CATEGORII DOCUMENTE
Afaceri Calculatoare Casa masina Didactica pedagogie Diverse Educatie Finante Geografie Istorie & politica Legislatie Limba Management Sanatate Tehnologie

Bulgara	Ceha slovaca	Croata	Engleza	Estona	Finlandeza	Franceza
Germana	Italiana	Letona	Lituaniana	Maghiara	Olandeza	Poloneza
Sarba	Slovena	Spaniola	Suedeza	Turca	Ucraineana

įstatymai	įvairių	Apskaitos	Architektūra	Biografija	Biologija	Botanika	Chemija
Ekologija	Ekonomika	Elektra	Finansai	Fizinis	Geografija	Istorija	Karjeros
Kompiuteriai	Kultūra	Literatūra	Matematika	Medicina	Politika	Prekyba	Psichologija
Receptus	Sociologija	Technika	Teisė	Turizmas	Valdymas	vietimas

Klausimynas mamai Klausimynas (mamai)

psichologija

+ Font mai mare | - Font mai mic


DOCUMENTE SIMILARE

1 priedas. Klausimynas mamai

Klausimynas

(mamai)

Gerbiamas respondente!

Klaipėdos kolegijos pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Gele˛ėlytė, pateikdama į klausimyną siekia ianalizuoti u˛sisklendusių vaikų tėvų tarpusavio santykių ypatumus. i anketa yra anonimika, todėl nereikia nurodyti nei vardo, nei pavardės. Gauti tyrimo rezultatai bus panaudoti kursiniame darbe.

iame klausimyne nėra nei teisingų nei klaidingų atsakymų. Kiekvienas teiginys turi po tris atsakymo variantus. Klausimai neliečia per daug intymių faktų ir smulkmenų. Įdėmiai perskaitykite kiekvieną teiginį ir isirinkite i trijų atsakymų tik vieną variantą ir jį atitinkančią raidę apveskite. Stenkitės vengti tarpinių atsakymų – „sunku atsakyti“. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdama u˛truksite tik apie 20 minučių.

Dėkojme u˛ nuoird˛ius atsakymus.

ˇmonės, gyvendami eimyninį gyvenimą, neivengiamai praranda tarpusavio supratimą ir kito ˛mogaus priėmimą:

a) teisingai;

b) nesu tikras;

c) neteisingai.

Jūsų vedybiniai santykiai Jums sukelia:

a) daugiau nerimą ir kančias;

b) sunku atsakyti;

c) daugiau d˛iaugsmą ir pasitenkinimą.

Giminaičiai ir draugai Jūsų vedybas vertina:

a) kaip sėkmingas;

b) vidutinikai;

c) kaip nesėkmingas.

Jeigu Jūs galėtumėte, tai:

a) pakeistumėte charakterio ypatumus;

b) sunku pasakyti;

c) Jūs nieko nekeistumėte.

Viena i iuolaikinės santuokos problemų yra ta, kad viskas atsibosta, o taip pat ir seksualiniai santykiai:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Kai Jūs savo eimyninį gyvenimą lyginame su savo draugų, pa˛įstamų eimyniniu gyvenimu, tai Jums atrodo:

a) kad Jūs nelaimingesni u˛ kitus;

b) sunku pasakyti;

c) kad Jūs laimingesni u˛ kitus.

Gyvenimas be eimos, be artimo ˛mogaus atima savarankikumą:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūs manote, kad be Jūsų, Jūsų sutuoktinio gyvenimas būtų nepilnavertis:

a) taip, manau;

b) sunku pasakyti;

c) ne, nemanau.

Dauguma ˛monių daug tikėdamiesi i santuokos apsigauna:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Įvairios aplinkybės trukdo Jums galvoti apie skyrybas:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jeigu būtų galima gra˛inti laiką atgal, Jūsų vyru taptų:

a) bet kas tik ne dabartinis sutuoktinis;

b) sunku pasakyti;

c) galbūt dabartinis sutuoktinis.

Jūs d˛iaugiatės, kad alia Jūsų toks ˛mogus kaip Jūsų sutuoktinis:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Gaila, bet Jūsų sutuoktinio trūkumai da˛nai pranoksta privalumus:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Pagrindiniai dalykai trukdantys Jūsų laimingam vedybiniam gyvenimui:

a) daugiau sutuoktinio charakterio savybės;

b) sunku pasakyti;

c) greičiau Jūs pats.

Jausmai, kuriuos jautėte tuokdamasi:

a) sustiprėjo;

b) sunku pasakyti;

c) susilpnėjo.

Manote vedybos pristabdo kūrybines ˛mogaus galimybes:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Galima teigti, kad Jūsų sutuoktinio privalumai kompensuoja trūkumus:

a) teisingai;

b) vidutinikai;

c) ne, nesutinku.

Gaila, bet Jūsų santuokoje ikyla problemų, kai yra reikalingas emocinis palaikymas:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jums atrodo, kad Jūsų sutuoktinis da˛nai elgiasi kvailai, be reikalo kalba, juokauja ne laiku:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jums atrodo, kad gyvenimas eimoje nuo Jūsų valios nepriklauso:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūsų eimyniniai santykiai nėra tokie, kokių Jūs tikėjotės:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Neteisūs tie, kurie mano, kad būtent eimoje ˛mogui nereikalinga pagarba:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūsų sutuoktinio draugai Jums teikia pasitenkinimą:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Tiesą sakant, Jūsų vedybiniame gyvenime nėra ir nebuvo nė vieno viesaus momento:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Pagal V. V. Stolin, T. L. Romanovą, G. P. Butenko (2006)

2 priedas. Klausimynas tėčiui

Klausimynas

(tėčiui)

Gerbiamas respondente!

Dėkojme u˛ nuoird˛ius atsakymus.

ˇmonės, gyvendami eimyninį gyvenimą, neivengiamai praranda tarpusavio supratimą ir kito ˛mogaus priėmimą:

a) teisingai;

b) nesu tikras;

c) neteisingai.

Jūsų vedybiniai santykiai Jums sukelia:

a) daugiau nerimą ir kančias;

b) sunku atsakyti;

c) daugiau d˛iaugsmą ir pasitenkinimą.

Giminaičiai ir draugai Jūsų vedybas vertina:

a) kaip sėkmingas;

b) vidutinikai;

c) kaip nesėkmingas.

Jeigu Jūs galėtumėte, tai:

a) pakeistumėte charakterio ypatumus;

b) sunku pasakyti;

c) Jūs nieko nekeistumėte.

Viena i iuolaikinės santuokos problemų yra ta, kad viskas atsibosta, o taip pat ir seksualiniai santykiai:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Kai Jūs savo eimyninį gyvenimą lyginame su savo draugų, pa˛įstamų eimyniniu gyvenimu, tai Jums atrodo:

a) kad Jūs nelaimingesni u˛ kitus;

b) sunku pasakyti;

c) kad Jūs laimingesni u˛ kitus.

Gyvenimas be eimos, be artimo ˛mogaus atima savarankikumą:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūs manote, kad be Jūsų, Jūsų sutuoktinės gyvenimas būtų nepilnavertis:

a) taip, manau;

b) sunku pasakyti;

c) ne, nemanau.

Dauguma ˛monių daug tikėdamiesi i santuokos apsigauna:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Įvairios aplinkybės trukdo Jums galvoti apie skyrybas:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jeigu būtų galima gra˛inti laiką atgal, Jūsų ˛mona taptų:

a) bet kas tik ne dabartinė sutuoktinė;

b) sunku pasakyti;

c) galbūt dabartinė sutuoktinė.

Jūs d˛iaugiatės, kad alia Jūsų toks ˛mogus kaip Jūsų sutuoktinė:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Gaila, bet Jūsų sutuoktinės trūkumai da˛nai pranoksta privalumus:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Pagrindiniai dalykai trukdantys Jūsų laimingam vedybiniam gyvenimui:

a) daugiau sutuoktinės charakterio savybės;

b) sunku pasakyti;

c) greičiau Jūs pats.

Jausmai, kuriuos jautėte tuokdamasis:

a) sustiprėjo;

b) sunku pasakyti;

c) susilpnėjo.

Manote vedybos pristabdo kūrybines ˛mogaus galimybes:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Galima teigti, kad Jūsų sutuoktinės privalumai kompensuoja trūkumus:

a) teisingai;

b) vidutinikai;

c) ne, nesutinku.

Gaila, bet Jūsų santuokoje ikyla problemų, kai yra reikalingas emocinis palaikymas:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jums atrodo, kad Jūsų sutuoktinė da˛nai elgiasi kvailai, be reikalo kalba, juokauja ne laiku:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jums atrodo, kad gyvenimas eimoje nuo Jūsų valios nepriklauso:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūsų eimyniniai santykiai nėra tokie, kokių Jūs tikėjotės:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Neteisūs tie, kurie mano, kad būtent eimoje ˛mogui nereikalinga pagarba:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Jūsų sutuoktinės draugai Jums teikia pasitenkinimą:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Tiesą sakant, Jūsų vedybiniame gyvenime nėra ir nebuvo nė vieno viesaus momento:

a) teisingai;

b) sunku pasakyti;

c) neteisingai.

Pagal V. V. Stolin, T. L. Romanovą, G. P. Butenko (2006)

3 priedas. Demografinis klausimynas tėvams

DEMOGRAFINIS KLAUSIMYNAS TĖVAMS

Gerbiamas respondente!

Esu Klaipėdos kolegijos pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Gele˛ėlytė. iuo metu raau kursinį darbą „jaunesniojo mokyklinio am˛iaus u˛sisklendusių vaikų tėvų santykių ypatumai“. Todėl ios apklausos tikslas – ianalizuoti jaunesniojo mokyklinio am˛iaus u˛sisklendusiai, depresyviai besielgiančių vaikų tėvų santykių ypatumus bei jų demografinius duomenis. Praome nurodyti savo vardą, telefono numerį, nes toliau norėsime bendradarbiauti su Jumis, raant diplominį darbą. Rezultatai bus apibendrinti taip, kad i jų būtų neįmanoma indentifikuoti atskirų asmenų.

iame klausimyne nėra nei teisingų nei klaidingų atsakymų. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdami u˛truksite tik apie 20 minučių.

Tinkančius atsakymus pa˛ymėkite kry˛iuku, o kur reikia įraykite savo atsakymus.

Dėkojame u˛ nuoird˛ius atsakymus.

Jūsų vardas
Jūsų telefono numeris
Jūsų am˛ius:

20 m. – 25 m.;

25 m. – 30 m.;

30 m. – 35 m.;

35 m. – 40 m.;

40 m. – 45 m.;

45 m. ir daugiau.

Jūsų isilavinimas:

pradinis;

pagrindinis;

vidurinis;

profesinis;

auktasis neuniversitetinis;

auktasis universitetinis.

Ar turite ˛alingų įpročių?

taip;

ne;

Kokių ˛alingų įpročių turite?

rūkymas;

alkoholinių gėrimų vartojimas;

psichotropinių med˛iagų vartojimas;

azartiniai ˛aidimai;

kompiuteriniai ˛aidimai;

neturiu ˛alingų įpročių;

kita (įraykite) __________ ______ ____ _____ _______ ______ _________

Kokia Jūsų profesija? (įraykite)

Kokia Jūsų sutuoktinio/-ės profesija? (įraykite)

Jūsų pareigos iuo metu:
Jūsų sutuoktinio pareigos iuo metu:
Paraykite, kas gyvena su Jumis, nurodykite jų am˛ių.

Trumpai papasakokite, kokia Jūsų eimos susikūrimo istorija.

Kiek laiko gyvenate santuokoje?

1 – 5 metai;

5 – 10 metų;

10 – 15 metų;

15 – 20 metų;

20 ir daugiau.

Ar tai pirmoji Jūsų santuoka?

taip;

ne.

Ar esate patenkinta/-as savo santuoka?

taip, patenkinta/-as;

vidutinikai patenkinta/-as;

ne, nepatenkinta/-as;

sunku pasakyti.

Kokie Jūsų tarpusavio santykiai su sutuoktiniu/-e?

puikūs;

vidutiniki, nes__________ ______ ____ _____ _______ ______ __________

blogi, nes__________ ______ ____ _____ _______ ______ ______________

sunku apibūdinti.

Kiek laiko tokie santykiai vyrauja Jūsų eimoje? (Nurodykite metais ar mėnesiais)

Ar da˛nai konfliktuojate su sutuoktiniu/-e?

taip;

kartais;

sunku pasakyti;

ne.

Kokios yra pagrindinės konfliktų prie˛astys?

charakterių nesuderinamumas;

savo pareigų neatlikimas;

neitikimybė;

smurtas;

alkoholis ar kiti ˛alingi įpročiai;

poreikių nepatenkinimas;

kita (įraykite)__________ ______ ____ _____ _______ ______ __________

Kaip bandote spręsti konfliktus?

iekote kompromisų;

stengiatės ivenkti konfliktų;

paliekate konfliktus neispręstus;

kita (įraykite)__________ ______ ____ _____ _______ ______ __________

Ar esate patenkintas /-a savo santykiais su vaikais?

taip;

tik i dalies;

sunku pasakyti;

ne.

