| CATEGORII DOCUMENTE | ||
|
||
| Gradinita |
| Poezii si cantece |
|
|
DOCUMENTE SIMILARE |
||
 |
||
TERMENI importanti pentru acest document |
||
Deprecated: mysql(): This function is deprecated; use mysql_query() instead in /home/svadan38/public_html/replace_diacritice.php on line 116 : |
||
|
||
DATA: ORA: 1000-1030
|
|
|
|
UNITATEA: Gradinita
P.P. Nr. 8
GRUPA: Mare
EDUCATOARE:
CATEGORIA DE ACTIVITATE: Activitate matematica
TEMA: “Gaseste comoara!”
MIJLOC DE REALIZARE: Joc didactic
TIPUL ACTIVITATII: Verificare si consolidare de cunostinte
SCOPUL: Verificarea cunostintelor matematice
privind insusirea conceptului de
numar natural in concentrul 1-9.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1-sa numere crescator si descrescator
in limitele 1-9;
O2-sa formeze multimi de obiecte
dupa criterii date (forma,marime ,
culoare,grosime);
O3-sa raporteze numarul la cantitate ,
cantitatea la numar;
O4-sa foloseasca corect numeralul
ordinal;
O5-sa denumeasca vecinii numerelor
indicate;
O6-sa rezolve corect sarcina de pe
fisa de lucru;
O7-sa rezolve probleme simple dupa imagini ;
O8-sa se exprime corect folosind termeni ai limbajului matematic
METODE SI PROCEDEE: Conversatia , explicatia , exercitiul,
demonstratia , problematizarea,
jocul,descoperirea
MIJLOACE DE INVATAMANT: Castel,poienite,lac,scrisoarea-surpriza
flori, jetoane cu cifre (1-9)panou,
simboluri matematice,fig. geometrice
plansa cu problema ilustrata,fise ,
plansete,creioane,cutia comoara,
stimulente
MATERIAL BIBLIOGRAFIC:
„Programa activitatilor instructiv educative in gradinita de copii”, M.E.C,2005.
Mihaela Neagu, Georgeta Beraru, „Activitati
matematice in gradinita”,
„Jocuri didactice matematice pentru prescolari”, E.D.P. , Bucuresti, 1972
|
EVENIMENTUL DIDACTIC |
CONTINUTUL STIINTIFIC |
STRATEGII DIDACTICE |
EVALUARE |
||
|
METODE SI PROCEDEE |
MIJLOACE DE INV. |
||||
|
1.Organizarea activitatii |
*Aerisirea salii de grupa *Pregatirea materialelor necesare *Intrarea ordonata a copiilor in sala de grupa |
Observarea comportam. copiilor |
|||
|
2.Captarea atentiei |
Captarea atentiei sa va realiza prin intermediul unei scrisori surpriza si prin intuirea materialelor pregatite pentru activitate. |
Conversatia Explicatia Inv. prin descoperire |
Scrisoarea surpriza Poienite cu flori Castel |
Stimularea verbala |
|
|
3.Anuntarea temei si a obicetivelor |
Astazi, la activitatea matematica, Ne vom juca un joc care se numeste « Gaseste comoara!”. Veti numara , veti forma multimi de obiecte ,veti rezolvata sarcina de pe fise si astfel vom putea sa descoperim surpriza 2-3 copii repeta denumirea jocului. |
Conversatia Explicatia |
Observarea comportam. copiilor |
||
|
4.Reactualizarea cunostintelor |
Numaratul in limitele 1-9 -Numara crescator de la 1 la 9! -Numara descrescator de la 9 la 1! -Bate de 5 ori din palme! -Ridica atatea degete cate zile are o saptamana! |
Conversatia Exercitiul |
Analiza actiunilor si a raspunsurilor |
||
|
5.Prezentarea noului continut/Dirijarea invatarii |
Explicarea jocului Pentru a ajunge la castel va trebui ca voi sa urmati niste pasi si sa culegeti din poienite si de pe lac, flori pe care se afla cate o sarcina. O sa veniti pe rand si o sa rezolvati sarcinile de pe fiecare floare din poenite. Executarea jocului de proba Se verifica daca s-au inteles explicatiile educatoarei, se executa o data jocul de proba. Desfasurarea jocului propriu-zis Poiana narciselor -formeza o multime de 5 patrate -aranjeaza florile dupa grosimea coditelor -asaza pe panou vecinii lui 8 Lacul cu nuferi -formeaza o multime de 9 elemente(ciuperci) si asaza cifra corespunzatoare -a cata ciupercuta are 7 buline -ce forma si culoare au aripile fluturasului Poiana lalelelor -formeaza o multime de 4 triunghiuri -formeaza o multime de 6 lalele si una de 8 narcise -in care multime sunt mai multe(multimea lalelelor sau multimea narciselor)
Complicarea jocului Le voi propune spre rezolvare problema in versuri : Oac,oac .oac Ce galagie e pe lac 7 broscute colorate Se distreaza,stau pe spate 2 vin din departare Cate sunt acuma oare ? |
Conversatia Explicatia Demonstr. Exercitiul Exercitiul Problematiz. Exercitiul Conversatia Exercitiul Problematiz. Exercitiul Problematiz. |
Poiana cu flori Fig .geom Jetoane cu cifre Poiana cu flori Plansa cu problema ilustrata |
Analiza actiunilor si a raspunsurilor Analiza actiunilor si a raspunsurilor Corectarea greselilor Stimularea verbala si Prin aplauze Corectarea greselilor Stimularea verbala si Prin aplauze |
|
|
6.Asigurarea retentiei si a transferuului |
Propun copiilor rezolvarea unei fise matematice. -se va intui fisa -voi explica cerintele fisei |
Conversatia Explicatia Exercitiul Problematiz. |
Fise de lucru |
Stimularea verbala si Prin aplauze |
|
|
7.Incheierea activitatii |
Se vor face aprecieri asupra comportamentului copiilor in timpul activitatii,se repeta titlul jocului pe care l-au desfasurat,se acorda stimulente copiilor. |
conversatia |
Stimulente |
Stimulente |
|
GASESTE COMOARA
Sunt Zana Primaverii si am pregatit o surpriza pentru voi!
Veti pasi pe taramul fermecat,totul se va intampla ca
intr-un basm si veti ajunge la un castel indepaartat unde se afla ascunsa o comoara.
Urmati pasii si treceti de toate obstacolele si asa veti reusi sa descoperiti ce se afla in spatele castelului.
Nu uitati : sa fiti corecti si atenti !
|
|
|
|
|
Politica de confidentialitate |
Vizualizari: 2155
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2020 . All rights reserved
Distribuie URL
Adauga cod HTML in site
