| CATEGORII DOCUMENTE |
| Gradinita |
DATA:
GRADINITA NR.
GRUPA: MIJLOCIE
EDUCATOARE
CATEGORIA DE ACTIVITATE: CUNOASTEREA MEDIULUI INCONJURATOR
TEMA: "CE STII DESPRE TOAMNA?"
TIPUL ACTIVITATII: evaluare
OBIECTIVE GENERALE:
Evaluarea cunostintelor despre anotimpul toamna si despre legumele si fructele specifice anotimpului mentionat;
Evaluarea deprinderii de exprimare corecta din punct de vedere fonetic, lexical si sintactic;
Activarea interesului si placerii pentru invatatura, prin joc ;
Dezvoltarea spiritului de echipa si de competitie ;
Dezvoltarea atentiei voluntare si a operatiilor gandirii : analiza, sinteza, comparatia, abstractizarea, generalizarea.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
Sa raspunda corect la intrebarile legate de caracteristicile anotimpului toamna;
Sa recunoasca fructele si legumele de toamna ;
Sa deosebeasca fructele de legume ;
Sa recunoasca fructul sau leguma gustata ;
Sa vorbeasca corect in propozitii ;
Sa rezolve fisa de lucru individual.
METODE SI PROCEDEE : conversatia, explicatia, exercitiul, problematizarea, descoperirea prin surpriza, munca in echipa si individuala, jocul, observatia ;
ELEMENTE DE JOC : competitia, situatiile surpriza, miscarea, aplauzelen intrecerea ;
REGULI DE JOC : Copilul chemat alege din cos o intrebare si raspunde la ea, alege un jeton il denumeste si il aseaza in panerul potrivit.
MATERIAL DIDACTIC : stativ, planse cu cele 4 anotimpuri, plicuri cu intrebari, cosulete, jetoane cu legume si fructe de toamna, cateva fructe si legume de toamna proaspete, fisa individuala.
DURATA : 30 minute
BIBLIOGRAFIE "Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita"
" Metodica activitatilor de cunoastere a mediului in invatamantul prescolar "-editura Pro Humanitate
"Jocuri didactice pentru prescolari"- editura Aramis
"Revista invatamantul prescolar" nr.3
|
SECVENTELE ACTIVITATII |
CONTINUT INFORMATIONAL |
STRATEGII DIDACTICE |
EVALUARE |
|
MOMENT ORGANIZATORIC |
Pregatirea spatiului educational. Introducerea copiilor in sala de grupa. | ||
|
CAPTAREA ATENTIEI |
Se va realiza printr-o ghicitoare legata de anotimpul toamna. "Frunzele pe ramuri/ Au ingalbenit Ploua, ploua intr-una. Cine a venit?" |
Conversatia | |
|
ANUNTAREA TEMEI SI A OBIECTIVELOR |
Copiii vor fi anuntati ca se vor juca un joc care se numeste "Ce stii despre toamna?" |
Explicatia Conversatia | |
|
REACTUALIZAREA CUNOSTINTELOR |
Se va discuta despre anotimpul toamna, pentru a-si aduce aminte caracteristicile acesteia. |
Conversatia |
Frontala |
|
DIRIJAREA INVATARII |
Se vor alege cele doua echipe si se vor preciza regulile jocului. Se face jocul de proba. Varianta 1 Copiii din cele 2 echipe, vor veni pe rand sa aleaga dintr-un cosulet, un plic ce contine o intrebare despre anotimpul toamna. Varianta 2 Copiii vor veni la panou, si vor deosebi legumele de fructe, punandu-le fiecare in cosul lor. Varianta 3 Intr-un cosulet vor avea cateva bucatele din fructele si legumele specifice anotimpului toamna, si vor trebui sa le ghiceasca, legati la ochi, gustandu-le. |
Explicatia Explicatia Conversatia Conversatia Exercitiul Conversatia Explicatia | |
|
OBTINEREA PERFORMANTEI | |||
|
REALIZAREA FEEDBACK-ULUI |
Se va realiza prin completarea unei fise individuale de catre copii. |
Conversatia |
Orala |
|
EVALUAREA PERFORMANTELOR |
Se vor face aprecieri generale si individuale referitoare la implicarea copiilor in activitate. Se va desemna echipa castigatoare. |
Se vor acorda recompense. Conversatia |
Frontala si individuala |
|
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 6977
Importanta: 
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved
