Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

COMUNICAREA UMANA

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
PSIHOLOGIA „NOILOR EDUCATII“
Descrierea unor metode didactice
PROIECT EDUCATIV - OLIMPISMUL LA PONTUL EUXINUS
Metodologia procesului de invatamant
METODE DE INSTRUIRE - Metoda expunerii: Avantaje si dezavantaje
Obiectul de studiu al didacticii
PROIECT DIDACTIC Limba romana - Parti de vorbire
TIPUL DE PERSONALITATE SI CARIERA
PROIECT DIDACTIC Clasa: a X-a Matematica Puteri
FORME DE ORGANIZARE A PROCESULUI DE INVATAMANT

SCOALA CU CLASELE I-VIII FANTANELE



OPTIONAL CLASA A VI-A

COMUNICAREA UMANA

MOTO

„CAUTATI MAI INTAI SA INTELEGETI, SI NUMAI APOI SA FITI INTELESI”.

STEPHEN COVAY

Argument

Optionalul  se adreseaza elevilor claselor a VI-a care sunt atrasi de complexitatea fenomenelor media.

Scopul cursului este cunoasterea rolului pe care il are  mass media in societate, precum si functionarea mecanismelor de comunicare din lumea inconjuratoare.

Secolul comunicarii si al Internetului – cum a fost denumit secolul XX – a dat mijloacelor de comunicare in masa o importanta si o extensie considerabile. Scufundarea individului in oceanul mediatic poate duce cu usurinta la o pierdere a reperelor, mai cu seama in randul copiilor si al adolescentilor.

Acest curs, prin continutul propus, imbogateste si diversifica oferta educationala din curriculum obligatoriu, accentuand orientarea spre aplicarea cunostintelor in practica. El permite elevilor dobandirea si organizarea unui bagaj de informatii teoretice, insusite fara efort si integrate imediat in activitati practice. Optionalul explica de asemenea relatiile care se stabilesc intre elementele necesare unei comunicari eficiente din diferite domenii de activitate umana, definind totodata contextual termeni folositi uneori fara acoperire semantica, ii apropie pe elevi de intelegerea fenomenului mediatic, cultivandu-le bunul gust si discernamantul.

In urma parcurgerii cursului optional propus, elevii isi vor forma o atitudine critica fata de fenomenele si efectele comunicarii in masa.

Competente specifice

 - recunoasterea diferitelor  tipuri de comunicare;

- alcatuirea unor mesaje,  respectand anumite criterii de constructie;

 – observarea evolutiei istorice  a mijloacelor de comunicare;

 - observarea si descrierea modului  de realizare a procesului de comunicare in diferite domenii de activitate;

-  observarea  impactului mijloacelor de comunicare in masa;

identificarea informatiilor date  referitoare la un subiect dat;

  observarea principiilor  generale de functionare ale unor aparate folosite in procesul de comunicare.

Activitati de invatare:

-         discutii si dezbateri avand ca tema subiectele din lista de continuturi,

-         studiul individual si pe grupe;

-         consultarea bibliografiei;

-         jocul de rol;

-         realizarea unor materiale foto, video si audio;

-         punerea in scena a unor secvente dintr-o piesa de teatru;

-         utilizarea TIC;

-         vizionarea unor spectacole, urmata de discutii tematice;

-         descrierea modului de functionare a unor mijloace de comunicare;

-         cautarea de informatii pe Internet.

Continuturi

1.       Comunicarea. Definire si clasificari.

2.      Comunicarea verbala , non-verbala si paraverbala.

3.      Corpul si gesturile.

4.      Imaginea.

5.      Sunetul.

6.      Comunicarea scrisa.

7.      Dincolo de cuvinte: comunicarea spirituala.

8.      Mijloace de comunicare in masa. Descriere generala.

9.      Presa scrisa.

10.  Radioul.

11.  Televiziunea.

12.  Internetul.

13.  Publicitatea.

14.  Mijloace de comunicare artistica.

15.  Literatura.

16.  Artele plastice.

17.  Muzica.

18.  Teatrul si arta dramatica.

19.  Cinematografia.

20.  Lipsa comunicarii si consecintele acesteia.

Sugestii metodologice

a) Resurse procedurale:

