Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  


Gradinita

Poezii si cantece

PRIETENII NATURII

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic



A.     DENUMIREA PROIECTULUI:




PRIETENII NATURII

a.      Mesajul

„Daca nu vom gestiona cu intelepciune rezervele planetei si nu vom ocroti natura, vom ramane in cele din urma singuri pe o planeta pustiita.”

b. Domeniul si tipul de educatie in care se incadreaza:

-civic: educatie ecologica.

c. Tipul de proiect: local.

B.     PREZENTAREA APLICANTULUI

Numele institutiei

Adresa institutiei

Numele coordonatorului de proiect

initiator: educatoare

Consilieri Institutor Daniela Raileanu- inspector scolar- invatamant preprimar. Inspectoratul

Scolar al Judetului Suceava;

Acest proiect constituie parte integranta a Proiectului „Eco - scoala” proiect care se deruleaza si la Scoala cu clasele I-VIII Pirtestii de Sus. Proiectul consta intr-o serie de activitati practice vizand sensibilizarea copiilor cu privire la protejarea mediului. Activitatile vor fi monitorizate pe tot parcursul desfasurarii lor de catre:

- Directorul Scolii cu clasele I-VIII Pirtestii de Sus prof. Cojocar Sahlean Marcel Anton

- Educatoarele din cadrul GPN Pirtestii de Sus ed. Strugar Achilina, ed. Strugar Viorica.

C.     Descrierea proiectului

a) Scop: Formarea unei atitudini responsabile si active pentru gestionarea si ocrotirea mediului inconjurator, in vederea mentinerii echilibrului ecologic.

b) Obiective generale :

Formarea unei atitudini ecologice active si responsabile care sa permita manifestarea unei conduite adecvate in relatia cu mediul, prin actiuni concrete de refolosire a deseurilor colectate;

Dezvoltarea capacitatii de cunoastere si intelegere a problemelor legate de reciclarea, reconditionarea si refolosirea deseurilor din mediul inconjurator, stimularea curiozitatii pentru investigarea si descoperirea solutiilor practice de utilizare a acestora;

Constientizarea rolului fiecaruia dintre noi in realizarea unei lumi mai bune si a unui mediu mai sanatos;

Dezvoltarea abilitatilor necesare identificarii si investigarii problemelor de mediu in scopul participarii lor la rezolvarea acestora;

Implicarea parintilor, prescolarilor, comunitatii locale in crearea unui mediu sanatos si sigur pentru copii;

Oferirea sansei copiilor de a-si exprima ideile personale si de a-si manifesta o atitudine personala legata de responsabilitatea pe care si-o asuma in privinta mediului in care traiesc;

Constientizarea relatiilor existente intre un mediu sanatos si propria noastra sanatate;

Constientizarea parintilor cu privire la rolul si importanta educatiei ecologice de la o varsta timpurie, rol asumat in cea mai mare parte de gradinita.

c) Grup tinta:

GRUP TINTA:

Direct implicati:

75 de copii prescolari cu varste cuprinse intre 3 si 7 ani inscrisi in Gradinita cu Program Normal Pirtestii de Sus

3 educatoare

Indirect implicati

30 de elevi din clasele I-IV de la Scoala cu clasele I –VIII Pirtestii de Sus

parintii prescolarilor

d) Durata: 8 luni (noiembrie 2007- iunie 2008)

e) Argument:

Mediul inconjurator ne asigura conditiile necesare vietii, insa depinde de noi daca dorim sa folosim aceste elemente esentiale in mod util sau daca vrem sa ocolim acest aspect al vietii noastre. Poluarea planetei se agraveaza pe zi ce trece si se pare ca populatia nu acorda interes acestui proces nociv. Ocrotirea planetei este o problema mondiala si, tocmai de aceea, fiecare om trebuie sa-si asume aceasta responsabilitate.

Omul trebuie sa manifeste intelegere pentru lumea inconjuratoare. Pentru a fi prietenul naturii trebuie sa ai o gandire si un comportament ecologic. Societatea trebuie sa gaseasca masuri de inlaturare a cauzelor care pericliteaza viata, de folosire rationala a resurselor globului, de inlaturarea a poluarii. De sanatatea mediului depind viata omului, alimentatia, locuintele, cooperarea internationala si chiar pacea.