Ką mėgstate veikti laisvalaikiu su eima?

nueiti į kino teatrą;

˛iūrėti televizorių;

˛aisti įvairius ˛aidimus;

aplankyti giminaičius;

vykti į eskursijas;

neturiu laisvo laiko;

laisvalaikį leid˛iu ne su eima;

kita (įraykite)__________ ______ ____ _____ _______ ______ __________

Kiek laiko praleid˛iate su vaikais?

ma˛iau nei 30 min. per dieną;

30 min. per dieną;

60 min. per dieną;

daugiau nei 60 min. per dieną;

kita (įraykite)__________ ______ ____ _____ _______ ______ __________

Ar da˛nai konfliktuojate su vaiku/-ais?

taip, da˛nai, nes__________ ______ ____ _____ _______ ______ _________

kartais, nes__________ ______ ____ _____ _______ ______ _____________

nekonfliktuojate, nes__________ ______ ____ ____________________

sunku pasakyti.

Koks auklėjimo stilius vyrauja Jūsų eimoje?

atlaidus (viską leid˛iante, nenurodinėjate, esate atlaidūs, velnūs);

valdingas (esate reiklūs, valdingi, bet neatsakingi, jums svarbu paklusnumas, nuolankumas);

autoritetingas (esate jautrūs, reiklūs. Jūsų nurodymai aikūs, negniu˛dantys, nevar˛antys);

atsiribojęs (esate ma˛iaus jautrūs, ma˛iau reiklūs);

sunku pasakyti.

Kaip baud˛iate vaiką/-us?

Kaip skatinate savo vaiką/-us?

Gal dar ko nors reikmingo nepaklausėme apie Jūsų eimą? Jei taip, paraykite.

Dėkojame u˛ atsakymus.

4 priedas. Mokytojo klausimynas (6 – 18 m.)

MOKYTOJO KLAUSIMYNAS (6 – 18 m.)

Gerbiamas respondente!

Esu Klaipėdos kolegijos Pedagogikos fakulteto socialinės pedagogikos 3 kurso studentė, Ginta Gele˛ėlytė. iuo metu raau kursinį darbą „Jaunesniojo mokyklinio am˛iaus u˛sisklendusių vaikų tėvų santykių ypatumai“. Todėl ios apklausos tikslas – nustatyti jaunesniojo mokyklinio am˛iaus u˛sisklendusius vaikus bei jų demografinius duomenis. Praome nurodyti vaiko vardą, pavardę, nes toliau norėsime bendradarbiauti su jo tėvais. Rezultatai bus apibendrinti taip, kad i jų būtų neįmanoma indentifikuoti atskirų asmenų.

iame klausimyne nėra nei teisingų, nei klaidingų atsakymų. Mums svarbi tik Jūsų asmeninė nuomonė, kurią pateikdami u˛truksite tik apie 20 minučių.

Tinkančius atsakymus pa˛ymėkite kry˛iuku, o kur reikia įraykite savo atsakymus.

Dėkojame u˛ nuoird˛ius atsakymus.

Jūsų lytis?

vyras;

moteris.

Jūsų am˛ius?__________ ______ ____ __________ ______ ____
Jūsų isilavinimas?

auktasis universitetinis;

auktasis neuniversitetinis;

profesinis;

kita (įraykite).

Mokinio vardas, pavardė
Mokinio am˛ius (metais)__________ ______ ____ _____ _______ ______ _______
ios dienos data 2009 m. _________ mėn. __ d.
Mokinio gimimo data______ m. __________ mėn. __ d.
Klasė
Mokyklos pavadinimas
Tėvų profesija, net jei jie iuo metu nedirba (nurodykite konkrečiai: karikis, automechanikas, pardavėjas, dėstytojas, namų eimininkė).

Darbas, kurį dirba tėvas: __________ ______ ____ __________ ______ ____ _______________

Darbas, kurį dirba motina:

Kiek laiko jūs pa˛įstate į mokinį ___________ mėnesių.
Kokio pobūd˛io tai klasė? (Pavyzd˛iui, įprasta 5- ta klasė, 7-a klasė, kurioje sustiprintas matematikos mokymas)

Ar mokinys kada nors buvo paliktas kartoti kurso?

Ne˛inau;

ne;

taip – kada ir kodėl?