Tehnici de invatare

®             Analiza

®             Problematizare

®             Algoritmizare

®             Dezbatere moderata de profesor

®             Explicatia

®             Investigatia

®             Utilizarea TIC

®             Invatarea prin cooperare: dezvoltarea deprinderilor de lucru in grup, comunicarea orala si scrisa,  argumentarea  parerilor personale

®             Secventele de lucru efectiv sunt intercalate cu secvente de discutare, comentare, sistematizare a continutului notional

Evaluarea

®             Se va urmari asigurarea unui nivel corespunzator de cunostinte pentru tratarea temelor (teste, intrebari, chestionare)

®             Se vor folosi modalitati de evaluare alternative (referate, proiecte, postere)

®             Se va urmari dezvoltarea competentelor de comunicare, prezentare, argumentare, lucru in echipa, autoevaluare

b) Resurse materiale:

®             Casete video

®             CD-ROM

®             Soft educational

®             Carti indicate in bibliografie

Activitatile de invatare si evaluare vor urmari dezvoltarea competentelor, imbunatatirea tehnicilor de invatare si incurajarea performantelor personale ale elevilor.


Bibliografie

,          Dinu, Mihai – Comunicarea, Ed. Stiintifica, Bucuresti, 1997

,          Comunicarea de la origini la Internet, Ed. RAO, Bucuresti, 2001

,          Udroiu, Neagu – Gutenberg sau Marconi?, Ed. Tehnica, Bucuresti, 1987

,          Bratescu, Gh. – De la desenele rupestre la farfuriile zburatoare, Ed. Cartea Romaneasca, Bucuresti, 1979

,          Enciclopedia Encarta (CD-ROM)

,          Arborele lumii (revista saptamanala)

,          Wald, Lucia – Sisteme de comunicare umana, Editura Stiintifica, Bucuresti, 1988

,          Ionescu, M. – Demersuri creative in predare si invatare - Presa Universitara Clujeana, Cluj Napoca,  2000

,          Internet

Adrese utile de internet:

http://www.ndt-ed.org

http://ie.lbl.gov/interact.htm

http://www.worldscibooks.com

http://www.en.wikipedia.org


PLANIFICAREA CALENDARISTICA

AN SCOLAR ____2010-2011_______________

Nr. crt

Denumirea unitatii de invatare

O.R.

Nr. ore

Perioada

Obs.

1

Comunicarea. Definire si clasificari.

6

S1-S6

2

Mijloace de comunicare in masa

7

S7-S13

3

Publicitatea

5

S14-S18

Total ore sem I - 18

4

Comunicarea artistica.

Literatura.Muzica. Artele plastice.

7

S19-S25

5

Comunicarea artistica.

Teatrul si cinematografia.

6

S26-S31

6

Consecintele lipsei de comunicare.

5

S32-S36

Total ore sem II - 18


Proiectul unitatii de invatare: Comunicarea. Definire si clasificari

Clasa a VI-a

Nr. de ore: 6

Resurse

Timp

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   referate, planse

·   casete video

·   sursele bibliografice

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   planse

·   calculator

Procedurale

·   conversatia

·   explicatia

·   munca pe grupe

·   conversatia

·   explicatia

·   observarea

·   explicatia

·   dezbaterea

·   exercitiul

·   jocul de rol

·   conversatia

·   explicatia

·   exercitiul

·   conversatia

·   explicatia

·   jocul de rol

·   conversatia

·   explicatia

·   exercitiul

·   testarea

Activitati de invatare

·   definirea comunicarii

·   identificarea componentelor

·   descrierea situatiilor de comunicare din lumea inconjuratoare

·   delimitarea comunicarii verbale de comunicarea non-verbala

·   descrierea situatiilor de comunicare

·   identificarea si descrierea situatiilor de comunicare si discutarea semnificatiilor;

·   exercitii de comunicare

 non-verbala

·   delimitarea comunicarii orale

·   exercitii de comunicare orala adaptata unor situatii date

·   identificarea modalitatilor de comunicare la distanta;

·   descrierea evolutiei istorice

·   exercitii

·   observarea evolutiei istorice

·   dezbatere scris vs. oral

Detalieri de continut

Comunicarea

Comunicarea verbala si non-verbala

Corpul si gesturile

Comunicarea orala

Comunicarea la distanta

Comunicarea scrisa

Matricea de evaluare a unitatii:

Comunicarea.Definire si clasificari

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O.1

X



O.2

X

X

O.3

X

X

O.4

X

X

O.5

X

O.6


Proiectul unitatii de invatare: Mijloace de comunicare in masa

Nr. de ore: 6

Resurse

Timp

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   ziare si reviste

·   calculator

·   sursele bibliografice

·   referate,

·   casete audio

·   sursele bibliografice

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   film

Procedurale

·   explicatia

·   completarea unor fise de observatie

·   conversatia

·   explicatia

·   completarea unor fise de observatie

·   explicatia

·   dezbaterea

·   discutie frontala

·   conversatia

·   explicatia

·   conversatia

·   explicatia

·   conversatia

·   dezbaterea

·   testarea

Activitati de invatare

·   Identificarea mass media

·   Discutarea rolului mass media

·   realizarea unor activitati de documentare privind evolutia presei scrise

·   redactarea unor texte destinate presei

·   realizarea unor activitati de documentare privind evolutia radioului

·   redactarea unor texte pentru radio

·   realizarea unor activitati de documentare privind televiziunea

·   discutarea rolului televiziunii in viata  fiecaruia

·   descrierea  si caracterizarea retelei ca mijloc de comunicare

·   activitati practice de navigare in retea

·   discutarea impactului mass  media

·   exercitii de evaluare

Detalieri de continut

Mass media.

Presa scrisa

Radioul

Televiziunea

Internetul

Impactul mass media

Matricea de evaluare a unitatii:

Mijloace de comunicare in masa

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O1

X

O2

X

X

X

O3

X

X

O4

X

O5

X

O6

X

O7

X


Proiectul unitatii de invatare: Publicitatea

Clasa a VI-a

Nr. de ore: 5

Resurse

Timp

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   sursele bibliografice

·   ziare si reviste

·   sursele bibliografice

·   intregistrari audio

·   sursele bibliografice

·   referate

·   casete video

·   sursele bibliografice

·   calculator, internet

Procedurale

·   explicatia

·   conversatia euristica

·   brainstorming

·   conversatia

·   explicatia

·   activitatea pe grupe

·   conversatia

·   explicatia

·   activitatea pe grupe

·   conversatia

·   explicatia

·   activitatea pe grupe

·   conversatia

·   explicatia

·   activitatea pe grupe

Activitati de invatare

·   realizarea unor activitati de documentare

·   descrierea mesajelor publicitare

·   discutarea rolului publicitatii

·   prezentarea  informatiilor  adunate prin documentare

·   realizarea de mesaje publicitare proprii

·   prezentarea  informatiilor  adunate prin documentare




·   realizarea de mesaje publicitare proprii

·   prezentarea  informatiilor  adunate prin documentare

·   realizarea de mesaje publicitare proprii

·   prezentarea  informatiilor  adunate prin documentare

·   realizarea de mesaje publicitare proprii

Detalieri de continut

Ce este publicitatea?

Publicitatea in presa scrisa

Publicitatea radio

Publicitatea la televizor

Publicitatea pe Internet

Matricea de evaluare a unitatii:

Publicitatea

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O.1

X

X

O.2

X

X

O.3

X

O.4

X

X

O.5

X

O.6

X

O.7


Proiectul unitatii de invatare:                                                Comunicarea artistica.

Literatura.Muzica. Artele plastice.

