| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
Invatatoare:
Unitatea de invatamant: S08 TARIAN
Clasa: a III-a B
Data:
Aria curriculara: Limba si comunicare
Disciplina: Limba si literatura romana
Unitatea de invatare: Familia
Subiectul: Scrierea si pronuntarea numeralelor
Tipul lectiei: mixt
Obiective de referinta
*dezvoltarea capacitatii de exprimare orala si scrisa;
*dezvoltarea capacitatii de receptare orala si scrisa;
*sesizarea structurilor gramaticale corecte;
Obiective operationale:
-sa grupeze numeralele in "casa" potrivita;
-sa sublinieze numeralele din proverbele spuse;
-sa inteleaga regulile si sa le foloseasca corect in exercitiile
urmatoare;
-sa participe cu interes la etapele lectiei;
Elemente de strategie didactica
Resurse procedurale: explicatia,observatia, conversatia euristica,
problematizarea, exercitiul;
Resurse materiale: fise de lucru, cartonase cu numere, ceas, markere;
Forme de organizare: frontal, individual;
DESFASURAREA LECTIEI
|
NR. CRT |
SECVENTELE |
ACTIVITATEA INVATATORULUI |
ACTIVITATEA |
||||||||||||||||||||||||||
|
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. |
Moment Organizatoric Verificarea temei Reactualizarea cunostintelor, captarea atentiei Anuntarea temei si a obiectivelor Dirijarea invatarii Obtinerea performantei Incheierea lectiei |
Solicit elevilor sa-si pregateasca cele necesare pentru buna desfasurare a lectiei si stabilesc ordinea in clasa. Verific temele cantitativ si calitativ. Fac aprecieri asupra realizarii temei. -Despre ce ati invatat ora trecuta? -Care este definitia numeralului? -Ce fel de numerale cunoasteti? a) -V-am adus doua "casute".Numeralele date sa le puneti in "casa"respectiva. (Vezi anexa 1.) b) -Subliniati numeralele din urmatoarele proverbe de pe tabla. Patru ochi vad mai bine decat doi. Nu poti sluji la doi stapani deodata. Un mar putred le strica si pe cele sapte. Cand doi se cearta al treilea castiga. Azi vom invata scrierea si pronuntarea corecta a numeralelor. Scriu titlul lectiei pe tabla. V-am adus niste cartonase cu numere. Solicit elevilor sa citeasca aceste numere cu voce tare.
11
La scrierea numeralelor sunt niste reguli pe care le vom invata astazi. Retineti! a).0-20 se scriu intr-un cuvant. Ex. sapte, doisprezece (demonstrare cu ceas) b). Zecile rotunde se scriu intr-un cuvant. Ex. treizeci, cincizeci (demonstrare cu flori) c). 21-99 se scriu separat in trei cuvinte. Ex. douazeci si unu, nouazeci si noua ( demonstrare cu cartonase)
Ex.o sta, o mie trei sute , sapte sute unu ( demonstrare cu cartonase) 1.Acum sa citim urmatoarele exercitii cu voce tare! a) 24+10-16=18 b) 326 +181=507 2. Completati fisa personala cu litere: M-am nascut la .(ziua) (luna) (anul). Locuiesc pe strada.., la numarul . . 3. Scrieti cu litere anii: 1961, 2008, 1938, 542 Acum aveti de rezolvat o fisa de lucru . (Vezi anexa2.) Fac aprecieri verbale asupra participarii elevilor la lectie si evidentiez pe cei care au raspuns corect pe parcursul acesteia.Le dau recompense( buline rosii). Dau tema pentru acasa: exercitiile 2 si 3, din manual, de la pagina 83. |
Elevii se pregatesc pentru ora de limba romana. Elevii se vor exprima in propozitii. -Am invatat despre numeral. -Partea de vorbire care exprima numarul obiectelor, se numeste numeral. -Sunt numerale care arata numarul sau ordinea obiectelor. Elevii solicitati precizeaza felul numeralelor date si le aranjeaza in casute potrivite. Subliniaza numeralele. Asculta. Elevii scriu titlul lectiei in caietul de clasa. Copiaza regulile in caiete. Douazeci si patru+zece-saisprezece= optsprezece Trei sute douazeci si sase+ o suta optzeci si unu=cinci sute sapte Completeza fisa cu datele personale. Elevii scriu numeralele cu litere in caietele de clasa. Elevii lucreaza individual. Noteaza tema. |
Anexa 1.
|
patru |
|
doisprezece |
|
un milion |
|
al treilea |
|
al douazecilea |
|
treizeci |
|
a opta |
|
nouasprezece |
|
a zecea |
|
o suta |
|
prima |
|
nouazeci si trei |
Anexa 2. Numele: .
Fisa de lucru
Transcrieti reteta folosind litere la scrierea numeralelor!
Budinca din piscoturi si mere
Ingrediente: Pentru crema si ornat:
250 g piscoturi 500 ml lapte
50 g unt 230 g zahar
1 lingura de pesmet 1 lingura coaja de lamaie
150 g gem de caise sau de prune 1 plic zahar vanilat
3-4 mere 5 oua
1.Se unge un vas termorezistent cu unt si se presara cu pesmet.Se aseaza apoi in straturi piscoturile unse cu gem si merele taiate cubulete.
2.Separat intr-un castron mai mare, se bat 2 oua cu 3 galbenusuri, 150g zahar si laptele fierbinte aromat cu vanilie si coaja de lamaie. Se strecoara apoi si se toarna usor peste piscoturi. Se lasa deoparte 5 minute, sa se imbibe piscoturile in compozitia de lapte cu oua.
3.Se pune apoi in cuptor si se coace la bain-marie, 50-60 de minute. Cu 15 minute inainte de a fi gata se acopera cu restul de albusuri batute spuma cu 80g de zahar.
4.Se lasa la rece si apoi se serveste.
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 2230
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