__________ ______ ____ __________ ______ ____ _______________

Mokinio mokymosi rezultatai:

Matematika:

labai ˛emas lygis;

iek tiek ˛emiau vidutinio lygio;

vidutinis lygis;

iek tiek aukčiau vidutinio lygio;

gerokai aukčiau vidutinio lygio.

Lietuvių kalba:

labai ˛emas lygis;

iek tiek ˛emiau vidutinio lygio;

vidutinis lygis;

iek tiek aukčiau vidutinio lygio;

gerokai aukčiau vidutinio lygio.

Pasaulio pa˛inimas:

labai ˛emas lygis;

iek tiek ˛emiau vidutinio lygio;

vidutinis lygis;

iek tiek aukčiau vidutinio lygio;

gerokai aukčiau vidutinio lygio.

Palyginti su kitais tokio pat am˛iaus mokiniais:

Ar mokinys stengiasi mokytis?

labai ma˛ai;

iek tiek ma˛iau;

truputį ma˛iau;

vidutinikai;

truputį daugiau;

iek tiek daugiau;

gerokai daugiau.

Ar tinkamai mokinys elgiasi?

labai ma˛ai;

iek tiek ma˛iau;

truputį ma˛iau;

vidutinikai;

truputį daugiau;

iek tiek daugiau;

gerokai daugiau.

Kiek mokinys mokosi?

labai ma˛ai;

iek tiek ma˛iau;

truputį ma˛iau;

vidutinikai;

truputį daugiau;

iek tiek daugiau;

gerokai daugiau.

Ar mokinys yra laimingas?

labai ma˛ai;

iek tiek ma˛iau;

truputį ma˛iau;

vidutinikai;

truputį daugiau;

iek tiek daugiau;

gerokai daugiau.

16. Ar mokinys serga kokia nors liga, turi fizinių ar protinių negalių?

ne;

taip – praome apibūdinti

17. Kas Jums dėl vaiko kelia did˛iausią susirūpinimą?

18. Nurodykite teigiamas vaiko savybes

19. Paraykite savo nuomonę, pastabas apie io mokinio darbą, elgesį, jo galimybes. Jei reikia, pridėkite papildomų lapų.

Toliau pateikti teiginiai, apibūdinantys mokinius. Ties kiekvienu teiginiu, kuris apibūdina į mokinį iuo metu arba pastarųjų dviejų mėnesių laikotarpiu, apibraukite 2 – jei teiginys yra visikai teisingas arba da˛niausiai teisingas mokinio at˛vilgiu; 1 – jei teiginys yra i dalies arba kartais teisingas; 0 – jei teiginys visikai neteisingas mokinio at˛vilgiu. Praome įvertinti visus teiginius kuo tiksliau, net jei atrodys, kad kai kurie i jų netinka iam mokiniui.

0 – neteisingas; 1 – i dalies arba kartais teisingas; 2 – labai teisingas arba da˛nai teisingas

1 2 1. Ma˛ai kuo d˛iaugiasi

1 2 2. Labiau linkęs būti vienas nei su kitais

1 2 3. Atsisako kalbėtis

1 2 4. Slapukauja, neisipasakoja

1 2 5. Drovus, baigtus

1 2 6. Neaktyvus, lėtų judesių

1 2 7. Nelaimingas, liūdnas, prislėgtas

1 2 8. Atsiskyręs, nebendrauja su kitais

Įsitikinkite, kad įvertinote visus teiginius.

Pa˛ymėkite viską, kas kelia Jums nerimą.

Parengta pagal R. ˇukauskienę (2007)