Clasa a VI-a

Nr. de ore: 6

Resurse

Timp

·   1 ora

·   2 ore

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   internet

·   sursele bibliografice

·   referate

·   casete

·   calculator

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

·   sursele bibliografice

·   internet

·   video-proiector

·   calculator

Procedurale

·   explicatia

·   conversatia

·   conversatia

·   explicatia

·   referatul

·   explicatia

·   dezbaterea

·   sistematizarea ideilor in discutie frontala

·   conversatia

·   explicatia

·   dezbaterea

·   conversatia

·   explicatia

·   sistematizarea ideilor in discutie frontala

·   conversatia

·   explicatia

·   dezbaterea

·   testarea

Activitati de invatare

·   definirea comunicarii artistice

·   identificarea  formelor de comunicare artistica

·   stabilirea unor repere de documentare

·   descrierea comunicarii literare

·   urmarirea evolutiei literaturii ca forma de comunicare

·   descrierea comunicarii prin arta muzicala

·   audierea si discutarea unor materiale audio

·   descrierea comunicarii in artele plastice

·   vizionarea si discutarea unor materiale

·   observarea diferentei intre fotografia utilitara si cea artistica

·   vizionarea si discutarea unor materiale

·   descoperirea unui nou mediu de comunicare artistica

·   navigarea in cautarea formelor de arta electronica on-line

Detalieri de continut

Arta, forma de comunicare umana

Literatura

Muzica

Artele plastice

Fotografia artistica

Arta pe net.

Realizari sincretice

Matricea de evaluare a unitatii:

Comunicarea artistica.

Literatura.Muzica. Artele plastice.

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O1

X

X

O2

X

O3

X

X

O4

O5

X

X

X

O6

X

X

X

O7

X


Proiectul unitatii de invatare:              Comunicarea artistica.Teatrul si cinematografia.

Clasa a VI-a

Resurse

Timp

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora



·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   casete video

·   calculator

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

·   caseta video / CD

·   calculator

·   sursele bibliografice

Procedurale

·   explicatia

·   conversatia

·   observarea

·   dezbaterea

·   sistematizarea ideilor in discutie frontala

·   conversatia

·   explicatia

·   dezbaterea

·   observarea

·   conversatia

·   explicatia

·   dezbaterea

·   testarea

Activitati de invatare

·   prezentarea unor referate

·   dezbatere  despre arta dramatica

·   vizionarea  unui spectacol sau a unei inregistrari

·   discutarea spectacolului vizionat

·   proiectarea punerii in scena a unui text de teatru

·   prezentarea unor referate

·   dezbatere  despre arta cinematografica

·   vizionarea unui film

·   discutarea filmului

Detalieri de continut

Teatrul (1)

Teatrul (2)

Teatrul (3)

Cinematografia (1)

Cinematografia (2)

Cinematografia (3)

Matricea de evaluare a unitatii:

Comunicarea artistica.Teatrul si cinematografia.

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O1

X

O2

X

O3

X

X

X

O4

X

X

O5

X

X

O6

O7


Proiectul unitatii de invatare: Consecintele lipsei de comunicare.

Clasa a VI-a

Nr. de ore: 5

Resurse

Timp

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

·   1 ora

Materiale

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   sursele bibliografice

·   referate, planse

·   sursele bibliografice

·   portofoliile elevilor

·   sursele bibliografice

·   suport documentar de orice fel

·   calculator, internet

Procedurale

·   conversatia

·   dezbaterea

·   sistematizarea ideilor in discutie frontala

·   conversatia

·   explicatia

·   jocul de rol

·   explicatia

·   dezbaterea

·   jocul de rol

·   sistematizarea ideilor in discutie frontala

·   conversatia

·   testarea

Activitati de invatare

·   dezbatere cu privire la efectele lipsei de comunicare pe diverse paliere sociale

·   Work-shop

·   Prezentarea unor dramatizari

·   Work-shop

·   Prezentarea unor dramatizari

·   Discutarea  portofoliilor

·   Recapitulare

·   Test

O.R.

Detalieri de continut

Lipsa de comunicare

Ilustrarea consecintelor lipsei de comunicare (1)

Ilustrarea consecintelor lipsei de comunicare (2)

Verificarea si discutarea portofoliilor

Recapitulare finala

Matricea de evaluare a unitatii:

Consecintele lipsei de comunicare.

O.R.

Proba scrisa

Proba orala

Fise de lucru

Tema pentru acasa

Observarea sistematica a elevilor

Referat

Observarea activitatii elevilor pe grupe

O1

X

X

O2

X

X

O3

X

X

O4

X

X

O5

X









Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 854
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site