In unitatea noastra s-au desfasurat activitati cu caracter educativ, ce au urmarit trezirea dorintei copiilor de a cunoaste universul lumii vii, de a forma acea atitudine ocrotitoare, de a dezvolta preocupari si interese in sfera educatiei ecologice. In vederea realizarii acestor obiective am utilizat strategii didactice moderne, adaptate particularitatilor de varsta si individuale ale copiilor.

Prin obiectivele si activitatile propuse, acest proiect urmareste constientizarea copiilor de responsabilitatile ce le revin, chiar daca sunt mici, sensibilizarea si cultivarea in constiinta lor a necesitatii de a lupta impotriva degradarii mediului ambiant, de a lupta pentru puritate, candoare, frumusete.

Tematica proiectului ofera posibilitati pentru largirea cunostintelor prescolarilor legate de mediul inconjurator. Copiii au sansa invatarii prin descoperire, ei desfasoara activitati in natura. Sunt pusi in situatia de a explora realitatea, incearca sa perceapa efectele nocive ale poluarii asupra mediului inconjurator.

Nedesfasurandu-se doar in sala de clasa, aceste activitati le formeaza copiilor conduite civice. Prescolarii lucreaza in echipa, isi impart responsabilitatile si timpul pentru a atinge scopul dorit.

Telul proiectului este schimbarea perspectivei copiilor asupra mediului natural.

f) Parteneri:

Scoala cu clasele I-VIII Pirtestii de Sus

Gradinita cu Program Normal Cacica

Gradinita cu Program Normal Pirtestii de Jos

Ocolul silvic Solca

g) Continutul proiectului :

Etapa I : Lansarea proiectului

Etapa II: Implementarea proiectului

Etapa III: Evaluarea si valorificarea rezultatelor proiectului.

h ) Calendarul proiectului:

a). PREGATIRE:



ACTIVITATEA:

Lansarea oficiala a programului:

a.      Prezentarea activitatilor conform graficului programului;

b.      Amenajarea in fiecare grupa implicata in proiect a unui colt verde

c.      Distribuirea ecusoanelor copiilor implicati in proiect.

TERMEN:      Noiembrie 2007

Raspunde : Ed. Sahlean Georgeta Irina

b). IMPLEMENTARE:

ACTIVITATEA:

“Micuti dar priceputi” – activitate practica

TERMEN: 24 Noiembrie 2007

Raspund : Ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

“Padurea- aurul verde” – intalnire cu un inginer silvic

TERMEN: Decembrie 2007

RaspundE : Ed. Strugar Achilina

“In lumea pasarilor” – activitate practica - confectionarea unor casute pentru pasarele

TERMEN: Ianuarie 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

“O floare- un copli” – sadirea de plante (flori, seminte…) in ghivece

intalnire cu un ing. floricultor-horticultor

TERMEN: Februaie 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

„Pomisorul meu” - plantare de puieti in curtea gradinitei

TERMEN: Martie 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

“Luna padurii” – drumetie la padure

TERMEN: Aprilie 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

“Despre vietuitoarele apelor” - vizitarea paraului Solonet

TERMEN: Mai 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

“Ziua Mondiala a mediului” – expozitie – concurs cu lucrarile copiilor din unitatile partenere

TERMEN: 5 Iunie 2008

Raspund : Ed. Strugar Achilina, ed. Sahlean Georgeta Irina si ed. Strugar Viorica

i) Forme de organizare :

- frontal, pe grupe, individual.

j) Resurse:

- umane: cadre didactice, prescolari, scolari, parinti, inginer silvic ing. floricultor-horticultor etc.

- materiale:

- informationale: albume, enciclopedii, reviste, carti, plante, casete audio-video, jetoane, planse, jucarii, carti, ilustratii pentru povesti si poezii, aparatura audio-video, TV.

- auxiliare: instrumente de lucru.

