis ir specialusis asmenybės auklėjimas iš esmės vyksta žmonėms bendraujant kalba. Kalba yra ne tik mūsų tiesiogiai per pojūčius pažinto pasaulio išraiškos priemonė, bet ir žmogiškojo materialinės ir dvasinės tikrovės pažinimo s¹lyga. Kaip tik jos pagalba mes sužinome tai, ko negalime tiesiogiai patirti, būtent: minčių, s¹vokų, idėjų, vertybių, idealų, būties, pasaulio kaip visumos ir kt. Todėl kalba–vienintelė priemonė darniai, dvasingai asmenybei auklėti. Bendrasis auklėjimas turi visa, kas reikalinga žmogaus bendrajai dvasinei kultūrai tobulinti. Bendrasis auklėjimas nagrinėja tokius klausimus: meilės tiesai ugdymo, teistinio auklėjimo, etinio auklėjimo, estetinio auklėjimo, fizinio auklėjimo, saviauklos