CREATIVITATEA SI CULTIVAREA EI IN SCOALA
CREATIVITATEA SI CULTIVAREA EI IN SCOALA 1. NIVELURI DE CREATIVITATE Creativitatea se reflecta in: - procesul creatiei - &nCiteste tot ... 684 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
 |
 |
TULBURARI DISOCIATIVE
TULBURARI DISOCIATIVE 1. Prezentare generala Trasatura centrala consta in destructurarea functiilor integrate: constiinta, memorie, identitate, perceptia mediului inconjurator.Citeste tot ... 3382 cuvinte
Dimensiune medie
+ cu poze |
 |
 |
ADICTIA LA NICOTINA
ADICTIA LA NICOTINA Nicotina, un compus uleios, incolor, este drogul din tutun care produce adictia. Si, in comparatie cu toate celelalte droguri cunoscute de omenire, o produce cel mai rapid: e suficient sa fumeziCiteste tot ... 3288 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
METODE DE CUNOASTERE A ELEVILOR
METODE DE CUNOASTERE A ELEVILOR 1. NECESITATEA SI DIFICULTATILE CUNOASTERII PSIHOLOGICE A ELEVILOR - strategii didactice identice genereaza rezultate diferiteCiteste tot ... 1037 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
|
|
PERCEPTIA - Acceptiunile conceptului de perceptie
PERCEPTIA Acceptiunile conceptului de perceptie I. Activitate II. Deformare a obiectului III. Expresie a personalitatii Din perspectiva lui Zlate, perceptia este definita ca reflectare subiectiva nemijlocita, in fCiteste tot ... 5492 cuvinte
Dimensiune mare
- fara imagini |
 |
|
CONTROLUL PALEOCEFALIC AL VIETII TONIGENE SI AFECTIVE
CONTROLUL PALEOCEFALIC AL VIETII TONIGENE SI AFECTIVE Implicarea treptelor superioare de evolutie filogenetica ale nevraxului dezvaluie noi planuri de interatiune dintre activitatea psihica si cea organicăCiteste tot ... 3460 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
GANDIREA. DEZVOLTAREA GANDIRII IN PROCESUL INSTRUCTIV - EDUCATIV
GANDIREA. DEZVOLTAREA GANDIRII IN PROCESUL INSTRUCTIV - EDUCATIV 1. CARACTERIZAREA GANDIRII Gandirea: succesiune de operatii care duc la dezvaluirea unor aspecte importante ale realitatii &Citeste tot ... 929 cuvinte
Dimensiune mica
+ cu imagini |
|
|
PERSONALITATEA ELEVILOR, TEMPERAMENTUL SI CARACTERUL
PERSONALITATEA ELEVILOR, TEMPERAMENTUL SI CARACTERUL 1. CONCEPTUL DE PERSONALITATE Persoana: individul uman concret Personalitate: - sens comun: insusire sau calitate peCiteste tot ... 1106 cuvinte
Dimensiune mica
+ cu imagini |
|
|
SUBCONSTIENTUL SI MIRACOLELE SOMNULUI
SUBCONSTIENTUL SI MIRACOLELE SOMNULUI Fiecare dintre noi petrece 8 ore din 24 dormind (cam o treime din viata). Aceasta este o lege inexorabila a vietii, valabila atat an regnul vegetal, cat si an cel animal. Multe probleme asi pot gCiteste tot ... 2133 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
SUBCONSTIENTUL SI RELATIILE UMANE ARMONIOASE
SUBCONSTIENTUL SI RELATIILE UMANE ARMONIOASE Subconstientul seamana cu o banda magnetica, pe care se anregis-treaza tot ceea ce ganditi. Folositi aceasta proprietate a sa, pentru a va integra mai bine an societate. Iisus ai sfatuiaCiteste tot ... 2378 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
DE CE E GREU SA TE LASI DE FUMAT?
DE CE E GREU SA TE LASI? Asa cum spuneam mai devreme, subiectul a inceput sa ma intereseze din cauza propriei mele adictii. Cand in sfarsit m-am lasat de fumat, parca s-a petrecut un miraCiteste tot ... 1428 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
|
|
PROBLEME DE RELATIONARE
probleme de relationare 1. Prezentare generala Problemele de relationare vizeaza in principal cuplul si familia. Din perspectiva cognitiv –comportamentala (integrativa) cuplul si familia suntCiteste tot ... 358 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
|
|
TULBURARI DE PERSONALITATE
TULBURARI DE PERSONALITATE 1. Prezentare generala Tulburarea de personalitate se defineste ca pattern stabil de trairi afective si comportamente, ce deviaza semnificativ de la standardul culturii de apartenenCiteste tot ... 4538 cuvinte
Dimensiune medie
+ cu poze |
|
|
REPERE PSIHOGENETICE CARACTERIZAREA VARSTELOR SCOLARE
REPERE PSIHOGENETICE CARACTERIZAREA VARSTELOR SCOLARE 1. FACTORII DEZVOLTARII ONTOGENETICE. Clasificarile: ratiuni didactice: - principal: convergente - &nCiteste tot ... 1537 cuvinte
Dimensiune medie
+ cu poze |
|
|
Abordari ale invatarii - CONCEPTUL DE INVATARE
Abordari ale invatarii Scop general: Cunoasterea principalelor teorii ale invatarii si aplicatiile educationale ale acestora. Obiectivele modulului:Citeste tot ... 8859 cuvinte
Dimensiune mare
+ cu imagini |
|
|
DIZABILITATI IN INVATARE
DIZABILITATI IN INVATARE Dizabilitatile de invatare sunt dereglari ale proceselor psihologice de baza care afecteaza usor,moderat sau sever felul in care invata o persoana fiind caracterizate prin diferente semnificative in ceea ce priCiteste tot ... 2196 cuvinte
Dimensiune medie
+ cu poze |
|
|
REFLECTAREA SI CELULA NERVOASA - Cateva date de morfologie neuronala
REFLECTAREA SI CELULA NERVOASA 1. Formularea problemei Pentru oricine interesat de “palparea” radacinilor organice ale vietii psihice, de cautarile indreptate spre “inceputurile” sale de manifestareCiteste tot ... 3108 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
AVETI DREPTUL SA VA BUCURATI DE PROSPERITATE
AVETI DREPTUL SA VA BUCURATI DE PROSPERITATE Nimeni nu va condamna sa fiti saraci pentru totdeauna. Sunteti aici pentru a anvata cum sa va bucurati de prosperitate, cum sa fiti fericiti, radiosi si liberi. De aceea, trebuie saCiteste tot ... 2387 cuvinte
Dimensiune medie
- fara imagini |
|
|
Evolutia psihologiei organizationale ca stiinta (cercetari fundamentale pe etape)
Evolutia psihologiei organizationale ca stiinta (cercetari fundamentale pe etape) 1900- 1910 Se insista asupra diviziunii muncii, importantei masinilor pentru facilitarea muncii. 1911- 1920 Apar teCiteste tot ... 247 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
|
|
PROCESE FUNDAMENTALE INTR-O INVATARE ELEMENTARA
PROCESE FUNDAMENTALE INTR-O INVATARE ELEMENTARA 1. ATENTIA A. Definitie: orientarea si concentrarea activitatii psihice cognitive asupra unui obiect sauCiteste tot ... 789 cuvinte
Dimensiune mica
- fara poza |
|
|
Alte pagini
