Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

PROIECT DE ACTIVITATE - Povesti amestecate – povesti interpretate

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
PROIECT EDUCATIONAL INDEMN ECOLOGIC ,, OZANA CEA FRUMOS CURGATOARE ,,
ROLUL SI IMPORTANTA EVALUARII
PERSPECTIVE EDUCATIONALE
PROIECT DIDACTIC Relatii metrice in triunghiul dreptunghic CLASA: a IX-a A
Proiect didactic Limba si literatura romana - Verbul
PROIECT DE TEHNOLOGIE DIDACTICA CLASA: a X-a Psihologie Comunicare, insusire de noi cunostinte;
Educatie - Caracteristici
Pastelul “Dimineata” de Vasile Alexandri - Proiect didactic
Dumbrava minunata de M. Sadoveanu
Modalitati de eficientizare a activitatilor metodice la nivelul unitatilor scolare

PROIECT DE ACTIVITATE

EXTRACURRICULARA



Unitatea de invatamant: SAM Glodenii-Gindului

Invatator:

Clasa: I.

Data:

Titlul: Povesti amestecate – povesti interpretate

            OBIECTIVE

-          formarea si dezvoltarea abilitatii de a interpreta personaje din lumea povestilor;

-          cultivarea si formarea simtului artistic interpretativ;

-          formarea unor trasaturi pozitive de caracter in relatiile cu ceilalti.

PUBLIC TINTA: Cadrele didactice din comunele Tibanesti si Tibana, parinti.

PARTENERI: parintii

RESURSE:

a)      umane: elevii clasei I. , moderator, cadre didactice participante la Cercul pedagogic, parinti;

b)      materiale: planse cu imagini din povesti, masti, costume, expozitie de carte scolara

MODALITATI DE DESFASURARE

1. Joc didactic ,,Punguta fermecata”

Clasa este impartita in patru grupe eterogene.

Pe tabla se afla o punguta in care se gasesc patru plicuri cu imagini din povestile lui Ion Creanga: ,,Punguta cu doi bani” , ,,Fata babei si fata mosneagului” , ,,Ursul pacalit de vulpe” , ,,Capra cu trei iezi”

            Se vor recita urmatoarele versuri:

                        ,,Punguta fermecata,

                        Punguta minunata,

                        Ce-ai ascuns de mine

                        Acolo, in tine?”

            Liderul fiecarei grupe va extrage un plic cu imagini si vor recunoaste titlul povestii si autorul – Ion Creanga.

            Anunt titlul activitatii: ,,Povesti amestecate – povesti interpretate” si secvente din activitatea ce se va desfasura :

            Voi reaminti cateva date despre viata si activitatea scriitorului Ion Creanga.

Trecerea la activitatea propriu-zisa se va face anuntand prima sarcina:

2. ,,Recunoaste povestea”

                 a)    ,,Cic-a fost odata o baba,

                        Si-un mosneag c-un toiag,

                        Si-avea baba o gaina,

                        Insa nu avea mosneag.

                                    Mosu nu avea gaina,

                                    Dar avea el un cocos

                                    Si cocosul n-avea baba

                                    Insa el avea un mos”

                                                (Punguta cu doi bani” de Ion Creanga)

             b)   ,,Din poveste am aflat

Ca-n padure traia odata

Cu-ai sai trei iezi cucuieti

Cei mai frumusei baieti

Si-o caprita singurica

Ce era buna mamica.”

                        (,,Capra cu trei iezi” de Ion Creanga)

,,Cum sa spal cu mana-mi fina

O potaie, o jivina ?

Cum sa-mi rup bluza cea noua

Catarandu-ma in par?

Si fantana cea malita

Si cuptorul cel stricat

Cu aceste degetele

Cum sa le fi curatat ?”

                        (,,Fata babei si fata mosneagului” de Ion Creanga)

                  c) ,,- Cumatra , vreau sa-ti multumesc

De sfatul ce mi-ai dat

Chiar vreau acum sa-ti platesc

Cat peste am mancat.”

                        (,,Ursul pacalit de vulpe” de Ion Creanga)

            Fiecare grupa va avea sarcina sa ordoneze imaginile din plic, conform desfasurarii evenimentelor din fiecare poveste. Se va realiza cate un poster din fiecare poveste.

3. Joc  -  ,,Cine a spus ?”

            Recunoaste personajul !

                        a) ,,- Fata frumoasa si harnica, grijeste-ma si curata-ma de omizi, ca ti-oi prinde bine eu bine vreodata !”

                        b) ,,- Ba mai pune-ti pofta-n cui (…….) Cand ti-am cerut oua stii ce mi-ai raspuns? Bate acum si tu gaina sa-ti aduca galbeni…..).

                        c) ,,- Valeu, cumatra, talpele mele! Ma rog scoate-ma , ca-mi arde inima-n mine!”

                        d) ,,- Buna masa, cumatra! Tii! Da ce mai de peste ai! Da-mi si mie ca tare mi-i pofta!”

5. ,,Povesti amestecate”

            Cate un copil din fiecare grupa va povesti o secventa din poveste dupa tabloul indicat de invatator.

a)      Tabloul cu momentul cand vizitiul, la porunca boierului, ii ia punguta cocosului:

In timpul povestirii voi interveni introducand elemente din alta poveste.