- financiare:

- proprii - cadre didactice (activitatile se vor desfasura in regim de voluntariat);

- sponsorizari din partea parintilor;

- donatii.

- de timp: noiembrie 2007- iunie 2008

K) Diseminare :

Afise, pliante, panou

Articole in publicatii locale

Internet: www.didactic.ro

l) Rezultate asteptate:

v    Informarea si documentarea pe probleme specifice ecologiei atat a prescolarilor cat si a partenerilor implicati in proiect;

v    Amenajarea in gradinita a punctelor de educatie ecologica;

v    Formarea de cadre didactice abilitate pentru abordarea in cadrul activitatilor a problemelor de educatie ecologica;

v    Realizarea de expozitii cu lucrari si produse confectionate in cadrul proiectului;

m) Monitorizare

la nivelul scolii- consilierul educativ, coordonatorul proiectului, un elev desemnat

la nivelul ISJ- inspector invatamant prescolar

E. Evaluare

a) Evaluare cantitativa :

Numarul de lucrari premiate ale copiilor din fiecare grupa ;



Numar de puieti plantati, flori sadite;

Numarul de prescolari care se implica activ in derularea activitatilor.

b) Evaluare calitativa:

Dezvoltarea motivatiei si sensibilizarii copiilor prin activitatile realizate;

Gradul de implicare si de comunicare a unitatilor partenere;

Valoarea lucrarilor prezentate la expozitie;

Stimularea interesului pentru activitatea de grup;

Formarea unui curent PRO ECOLOGIC.

c) Modalitati si instrumente de evaluare

Autoevaluarea activitatilor;

Protocoluri de colaborare;

Sondaje de opinie in randul copiilor, cadrelor didactice, parintilor;

Portofolii;

Dezbateri, exemple de buna practica ;

Fotografii, filme, pliante, afise etc

Premierea si evidentierea lucrarilor.

Evaluarea interna:

La nivelul scolii consilierul educativ,coordonatorul de proiect, un elev din echipa de proiect.

Evaluarea externa:

Inspectorii scolari pentru educatie formala si nonformala si inspector invatamant prescolar

F. Sustenabilitatea proiectului

Implicarea comunitatilor locale, dezvoltarea de parteneriate ;

Colaborarea cu Agentia de Protectie a Mediului Suceava

Propunerea unei discipline optionale ale carei continuturi sa se refere la domeniile/ sectiunile proiectului.

G) Bugetul proiectului:

surse de finantare proprii - cadre didactice. Activitatile se vor desfasura in regim de voluntariat;

sponsorizari din partea parintilor;

donatii.

ANEXA 1

Scoala cu clasele I-VIII Scoala/Gradinita/Liceul..

Pirtestii de Sus, Com. Cacica      ..

Tel. 0230 237170 Tel./fax..

Nr. /. Nr. ../.

PROTOCOL DE COLABORARE IN CADRUL PROIECTULUI EDUCATIONAL

'PRIETENII NATURII'

Incheiat intre Gradinita cu Program Normal Pirtestii de Sus, com. Cacica, reprezentata prin director – prof Cojocar Sahlean Marcel Anton si Scoala/Gradinita/Liceul.., localitatea .., judetul .., reprezentata prin director

Prezentul acord are ca obiectiv crearea unui climat de colaborare in cadrul PROIECTULUI EDUCATIONAL „Prietenii naturii”, parteneriat care sa conduca la identificarea modalitatilor de valorificare a materialelor reciclabile, materializata prin realizarea unor lucrari practice.

In acest sens, Unitatea scolara va realiza cu copiii lucrari din materiale reciclabile si va participa in data de 5 iunie 2008 la expozitia concurs.

Gradinita cu Program Normal Pirtestii de Sus, com. Cacica, prin coordonatorul de proiect: ed. Sahlean Georgeta Irina, va monitoriza desfasurarea activitatilor, va face evaluarea etapiala/finala, va populariza rezultatele.

Scoala cu clasele I-VIII Pirtestii de Sus Scoala/Gradinita/Liceul.

Com. Cacica

Director, Director,






Politica de confidentialitate



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 2652
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2021 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site