METINIS LIETUVIŲ KALBOS PLANAS 8 KLASEI

METINIS LIETUVIŲ KALBOS PLANAS 8 KLASEI

KLASĖS CHARAKTERISTIKA: 8b kl. grupėje mokosi 14 mokinių. Mokinių lietuvių kalbos žinios ir gebėjimai skirtingo lygio: 7 mokiniai aktyviai dirba pamokoje ; 4 mokiniai atlieka visas užduotis, jų kalbėjimo ir rašymo gebėjimai patenkinamo lygio; 3 mokiniai (2 naujai atvykusios mokinės) pamokoje pasyvūs, linkę neatlikti namų darbų.

TIKSLAS – sudaryti mokiniui prielaidas įgyti komunikavimo lietuvių kalba ir kultūrinės kompetencijos pagrindus, būtinus kiekvieno mokinio visaverčiam gyvenimui, sėkmingai socializacijai, mokomajai bei būsimai profesinei veiklai.

UŽDAVINIAI:

Kad būtų įgyvendintas dalyko tikslas, mokiniai turi:

mokytis bendrauti lietuvių kalba įvairiose asmeninio ir viešo gyvenimo situacijose bei mokymosi aplinkoje;

rengtis tolesniam mokymuisi lietuvių kalba ir būsimai profesinei veiklai;

ugdytis poreikį nuolat tobulinti savo kalbinius gebėjimus, remdamiesi kalbos ir sociokultūrinėmis žiniomis, tikslingai taikydami mokymosi mokytis ir gebėjimų kompensavimo strategijas;

palaipsniui pažinti Lietuvos kultūrą ir pagal išgales dalyvauti ją puoselėjant ir kuriant;

ugdytis pilietinę savimonę.

PAMOKŲ SKAIČIUS: metams – , savaitei – val.

MOKYMOSI ŠALTINIAI: Kartojimas - mokslų motina : mokymo priemonė pasirengti lietuvių kalbos egzaminui / Henrika Mikalajūnienė. - Vilnius : Žaltvykslė

Lietuvių literatūra : vadovėlis nelietuvių bendrojo lavinimo mokyklų 8 klasei / Henrika Prosniakova. - Vilnius : Gimtasis žodis, 2006.

Skaitomo  teksto suvokimo testai 7-8 klasėms. – Vilnius: 2008

VERTINIMAS: formalusis nuo 1 iki 10 balų, kaupiamasis minusų (-) ir pliusų (+) sistema; tai nuolatinis vertinimas ugdymo proceso metu. Pliusas rašomas už tinkamai atliktą užduotį, gerą atsakymą ir pan., minusas – už neatliktą užduotį ar neatsakytą klausimą. Kontroliniais darbais mokiniai vertinami balais nuo 1 iki 10, o diagnostiniu testu siekiama išsiaiškinti mokinio pasiekimus ir padarytą pažangą baigus temą ar kurso dalį, kad būtų galima numatyti tolesnio mokymosi galimybes, suteikti pagalbą sunkumams įveikti.