Scrigroup - Documente si articole

     

HomeDocumenteUploadResurseAlte limbi doc
AstronomieBiofizicaBiologieBotanicaCartiChimieCopii
Educatie civicaFabule ghicitoriFizicaGramaticaJocLiteratura romanaLogica
MatematicaPoeziiPsihologie psihiatrieSociologie


Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric/epic

Literatura romana



+ Font mai mare | - Font mai mic



Demonstratia apartenentei unui text literar la genul liric/epic

(plan cu caracter general)

TITLUL:    Opera "X" - opera lirica



TITLUL: Opera "Y" - opera epica

IDEI DE DEZVOLTAT :

I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, temele abordate etc.);

2.Date despre opera in discutie(volumul din care face parte,data aparitiei,tema abordata etc.);

II.3.Definitia operei lirice(dupa modalitatea exprimarii mesajului);

4.Enumerarea a doua,trei,patru caracteristici(in functie de cate se cer prin sugestiile care se dau la recomandarile de la sfarsitul enuntarii cerintei) :

  • exprimarea directa a ideilor, sentimentelor, starilor sufletesti;
  • eparitia autorului in ipostaza de eu liric;
  • Structurarea specifica a textului in versuri , grupate pe strofe (ceea ce da acestuia mu-zicalitate si expresivitate deosebita);
  • folosirea unor moduri de expunere spe-cifice(descrierea, monologul, confe-siunea lirica, dialogul imaginar etc.
  • expresivitatea deosebita, obtinuta printr-un limbaj sugestiv, bogat in figuri de stil (epi-tete,comparatii,personificari, metafore, hi-perbole,antiteze, enumeratii, repetitii, in-versiuni etc.).

Identificarea a doua sau mai multe din caracteristicile enumerate mai sus la textul dis- cutat si argumentarea lor prin exemple con-crete:

identificarea si numirea sentimentelor exprimate in mod direct;

identificarea eului liric prin pezenta marcilor lexico-gramaticale specifice (prezenta verbelor si a pronumelor la persoana I si a II-a singular si plural; adresarea directa prin imperative, voca-tive sau interjectii catre o persoana re-ala/imaginara, prezenta/absenta; prin ipostaza de persoana care contempla si descrie un tablou din natura,fata de ca-re isi exprima sentimentele etc.;

identificarea modului de expunere folosit;

identificarea structurii textului si a elementelor de versificatie(masura versului, rima, ritm) si a rolului lor in exprimarea mesajului poetic (idei, gan-duri, atitudini, stari sufletesti);

identificarea si comentarea semnifica-tiei unor figuri de stil relevante pentru mesajul exprimat si pentru crearea    ace-lei atmosfere subiective caracteristice operi lirice.

III.6.Formularea unei idei cu sens de concluzie prin care se arata ca opera analizata, prin carac-teristicile care au fost identificate si argumentate, este o opera lirica.

IDEI DE DEZVOLTAT

I.1.Date sumare despre autor si opera (locul in literatura, teme abordate/preferate etc.);

2.Date despre opera in discutie (ca si la opera lirica);

II.3.Definitia operei epice (dupa modalitatea exprimarii mesajului - idei, sentimente etc.);

4.Enumerarea a doua, trei, patru caracteristici (in functie de cerinta):

  • exprimarea indirecta a mesajului, prin intermediul actiunii si al personajelor;
  • aparitia autorului in ipostaza de narator , martor(naratiune la persoana aIII-a) sau de participant(naratiune la persoana I);
  • existenta unei actiuni la care participa un numar mai mare sau mai mic de personaje, in functie de specia careia ii apartine opera;
  • gradarea actiunii (subiectului) pe cinci momente importante (expozitiune, intriga, desfaturarea actiunii, punctul culminant, deznodamantul);
  • situarea actiunii in spatiu si timp;
  • folosirea unor moduri de expunere specifi-ce : naratiunea(preponderenta) impletita cu descrierea si cu dialogul;

5. Identificarea in opera discutata a doua sau mai multe din trasaturile enumerate si argumentarea lor prin exemple din textul dat:

identificarea si exemplificarea ideilor/ sentimentelor exprimate (mesajul);

identificarea ipostazei de narator a au-torului si a persoanei la care se face nararea;

identificarea ti prezentarea momente-lor subiectului (prezentare sumara);

identificarea si prezentarea (caracteri-zarea sumara) a unui personaj;

identificarea cadrului actiunii (spatiu si timp);

identificarea modului/modurilor de expunere folosit/folosite si a functio-nalitatii acestuia/acestora (naratiunea: prezentarea intamplarilor; dialogul : reproducerea discutiei dintre personaje/ mijloc de caracterizare prin limbaj; descrierea : infatisarea cadrului actiu-nii, a aspectului exterior al unui personaj);

identificarea si comentarea unor procedee de expresivitate : dinamizarea actiunii prin folosirea frecventa a ver-belor, folosirea unor formule specifice de legare a secventelor narative, intre-buintarea unor figuri de stil pntru a ca-racteriza personajele etc.

III.6.Formularea unui enunt-concluzie prin care se arata ca opera analizata , prin caracteristicile identificate si argumentate, se dovedeste a fi o opera epica.

FORMULE DE UTILIZAT:

  • In opera (poezia, creatia, opera literara, ca-podopera, scrierea, poemul, pastelul, doina, imnul, oda etc.) "X" , poetul (scriitorul, au-torul, artistul, creatorul,autorul anonim, etc.) descrie, exprima, prezinta, creeaza, infatiseaza, ilustreaza etc.) urmeaza enuntarea ideii de baza a continutului (tema, aspectul general de viata la care se refera.
  • Prin (cu ajutorul, prin intermediul etc.) epi- tetul (comparatia, personificarea, hiperbo-la, repetitia, enumeratia etc.) "Z"(se citeaza secventa de text care contine figura de stil identificata/selectata pentru interpretare) , poetul (scriitorul, autorul acestei opere, creatorul, artistul etc.) exprima (sugereaza potenteaza, subliniaza, creeaza impresia, accentueaza, amplifica, creeaza o imagine, comunica, transmite, scoate in relief, aduce in prim-plan, pune in lumina, etc.) ur-meaza ideea, sentimentul, starea sufleteas-ca, imaginea, senzatia, aspectul etc.

FORMULE DE UTILIZAT:

  • In opera (textul, fragmentul, creatia litera-ra, basmul, schita, nuvela, romanul poves-tirea, naratiunea,legenda, snoava, fabula, istorioara, balada etc.) "Y", scriitorul(auto-rul, naratorul, povestitorul, autorul anonim, creatorul anonim etc.) relateaza, povestes-te, nareaza, prezinta, infatiseaza, critica, ironizeaza, satirizeaza, infiereaza, lauda, preamareste, glorifica, elogiaza, evoca, bi-ciuieste, admira, isi exprima dezaprobarea (dispretul, simpatia, antipatia, durerea, tristetea, compatimirea, mila, dragostea, admiratia etc.)

NOTA:

Cuvintele scrise cu litere cursive pot fi folosite si cand ne referim la oprele lirice, deoarece se refera la mesajul comunicat de opera literara, in general.



Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 3023
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved