Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

Persoana si identitatea sa

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Factorii dezvoltarii personalitatii umane
Orientarea scolara si profesionala. Consilierea psihipedagogica scolara
Document de analiza a Curriculumului National Programa scolara pentru limba si literatura romana
MICUL POMPIER - EXERCITIU APLICATIV
Demersuri specifice intreprinse in design -ul activitatii didactice din cadrul disciplinei Biologie
TEST DE EVALUARE NUMERE REALE CLASA a VIII-a
Procesul de evaluare si notare
CONCURSUL NATIONAL DE LIMBA SI LITERATURA ROMANA „IONEL TEODOREANU”
AUXILIAR CURRICULAR PROFILUL: TEHNIC - ELEMENTE DE PROIECTARE
INTERDEPENDENTA FORMAL - NONFORMAL – INFORMAL LA NIVELUL SISTEMULUI INSTITUTIONAL DE EDUCATIE SI A PROCESULUI DE INVATAMANT

                                                                           Ora educativa

     Tema: Persoana si identitatea sa



Obiective:

1.    Sa explice termenii: identitate, personalitate

2.    Sa determine indicatorii identitatii sale

3.    Sa sesizeze importanta actelor de identitate pentru fiecare persoana

4.    Sa ia atitudine fata de formarea personalitatii sale

5.    Sa educam si sa ajutam copii in formarea propriei personalitati

Materiale: fise, inimi desenate pe foaie, stilouri si marchere, hartie colorata pentru Xerox.

Suport didactic: Educatia civica, manualul pentru clasa a V-a (autori: Eugenia Parlicov, Violet Mija,Pavel Cerbusca

                               Deprinderi de viata, manual pentru clasele a X-a, XII-a(Tatiana Turchina,Sergiu Tomas)

                                    Ghidul manualului Tinerii schimba lumea ( Veronica Boldisor,Valentina Pritcan)

 Institutia : Scoala medie de cultura generala nr. 1

Clasa a V-a „A”, diriginte – Babalau Angela,profesoare de matematica

Etapele

lectiei

Ob.

      Activitatea profesorului

Activitatea elevului     

   Metode si

      tehnici

   Materiale

Captarea

atentiei

Da citirii poeziei

„Formular” de Gr. Vieru

-         Numele si prenumele?

-         Eu.

Anul de nastere?

-         Cel mai tinar an:

Cind se iubeau

Parintii mei.

-         Originea?

-         Ar si seaman

dealul acel din preajma codrilor.

Stiu toate doinele.

-         Profesiunea?

-         Imi iubesc plaiul.

-         Parintii?

-         Am numai mama.

-         Numele mamei?

-         Mama.

-         Ocupatia ei?

-         Asteapta

-         Ai fost supus

judecatii  vreodata?

-         Am stat niste ani inchis in sine.

-         Rubedenii peste hotare ai?

-         Da. Pe tata. Ingropat,

In pamint strain. Anul 1945

Asculta

Lectura

expresiva

Poezia lui

Gr. Vieru

„Formular”

Pornind de la cele ce ati auzit am

structurat un alt formular pe care vi-l

propun ca sa-l completati:

Toate acestea constituie identitatea ta

Nume, Prenume

Data,luna, anul nasterii

Locul nasterii

Parintii

Cetatenii

Preferinte

Formularul

 fise

O1

Imaginati-va ca nu aveti nume si nici

prenume. Cind s-a nascut fiecare dintre voi ati primit cite un numar – 99721… Asa si se adreseaza parintii, fratii si surorile,prietenii de joaca, profesorii.

Cum te vei simti in acest caz?

De ce fiecare om are nevoie de Nume si Prenume?

 

Fiecare dintre voi va primi cite o inima ce o veti imparti in patru. In primul colt indicati 3 lucruri ce va plac.

In coltul doi- 3 lucruri ce le faci foarte bine

In coltul trei- 3 pareri a vecinilor despre tine

Iar in ultima parte indica 3 trasaturi pozitive ale tale.

Inima indica trasaturile morale si intelectuale ale fiecaruia. Acestea formeaza personalitatea.

Isi expun parerile si impresiile

Completeaza inima


Problema-rizarea

Studiul de

caz



Concluzia

Inimi desenate pe foaie

Stilou albastru

Anuntarea

temei si a

obiectivelor

Conform algoritmului jocului copii gasesc Tema :

Persoana si identitatea sa

Oval: ta
tea 
Oval: Per
  i
Oval: soa
den
                                

Oval: tea
sa

Oval: na
ti

Oval: li
ta
                                            

                                        

                                              

                             

                 Elevii  gasesc pe silabe tema.

 Joc didactic

 

Desen pe tabla

Desfasurarea temei

O3

Cum credeti care din aceste doua scheme (formularul sau inima) spune ceva concret despre fiecare, din care aflam mai multe?

In baza la cele auzite pina acum incercati sa definiti notiunea:

   Rindul I- identitate

   Rindul II- personalitate

Enumerati documentele ce credeti ca contin aceste date enumerate in formular

Cunoasteti virsta la care poate sa i se elibereze unei persoane actele sus-mentionate ?

In ce alte documente sunt introduse numele si prenumele tau?

Din art. 7 al Conventiei cu privire la drepturile copilului citim:

„Copilul este inregistrat imediat dupa nasterea sa si are, de la aceasta data, dreptul la un nume, dreptul de a dobandi o cetatenie

Cunoasteti originea si semnificatia numelui ce-l purtati?

Cum credeti de ce unii parinti isi numesc copiii cu prenumele lor sau cu prenumele bunicilor?

Cum vi se adreseaza voua parintii, dar colegii?

Care ar fi indicatorii/ elementele identitatii unei persoane in afara de nume si prenume?

Raspund : formularul

Formuleaza raspunsurile

Identitate– totalitatea datelor ce indica, confirma si garanteaza ca cineva este exact cel ce se prezinta si nu altul

Personalitatea - un ansamblu de trasaturi morale si intelectuale caracteristice unei persoane .

Certificat de nastere

Buletin de identitate

Pasaport

Permis de conducere

Certificat de casatorie

Certificatul de nastere – la nastere

Buletin de identitate-la 14,16 ani

Pasaport-de la 3 luni de nastere

Permis de conducere-de la 18 ani

Certificat de casatorie-de la 16 ani (fetele) si 18 ani(baietii).

Registru de la scoala

Dosarul personal al unui elev

Carnetul de elev

Diplome

Prezinta 3-5 elevi

Pentru perpetuarea neamului, generatiei unei familii

Raspund

Data luna anul nasterii

Sexul

Locul nasterii

Cetatenia

Numele si prenumele parintilor, Locul de trai a persoanei date

Culoarea ochilor

 Discutia

dirijata

Dictionar

Asalt de idei




Document

Asalt de idei

Studiul de caz

 

  

Conventia cu privire la Drepturile copilului

O2

O4

O5

Va propun pentru fiecare grup cite o denumire a unui document de identitate, iar voi trebuie sa-l alcatuiti, sa marcati in el indicatorii ce pot fi inclusi in acest document,forma si culoarea documentului

Unde pastrati documentele familiei?

Va propun sa colectati toate documentele fiecaruia din voi, sa vi le xerox-ati si sa vi le pastrati intr-o mapa.

Cum credeti, fiecare persoana ce are aceste documente sau o parte din documente respective poate fi numita o personalitate?

La ce virsta poate afirma cineva ca e o personalitate?

Imaginati-va ca sunteti reprezentantul Republicii Moldova peste hotare. Voua va apartine alegerea tarii. Cum te vei prezenta ca cetatean al tarii tale? Ce simboluri ale statului si ale natiunii vei utiliza in acest scop?

Sistematizeaza un document conform indicatiilor

Grupul I- certificat de nastere

Grupul II- buletin de identitate

Grupul III- carnet de elev

Grupul IV- permis de conducere

Raspund

Isi expun parerile.

Personalitatea nu depinde de documentul de identitate, dar de valorile ce si le-a cultivat si le respecta, de intelectul ce-l are.

Virsta de 8-10 ani cind este elev si constientizeaza/ respecta valorile neamului.

Fieare grup isi alege tara si incearca sa organizeze o prezentare

 

Lucru in grup

Creativitate

Situatie de lucru pe un termen nelimitat

Asalt de idei

 

Studiul de caz

Creativitate

Hirtie colorata pentru Xerox, stilouri colorate

Feed-bach-ul

Incercati sa va prezentati in maxim 30 secunde. Cind timpul se va finisa clasa te va aplauda.

Realizeaza o scurta prezentare care va include date concrete precum si valori moral-spirituale, folosind formularul si inima de la inceputul orei.

Jocul

„Aplauze”

Lucrul pentru acasa

Redactati un eseu de o jumatate de pagina la tema :”Cine as fi eu daca n-as avea nume?”

Noteaza in caiet

 








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1407
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site