Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





loading...

Gradinita

Culorile copilariei

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
ABORDAREA INDIVIDUALA SI ORGANIZATIONALA A CARIEREI
PROIECT DIDACTIC SPORT
PRINCIPIILE PROCESULUI DE INVATAMANT (PRINCIPIILE DIDACTICE)
Proiect didactic - Clasa : a-VI-a Biologie animala
PREDAREA
PLANIFICATION SELON LE CALENDIER AU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE
METODOLOGIA DIDACTICA; MODALITATI DE FOLOSIRE SI CONDITII DE EFICIENTIZARE; METODE, PROCEDEE Sl TEHNICI DIDACTICE UTILIZATE IN ACTIVITATILE DIDACTICE
TEORIA SI METODOLOGIA EVALUARII
PROBLEMATICA SI MODUL DE TRATARE IN MANAGEMENTUL EDUCATIONAL
Proiect didactic Clasa: a V-a - Figuri de stil. Epitetul

Culorile copilariei




1. Motivarea alegerii temei

Intre activitatile scolare cele mai indragite de micii scolari se numara si educatia plastica. Capabila sa ii ajute sa isi exprime gandurile, ideile si sentimentele prin mijlocirea materialelor si instrumentelor specifice, pictura face din copii artisti in miniatura. Rezultatul actului lor creator devine astfel cartea lor de vizita dar si a scolii in care invata, pasaportul catre Europa.

Ilustrand realitatile vietii lor cotidiene, activitatile specifice scolii, familiei si comunitatii din care fac parte, desenele copiilor au atat rol formator cat si informator.

Prin crearea cercului de pictura „Culorile copilariei” se urmareste pe langa sensibilizarea copiilor sau orientarea lor catre actul artistic si atingerea unor rezultate care sa permita participarea la concursuri nationale de gen sau la schimburi interculturale cu scoli din Europa.

2. Scopul

Realizarea cercului de pictura „Culorile copilariei” la Scoala Nr. __ Bacau,  jud. Bacau.

3. Obiective

a. informarea elevilor cu privire la intentia de realizare a unui cerc de pictura;

b. selectarea a 25 de copii cu aptitudini specifice pentru a participa in proiect;

c. conceperea unui program de desfasurare a activitatii cercului;

d. desfasurarea activitatii artistice a cercului;

e. participarea la concursuri nationale de pictura;

f. realizarea de schimburi interculturale cu elevi europeni.

4. Grup ]inta

Elevii din clasele I-IV de la Scoala Nr. Bacau.

5. Resurse umane

Numele

si prenumele

Sarcina

in proiect

GABRIELA PAIC, studenta

- coordonatoare proiect

ANICA VRABIE, invatatoare

- asistent coordonator

VICTOR DOBRE, profesor

- promovarea proiectului pe Internet

NICOLAU CRISTIAN, manager firma

- finantator

6. Resurse materiale si financiare

Resurse

Denumirea

Cost

Sursa

de finantare

Existente

- sala de pictura

- mobilier

- calculator

- conexiune Internet

- aparat foto

Necesare

- pensoane

- acuarele, tempera

- carton

- blocuri desen

- alte accesorii

- rame cu sticla

- panouri expozitie

- fond de premiere

100 RON

300 RON

100 RON

25 x 4 RON

50 RON

25 x 10 RON

4 x 50 RON

500 RON

sponsorizari

Total:

1600 RON

7. Metodologie

a. metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia, exercitii frontale individuale, pe grupe, analiza produselor activitatii;

b. mijloace: pensoane, acuarele, bloc de desen, aparat foto, calculator si Internet, panouri de afisaj, rame, carton;

c. modalitati de organizare:

- activitati specifice unui cerc de pictura;

- inceperea activitatilor la data de 1 noiembrie;

- se va lucra individual si pe grupe.

8. Durata

10 octombrie 2004 – 15 martie 2005, 2 intruniri/ saptamana

9. Planul de ac]iune

a. Planul sintetic

Activitatile

Octombrie

Noiembrie

Decembrie

Ianuarie

Februarie

Martie

I. Identificarea si organizarea grupului tinta

a. informarea elevilor

x

b. selectarea a 25 de copii

x

II. Desfasurarea activitatii de cerc a elevilor

c. conceperea unui program

x

d. conceperea programei

x



e. conceperea proiectelor de lectie

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

f. desfasurarea activitatii artistice

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

III. Realizarea contactelor pentru promovarea proiectului

g. realizarea unui site pe Internet

x

x

x

x

x

x

x

x

h. realizarea contactului extern

x

x

x

x

x

x

x

x

IV. Obtinerea performantei si valorificarea experientei

i. organizarea unei expozitii

x

x

j. participarea la concursuri

x

x

k. realizarea de schimburi culturale

x

x

x



x

x

x

x

x

x

x

V. Evaluarea realizarii proiectului

l. monitorizarea activitatilor

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

x

m. evaluarea finala a proiectului

x

x

n. initierea unui nou ciclu

x

b. Planul analitic

Durata

Etapa

Activitatea

Actiuni

specifice

Metode

Mijloace

Responsabil

1 sapt.