Pusiau struktūruotas interviu

Nr.	Pagrindinė tema	Pagrindinis klausimas	alutiniai klausimai
Papasakokite, kaip tapote socialiniu/-e pedagogu/-e ?
	Informacija apie socialinį pedagogą	Trumpai pristatykite save	Koks Jūsų am˛ius? Koks Jūsų isilavinimas? Kiek laiko dirbate socialiniu pedagogu? Ką manote apie savo darbą?
	Socialinio pedagogo darbas mokykloje	Papasakokite apie savo veiklą mokykloje	Su kokiomis problemomis da˛niausiai susiduriate? Kada į Jus kreipiasi pagalbos klasių auklėtojai? Su kokiomis problemomis vaikai da˛niausiai į Jus kreipiasi? Kokios pagalbos vaikai i Jūsų tikisi? Su kuo bendradarbiaujate mokykloje ir u˛ jos ribų sprend˛iant vaikų problemas?
	Socialinio pedagogo darbas su u˛sisklendusiais vaikais	Su kokiomis problemomis susiduria u˛sisklendę vaikai?	Kaip galėtumėte apibūdinti u˛sisklendusį vaiką? Kaip da˛nai tenka dirbti su u˛sisklendusiu vaiku? Kaip manote, kokios prie˛astys lemia vaikų u˛sisklendimą? Su kokiais sunkumais susiduriate spręsdami u˛sisklendusių vaikų problemas? Kaip, Jūsų manymu, reikėtų dirbti su u˛sisklendusiu vaiku? Su kuo bendradarbiaujate, norėdamas/-a ispręsti vaikų u˛sisklendimo problemą?
	U˛sisklendusių vaikų eimos	Papasakokite apie u˛sisklendusių vaikų eimas.	Koks turėtų būti eimos mikroklimatas, kad vaikas jaustųsi laimingas? Kaip manote, kokioje eimoje vaikas jaučiasi blogai? Kaip galvojate, kokios da˛niausiai problemos kyla eimoje? Kaip manote, kokią įtaką vaiko asmenybės vystymuisi daro tėvų neigiami tarpusavio santykiai? Kokias galėtumėte įvardinti tėvų da˛niausiai daromas klaidas auklėjant vaikus? Kokį poveikį daro tėvų naudojamos fizinės bausmės vaikui?
	Socialinio pedagogo darbas su nedarniomis eimomis	Papasakokite, kokią pagalbą teikiate nedarnioms eimoms?	Su kokiomis problemomis į Jus kreipiasi tėvai? Kas yra būdinga nedarnioms eimoms? Kokius darbo metodus taikote dirbdama/-as su nedarniomis eimomis? Kaip manote, kokie veiklos metodai yra efektyviausi, dirbant su nedarniomis eimomis? Su kokiais sunkumais susiduriate dirbdamas/-a su nedarniomis eimomis? Kodėl svarbu socialiniui pedagogui dirbti su tėvais?
Gal ko nors nepaklausiau, ką turėčiau ˛inoti?

TURINYS

Socialinio pedagogo studijų programos bendrojo lavinimo mokykloje specializacijos profesinės veiklos sričių, profesinių kompetencijų ir studijų programos tikslų įgyvendinimas baigiamajame darbe

SANTRUMPŲ SĄRAAS

LENTELIŲ IR PAVEIKSLŲ SĄRAAS

SVARBIŲ TERMINŲ ˇODINĖLIS

ĮVADAS

I. JAUNESNIOJO MOKYKLINIO AMˇIAUS UˇSISKLENDUSIŲ VAIKŲ TĖVŲ TARPUSAVIO SANTYKIŲ YPATUMAI SOCIOEDUKACINĖS PAGALBOS KONTEKSTE TEORINĖ ANALIZĖ

1. Jaunesniojo mokyklinio am˛iaus vaikų ypatumai

1.1. U˛sisklendusių vaikų charakteristika

1.2. Vaikų u˛sisklendimą lemiantys veiksniai

2. eimos poveikis jaunesniojo mokyklinio am˛iaus vaikų asmenybės formavimuisi

2.1. Tėvo, mamos įtaka

2.2. Tėvų tarpusavio santykių poveikis pradinukui

3. Socialinio pedagogo pagalba nedarnioms eimoms

II. JAUNESNIOJO MOKYKLINIO AMˇIAUS UˇSISKLENDUSIŲ VAIKŲ TĖVŲ SANTYKIŲ YPATUMAI SOCIOEDUKACINĖS PAGALBOS KONTEKSTE EMPIRINIS TYRIMAS

1. Tyrimo metodika

2. Tyrimo rezultatų aptarimas

IVADOS

SIŪLYMAI

LITERATŪRA

PRIEDAI

Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Vizualizari: 754
Importanta:

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Distribuie URL
https://www.scrigroup.com/limba/lituaniana/268/Klausimynas-mamai-Klausimynas-81479.php

Adauga cod HTML in site
<a href="https://www.scrigroup.com/limba/lituaniana/268/Klausimynas-mamai-Klausimynas-81479.php" target="_blank" title=" - https://www.scrigroup.com/limba/lituaniana/268/Klausimynas-mamai-Klausimynas-81479.php">Klausimynas mamai Klausimynas (mamai)</a>

Klausimynas mamai Klausimynas (mamai)

psichologija

DOCUMENTE SIMILARE

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comenteaza documentul: