Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  


Gradinita

Proiect de lectie Clasa a I-a Matematica Adunarea numerelor formate din zeci si unitati cu numere formate din zeci

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic



Proiect de lectie



Invatator:

Clasa: I D

Data: 18 . 03 . 2008

Obiectul: Matematica

Subiectul: Adunarea numerelor formate din zeci si unitati cu numere formate

din zeci

Tipul lectiei: predare-invatare

Scopul: - insusirea algoritmului de calcul al adunarii

- consolidarea deprinderilor de calcul oral si scris

- dezvoltarea gandirii matematice

Obiective operationale:

a)    cognitive:

O1 – sa descompuna corect numerele formate din zeci si unitati (ca suma de doi termeni)

O2 – sa aplice algoritmul de calcul al adunarii

O3 – sa rezolve corect adunarile date

O4 – sa defineasca corect notiunile de termen, suma

O5 – sa realizeze proba adunarii prin adunare

O6 – sa efectueze corect exercitii de adunare cu doi sau mai multi termeni

O7 – sa sintetizeze rezolvarea unor probleme

b)    afectiv-atitudinale:

O8 – sa se incadreze in disciplina de lucru

O9 – sa participe activ si constient la desfasurarea lectiei

c)     psihomotorii:

O10 – sa pastreze disciplina pe tot parcursul lectiei

O11 – sa-si ocupe si sa-si mentina corecta pozitia in banca

Strategia didactica

Metode si procedee: conversatia euristica, exercitiul, explicatia, problematizarea, demonstratia, munca independenta, jocul didactic

Materiale didactice: manualul, Metodica predarii matematicii, fise de lucru

Forma de organizare: frontala si individuala

Evaluare: formativa, sumativa

Locul de desfasurare: sala de clasa

Durata: 45 minute

ETAPELE

LECTIEI

UNITATI DE

CONTINUT

ACTIVITATEA

INVATATORULUI

STRATEGIA DIDACTICA

ACTIVITATEA

ELEVILOR

EVALUARE

METODE SI PROCEDEE

MATERIAL DIDACTIC

1. Moment organizatoric

Asigurarea conditiilor optime pentru desfasurarea lectiei

Voi avea in vedere pregatirea materialului didactic pentru inceperea orei.

Voi asigura ordinea si disciplina elevilor in vederea inceperii lectiei.

Conversatia

Manuale, caiete

Se pregatesc pentru inceperea lectiei.

Initiala



2. Reactualizarea cunostintelor anterioare

Verificarea temei scrise

Calculul mintal

Voi verifica tema calitativ si cantitativ.

Voi face observatiile necesare.

Pe baza exercitiilor date vom rezolva cerintele impuse.

Conversatia

Exercitiul

Prezinta caietele de tema.

Sunt atenti si activi.

Initiala

3. Captarea atentiei si anuntarea temei noi

Anuntarea obiectivelor operationale

Elevii vor fi anuntati ca vor face adunari ale numerelor formate din zeci si unitati cu numere formate numai din zeci.

Se scrie data pe tabla.

Conversatia

Sunt atenti la anuntarea temei noi.

4. Dirijarea invatarii

Adunarea numerelor formate din zeci si unitati cu numere formate din zeci

Le voi cere elevilor exemple de numere formate din zeci si unitati mai mici decat 20.

Solicit elevilor sa-mi spuna numere formate numai din zeci.

Cu ajutorul numerelor date stabilim o operatie de adunare recapituland terminologia ( suma, termen).

Rezolv demonstrativ exercitiul obtinut.

Voi scoate la tabla mai multi elevi care sa rezolve exercitii cu adunarea invatata.

Insist pe asezarea termenilor unul sub altul respectand ordinele.

Voi cere efectuarea probei adunarii prin adunare si operatia inversa a adunarii.

Propun spre rezolvare o problema:

„ Un cioban are 16 oi negre si 10 oi albe. Cate oi are ciobanul in turma sa?”

Se trece la judecata problemei cu toata clasa; ce cunoastem, ce se cere?

Se trece la rezolvarea problemei la tabla si pe caiete.

Conversatia

Explicatia

Demonstra-tia

Exercitiul

Problemati-zarea

Problemati-zarea

Munca independen-ta

Manualul

Caiete

Culegere

Tabla

Dau exemple de numere conform cerintelor.

Sunt atenti la explicatie si demonstratie.

Rezolva operatiile cu adunarea invatata.

Rezolva problema.

Formativ-continua

5. Asigurarea feed-back-ului

Fise de lucru individual

Pe baza fiselor de lucru elevii vor rezolva cerintele stabilite.

Munca independen-ta

Exercitiul

Fise de lucru

Rezolva cerintele fiselor de lucru.

Sumativa

6. Incheierea lectiei

Tema pentru acasa

Fac aprecieri verbale asupra modului de desfasurare a lectiei.

Se da tema pentru acasa: exercitiile din manual.

Conversatia

Manualul

Sunt atenti la aprecierile facute.

Activitate transdiciplinara:

„ Gaseste parcarea potrivita”

Se desfasoara sub forma de joc pe randuri.

Conversatia

problematizarea

Desfasoara jocul.






Politica de confidentialitate



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 3513
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2022 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site