| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
PROIECT DE LECTIE
Data:
Clasa: a III-aA
Profesor:
Obiectul Limba romana
Subiectul: "Semnele de punctuatie"
Tipul lectiei: recapitularea cunostintelor dobandite
Scopul lectiei
Formarea si consolidarea unui sistem de priceperi, deprinderi si cunostinte referitoare la semnele de punctuatie: punctul, semnul exclamarii si intrebarii, pentru a le folosi in diferite situatii;
Formarea deprinderilor de a lucra in echipa, de a contribui la succesul unei echipe, de a accepta parerile altora, de a motiva pe cei din echipa pentru rezolvarea cerintelor formulate
Obiective operationale:
O1: sa gaseasca raspunsul corect la ghicitoare in urma citirii acesteia de catre invatatoare;
O2: sa foloseasca corect semnele de punctuatie: punctul, semnul exclamarii si intrebarii pentru a reda corect in scris propozitiile cerute;
O3: sa descopere greselile strecurate pe plansa prezentata pentru a reda corect caracteristicile anotimpului toamna;
O4: sa alcatuiasca propozitii corecte despre anotimpul toamna avand ca suport plansa prezentata;
O5: sa aranjeze cuvinte date pentru a obtine propozitii enuntiative, exclamative si interogative in cadrul grupei din care face parte;
O6: sa scrie corect dupa dictare, selectand corect propozitiile enuntiative (gr.I), exclamative (gr.II) si interogative (gr.III);
O7: sa participe efectiv si efectiv la jocurile didactice organizate pe grupe omogene dovedind spirit de echipa
Metode si procedee: conversatia, observatia, descoperirea, problematizarea, jocul didactic, exercitiul, explicatia, activitatea in grupe, generalizarea
Material didactic: plansa reprezentand un pom in anotimpul toamna cu: pasari, fructe, frunze, cos pentru recoltarea fructelor; plicuri cu cartonase pentru alcatuiri de propozitii; plansa cu cele trei semne de punctuatie; cutii pentru fiecare grupa cuprinzand emblema acestora; fisa de lucru
Material bibliografic:
Programe scolare pentru clasa a III-a, Limba si literatura romana, Bucuresti, 2005
Ghicitori si proverbe de la A-Z, Saftanacu, Ed. All
Zahu, Valeria, Limba romana- Caiet de exercitii gramaticale pentru clasa a III-a, Ed. Corvin, Deva
Desfasurarea lectiei
|
Etapele lectiei |
Ob. Op. |
Activitatrea profesorului |
Activitatea elevilor |
Metode si procedee |
Material didactic |
Evalua-re |
|||||||||||||||||||
|
Moment or-ganizatoric Captarea si orientarea atentiei Anuntarea temei si a obiectivelor operationa-le Reactualizarea cunos-tintelor an-terioare Obtinerea performan-tei Incheierea lectiei |
O1 O3 O4 O2 O3 O4 O2 O6 O2 O3 O4 O5 O7 O6 |
Pregatesc materialele necesare pentru desfasurarea lectiei. Asigur atmosfera potrivita pentru a incepe ora. Se citeste ghicitoarea: "Frunzele pe ramuri Au ingalbenit. Ploua, ploua-ntruna Cine a venit?" Care sunt lunile de toamna? De unde ne dam seama ca este toamna? Prezint elevilor o plansa cu un pom pe care se afla frunze verzi, mere rosii iar in vazduh un stol de pasari care se intorc la noi in tara, apoi verbalizez: Priviti cu atentie aceasta plansa si spuneti daca este reprezentat ano-timpul toamna? Haideti sa corectam imaginea! Alcatuiti propozitii dupa imagi-nea obtinuta! o Voi dirija atentia elevilor asupra semnelor de punctuatie. Pe trunchiul copacului se afla un plic. Haideti sa vedem ce se afla in el! Titlul lectiei de azi este: "Semnele de punctuatie". o Scriu titlul la tabla Se reactualizeaza cunostintele in-susite anterior despre cele trei semne de punctuatie, folosim propozitiile scrise de ei pe tabla si de pe plansa tip. Le cer elevilor sa deschida plicul rosu pentru a afla numele fiecarei grupe.
Fiecare grupa isi alege un repre-zentant care va citi raspunsul la fiecare sarcina primita. Sarcina 4. Dictare selectiva
Unde
te duci? Maria
este colega mea. Ce
pustie este natura! De
ce pleaca pasarile? Eu
sunt elev in clasa a III-a. Ce
frumoasa este scoala noastra! o Le cer elevilor sa scrie dupa dic-tare numai propozitiile: Gr.I: care sunt enuntiative! Gr.II: care sunt exclamative! Gr.III: care sunt interogative! Tema pentru acasa: fiecare elev va primi o fisa de munca inde-pendenta. Puneti semnele de punctuatie corespunzatoare!
Se fac aprecieri individuale si colective asupra lectiei. |
toamna. septembrie, octom-brie, noiembrie. zilele sunt mai scur-te, noptile mai lungi, pasarile calatoare plea-ca in tarile calde, oame-nii aduna roadele toam-nei etc. nu, pentru ca toam-na pasarile calatoare pleaca in tarile calde, frunzele nu sunt verzi, iar merele s-au recol-tat. Elevii schimba pozitia pasarilor, intorc frunzele pentru a obtine culoarea potrivita ale acestora din acest anotimp, culeg me-rele si le asaza in cosulet. Elevii alcatuiesc oral pro-pozitii si le vor scrie in caiete si la tabla pe cele mai frumoase. Copiii vor enumera sem-nele de punctuatie. Un copil va citi titlul lectiei. Elevii scriu titlul in ca-iete. Elevii asculta indicatiile profesoarei. Elevii deschid plicurile si observa ca grupa I este grupa frunzelor, grupa II- a fructelor, grupa III-a pasarilor Din fiecare grupa va veni un reprezentant care va lua de pe plansa o frunza, un mar, o pasare, pe care vor fi scrise cuvinte. Elevii scriu in caiete. |
Conversa-tia Observa-tia Descope-rirea Jocul di-dactic Exercitiul Descope-rirea Explicatia Exercitiul Conversa-tia Generali-zarea Explicatia Conversa-tia Activitate independenta |
Plansa reprezen-tand un pom in a-notimpul toamna cu: pasari, fructe, frunze, cos pentru recoltarea fructelor Plic Plicuri cu cartonase Emblema grupelor Fisa de lu-cru |
Frontala Frontala Frontala Pe grupe Individuala Frontala Frontala Dictare Frontala |
|||||||||||||||||||
Anexa 1
Sarcina 1
Aranjati jetoanele din plic pentru a obtine propozitii!
Sarcina 2
Alcatuiti un text cu cuvintele date, folosind si cele trei semne de punctuatie!
Sarcina 3
Alcatuiti propozitii:
Gr. I: despre activitatea oamenilor!
Gr. II: despre activitatea copiilor!
Gr. III: despre activitatea animalelor salbatice!
Anexa 2.
Puneti semnele de punctuatie corespunzatoare!
Ionel il intreaba pe Mircea:
Ti-ai scris temele
Nu
De ce
Am fost bolnav
Vrei sa te ajut
Iti multumesc Le rezolv singur
Puneti semnele de punctuatie corespunzatoare!
Ionel il intreaba pe Mircea:
Ti-ai scris temele
Nu
De ce
Am fost bolnav
Vrei sa te ajut
Iti multumesc Le rezolv singur
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 8697
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
