Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE




loading...



Gradinita

STIMULARE COGNITIVA

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic




STIMULARE COGNITIVA

OBIECTIVE:

Formarea si invatarea conduitelor de orientare, cunoastere, adaptare in mediul ambiant;




Largirea sferei de cunoastere si incorporarea acestor informatii in structura cognitiva a copilului in vederea reproducerii ulterioare sau a rezolvarii de probleme;

Formarea si dezvoltarea reprezentarilor vizuale, auditive, kinestezice individuale si generale.

Formarea operatiilor fundamentale ale gandirii: analiza, comparatia, sinteza, generalizarea.

DATA

UNITATEA DE CONTINUTUL INVATARII

INVATARE

OBIECTIVE SPECIFICE

NR. ORE

OBSERVATII

Reprezentare mentala

“Lumea vie si lumea neinsufletita”

Clasificarea unor jetoane reprezentand animale, fructe, etc.

“Aranjeaza dupa criteriul meu”

Construim casute

Formeaza perechi

Completeaza ce lipseste

Gruparea imaginilor dupa un criteriu dat

Stabilirea corespondentei biunivoce

Raportarea cantitatii la numar

“Spune corect”

„Cine face si ce face?”

Formarea asociatiei verbo-motrice in absenta materialului concret prin exercitii de completare a propozitiei

“Cuvinte potrivite”

Exersarea comutativitatii logice prin exercitii verbale de gasire a contrariilor.

Jocuri pentru dezvoltarea imaginatiei

“Mozaic”

Construirea unor modele decorative din diverse piese mobile (sensibilitate tactila)

“Ce face?”

Identificarea sensului unor miscari, atitudini, ocupatii, profesii pornind de la imagini.

“Completeaza ce lipseste”

Completarea unei imagini cu elementele sale caracteristice.(Formarea abilitatilor vizual-perceptive)

Exercitii de atentie centrate pe campul perceptiv, auditiv, vizual.

„Unde traiesc animalele ?”

- Ce sunt mediile de viata

- Cum pot vietuitoarele sa traiasca in medii atat de diferite.

“Fii atent la ordine si semne”

Copierea acelorasi modele grafice si introducerea notiunii de numar ca un criteriu al alternantei.

“Spune ce gust au”

Exercitii de discriminare a gustului (alimente de baza)

“A ce miroase?”

Exersarea atentiei olfactive prin exercitii discriminative (usturoi, ceapa, otet, paine,etc.)

“Turnul cuvintelor”

Construirea unor cuvinte pe baza unor silabe



“De unde vine sunetul?”

Recunoasterea sunetelor dupa localizarea lor in spatiu

“Spune repede”

Pronuntarea rapida a unui cuvant pornind de la o imagine sau litera

“Puneti o liniuta sub litera…”

Exersarea analizei vizuale a cuvintelor prin sublinierea unor litere.

“Unde se afla?

Stabilirea pozitiei spatiale a obiectelor; evaluarea distantei intre corp si diferite obiecte sau persoane.

Dezvoltarea memoriei

“Recunoaste figura”

Recunoasterea unor figuri geometrice identice dintr-un grupaj diferit de figuri geometrice

Reactualizarea.

Recunoasterea

“Ce a fost?”

Regasirea unor obiecte care dispar din campul vizual

“Asemanarea”

Punerea in corespondenta a unor obiecte cu imaginile in care acestea sunt reprezentate in alte pozitii, culori etc.

Stereognozia

“Saculetul fermecat”

Diferentierea obiectelor prin pipairea lor fara a fi vazute.

“Gaseste obiectul identic”

Gasirea imaginilor identice dintr-un set de imagini

“Vorbaretii”

Numirea a cat mai multe cuvinte pe o tema data (animale, fructe, flori etc.)

Sinteza

“Alcatuieste intregul”

Completarea elementelor care lipsesc unui ansamblu dat

“Din bucatele”

Construirea unei scene dintr-o poveste pe baza unor imagini desenate fragmentate in mai multe parti.

“Raspunde repede si bine”

Gasirea unor raspunsuri adecvate, rapide la intrebari privind atributele unor obiecte sau fiinte.

Comparatia

“Compara obiectele”

Ordonarea obiectelor dupa marime, lungime, grosime, inaltime.



loading...






Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1465
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2020 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site