I. Identificarea si organizarea grupului tinta

a. informarea elevilor

- conceperea afisului promotional;

- lipirea afiselor in clase si scoala;

- informarea detaliata prin discutii cu elevii si parintii acestora;

conversatia

calculator, imprimanta

promotorul proiectului

b. selectarea a 25 de copii

- centralizarea inscrierilor;

- strangerea desenelor reprezentative realizate in clasa de elevii inscrisi;

- stabilirea criteriilor de selectare a elevilor;

- selectarea celor 25 elevi cu aptitudini

analiza produselor activitatii

calculator,

mape plastic

coordonatorul proiectului

20 sapt.

II. Desfasurarea activitatii de cerc a elevilor

c. conceperea unui program

- discutii cu elevii pentru stabilirea zilelor si orelor de intrunire

- redactarea programului

conversatia

calculator

coordonatorul proiectului

si asistentul

d. conceperea programei si planificarii

- stabilirea continuturilor si a temelor plastice de abordat;

- redactarea programei si planificarii

calculator

e. conceperea proiectelor de lectie

- stabilirea obiectivelor fiecarei lectii;

- redactarea proiectelor de lectie

calculator

f. desfasurarea activitatii artistice

- exercitii-joc de deprindere a unor tehnici specifice;

- elaborarea de lucrari originale pe temele stabilite in proiect

conversatia, explicatia, demonstratia, exercitii frontale individuale/ pe grupe

pensoane, acuarele, tempera,

bloc de desen,

carton etc.

8 sapt.

III. Realizarea contactelor pentru promovarea proiectului

g. realizarea unui site pe Internet

- inregistrarea domeniului gratuit;

- realizarea de  fotografii cu scoala si activitatea elevilor la cercul de desen;

- constructia site-ului;

calculator, aparat foto,

conexiune Internet

promotorul proiectului

h. realizarea contactului extern

- cautarea pe Internet a unor scoli din Europa cu activitati similare;

- contactarea acestora in vederea unui schimb cultural

calculator, conexiune Internet

10 sapt.

IV. Obtinerea performantei si valorificarea experientei

i. organizarea unei expozitii

- confectionarea panourilor de afisaj;

- inramarea lucrarilor;

- asezarea expozitiei

panouri afisaj,

rame

coordonatorul proiectului si

promotorul proiectului

j. participarea la concursuri

- realizarea concursului in scoala si a expozitiei cu vanzare prin licitatie;

- trimiterea lucrarilor castigatoare  la un concurs national

colet postal

k. realizarea de schimburi culturale

- publicarea pe Internet a lucrarilor cercului si a rezultatelor concursului;

- publicarea unor lucrari primite din strainatate, de la scoala partener;

- postarea de comentarii asupra lucrarilor expuse pe Internet;

demonstratia

conversatia

calculator,

conexiune Internet

21 sapt.

V. Evaluarea realizarii proiectului

l. monitorizarea activitatilor

- supervizarea activitatilor echipei proiectului si a elevilor inscrisi

coordonatorul proiectului

m. evaluarea finala a proiectului

- masurarea, analiza si interpretarea datelor rezultate in urma derularii proiectului

conversatia

calculatorul

echipa proiectului

n. initierea unui nou ciclu

- elaborarea unei strategii de continuare a proiectului pentru perioada martie-iunie 2005

calculatorul

10. Evaluarea proiectului

In urma desfasurarii proiectului, pe baza masurarii, analizei si interpretarii rezultatelor, s-au constatat urmatoarele puncte tari:

☺ s-a reusit realizarea unui cerc de pictura in cadrul Scolii Nr. __ Bacau;

☺ s-au stabilit legaturi stranse intre membrii cercului de pictura;

☺ s-a respectat cu rigurozitate programul stabilit;

☺ echipa proiectului s-a implicat activ si a rezolvat bine si foarte bine sarcinile primite;

☺ au fost realizate integral obiectivele propuse;

☺ s-au realizat fonduri pentru continuarea proiectului prin vanzarea lucrarilor realizate de elevi;

Cu toate acestea au existat si unele puncte slabe:

☻ nu s-au inscris in proiect unii elevi cu aptitudini recunoscute in domeniu, din motive personale;

☻ calitatea site-ului de Internet nu a fost tocmai cea dorita;

☻ nu s-a obtinut nici un premiu la concursul national.

11. Valorificarea proiectului

In urma derularii proiectului s-au obtinut:

fonduri pentru continuarea lui prin vanzarea unor lucrari;

tablouri pentru infrumusetarea scolii;

ridicarea prestigiului scolii prin site specializat si prin publicarea pe www.didactic.ro a rezultatelor;

Continuarea proiectului in lunile martie-iunie va duce la realizarea unor noi produse in folosul elevilor sau al scolii si va contribui dezvoltarea abilitatilor copiilor.








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 731
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2020 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site