            Ex.       Vazand ca i s-a luat punguta , cocosul incepe sa strige;

                                    ,,Trei iezi cucuieti

                                    Usa mamei descuieti….”

b)      Tabloul cu lupul cantand la usa iezilor:

Lupul intorcandu-se de la urs cu dintii ascutiti incepe sa cante:

            ,,Oglinda oglinjoara

            Cine-i cel mai frumos

            Animal din tara ?”

c)      Tabloul cu fata mosului si cuptorul:

……Mergand mai departe iata ca vede un cuptor darapanat care-i zice;

            ,,Eu sunt turtita umflata,

            De prin lada adunata

            In cuptor sunt rumenita

            Pe fereastra sunt racita !”

d)      Tabloul cu ursul stand cu coada-n balta.

,,…..Si ursul, urmand sfatul vulpei se duse si-si muie coada in balta fu surprins de lup care-zise:

            ,,Ha! Ha! Nevolnic si rau

            Ce cauti la raul meu

            Si urat si manios

            Mi-o tulburi de sus in jos!”

6.  Joc de rol

            Fiecare grupa va interpreta la alegere cateva secvente din povesti.

Lup  -  capra




L     – Buna vremea cumatra, cumatra! Da ce vant te-a adus pe-aici ?

C    – Buna sa-ti fie inima, cumetre, apoi da, nu stii dumneata ca nevoia te duce pe unde nu ti-i voia?   nu stiu cine a fost in lipsa mea pe-acasa si mi-a mancat iezisorii.

L     – Da, nu mai spune cumatra !

C    – De aceea am facut si eu un praznic, dupa puterea mea, si te poftesc si pe dumneata.

L     - Bucuros, draga cumatra, dar mai bucuros eram cand mai fi chemat la nunta.

C     - ( In gand ) Lasa ca ti-o coc eu, miselule!

Cocosul si mosul

C        - Cucurigu, cucurigu!

            Hai deschide iute poarta

            Mosule ca am venit

            Cu doi bani gasiti in punga

            Caci boierul, rau la suflet

            Ma furase cum necum

            Dar nu m-am lasat si, iata,

            Bogatia-i chiar in drum

M                     - Cocoselul meu istet

                        Cat m-am bucurat c-ai venit!

                        Iarta-ma de facalet

                        Baba zau ca m-a prostit!

Ursul   -   vulpea

U     - Buna masa, cumatra! Tii da ce mai de peste ai! Da-mi si mie, ca tare mi-i pofta !

V     - Ia mai pune-ti pofta-n cui, cumetre! Daca ti-i pofta, du-te si-ti moaie coada-n balta, ca mine, si-i avea peste sa mananci.

U     - Invata-ma, te rog cumatra ca eu nu stiu cum se prinde pestele.

V     - Du-te deseara la balta, vara-ti coada-n apa si stai pe loc fara sa te misti, pana se face ziua, atunci smuceste vartos spre mal si ai sa scoti o multime de peste.

Fata babei  -   parul

Parul:     - Fata frumoasa, harnica si buna, grijeste-ma si pe mine ca ti-oi prinde si eu bine vreodata.

                        De omizi mi-e plin frunzisul

                        Ia priveste cum arata !

Scapa-ma te rog de ele

Si de uscaturi ma scapa

Iar la radacina toarna-mi

Cateva galeti cu apa!

Cuptoru:l           - Fata buna si frumoasa

                             Fa ceva ca nu mai pot

               Vezi si tu ca sunt pe cale

               Sa ma risipesc de tot

Fantana:   - Fata harnica si buna

      Fie-ti mila si de mine

     Curata-ma de mocirla

     Ca si eu ti-oi prinde bine

Catelusa:     - Fata frumoasa si harnica

                          Ingrijeste-ma si pe mine

                          Ca tare ti-oi prinde bine

Fata babei:                 - Cum sa spal cu mana-mi fina

                                    O potaie, o jivina ?

                                    Cum sa-mi rup bluza cea noua

                                    Catarandu-ma in par ?

                                    Si fantana cea malita,

                                    Si cuptorul cel stricat

                                    Cu aceste degetele

                                    Cum sa le fi curatat ?

6. Cantece pentru copii

            Se vor interpreta cantecele:

                        ,,Gainusa cea motata”

                        ,,Soricelul Dominic”

                        ,,Iepurasul”

                        ,,O omida temerara”

                        ,,Motanul”

7. Interpretarea scenetei ,,Pinicchio” dupa Carlo Goldoni

            Voi anunta ca urmeaza o sceneta despre un copil neastamparat, dar istet (ca Nica), Pinocchio.

EVALUARE

-          colorarea personajului principal din povesti;

-          dialogul dintre matusa Marioara si Nica;

-          recitarea unor versuri despre Ion Creanga.

MEDIATIZAREA

-          realizarea unei expozitii cu secvente din activitatile extracurriculare;

-          C.D. continand activitatile extracurriculare;

-          Album cu fotografii.








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 3076
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site