Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  


Gradinita

Poezii si cantece

Proiect didactic Toamna - Flori de toamna - Crizantema

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic



Gradinita:

Educatoare :

Grupa Mica C , “Furnicute Harnicute”




Data

Domeniul experiential: Estetic si creativ

Tema: Cum/cand si de ce se intampla?

Proiectul: Toamna

Subtema: Flori de toamna

Subiectul: “Crizantema”

Mijloc de realizare: Dactilopictura

Tipul activitatii: formare de priceperi si deprinderi

Obiective de referinta

sa obtina efecte plastice, forme spontane si elaborate prin tehnici specifice picturii;

sa diferentieze forme si culori in mediul inconjuratorsi sa le transpuna in lucrarile personale

Exemple de comportament

Cognitiv-operationale

sa respecte pozitia corecta de lucru pentru o buna coordonare oculo-motorie;

sa utilizeze corect instrumentele de lucru       in exprimarea gestului plastic;

sa aplice tehnicile de lucru cerute pentru realizarea compozitiei;

sa foloseasca culorile adecvate, respectand modelul natural

Psiho-motorii

sa manuiasca obiectele si materialele prezente pe masa;

sa –si incalzeasca musculatura muschilor mici ai mainii;

Afectiv-motivationale

sa manifeste interes fata de activitate;

sa-si dezvolte simtul estetic;

Strategia didactica: exersativa, semidirijata;

Metode si procedee: conversatia, explicatia, demonstratia,

exercitiul;

Material didactic: farfurii de lut, acuarele, , servetele, vaza

cu crizanteme;

Forma de organizare: frontal si individual;

Durata: 20 minute

Bibliografie:

V. Popa “Activitati de educatie plastica” – ed. V&I Integral,       Bucuresti, 1998

Evenimentele

didactice

Continutul

instructiv-educativ

Metode si procedee

Mijloace

didactice

Evaluare

( instrumente si indicatori)

Moment organizatoric

Creearea coditiilor optime stabilirii climatului afectiv-educativ al activitatii. Pregatirea materialului didactic necesar desfasurarii activitatii instructiv-educative.

Introducere in activitate



Se va face printr-o scurta discutie despre anotimpul toamna, despre caracteristicile ei, despre florile de toamna cunoscute de copii.

Conversatie libera

Vaza cu flori

Evaluare initiala

Captarea atentiei

Captarea atentiei se realizeaza prin intuirea materialului didactic. Scopul intuirii materialelor este acela de a determina copiii sa sesizeze care va fi acvititatea desfasurata.

Conversatia

Observatia

Farfurii de lut

Acuarele

Vas cu apa Servetele     

Anuntarea temei si a obiectivelor

Anuntarea temei

Sa exerseze tehnici specifice picturii pentru redarea temei plastice. Sa obtina pete de culoare elaborate prin acoperirea suprafetei de lucru prin atingerea farfuriei cu degetelul inmoiat in culoare.

Conversatia

Explicatia

Dirijarea invatarii

Explicarea si demonstrarea modului de lucru

Incalzirea muschilor

Lucrul copiilor

Se realizeaza prin aplicarea culorii cu ajutorul degetelelor, prin dactilopictura, pe farfuria de lut. Se folosesc culorile adecvate, in conformitate cu modelul natural.Se acorda atentie felului in care se prezinta compozitia finala din punct de vedere artistic.

Efectuarea unor exercitii de incalzire a muschilor mici ai mainii.

Efectuarea tuturor operatiilor care implica realizarea temei. Supravegherea muncii independente si acordarea unor indicatii, acolo unde este cazul.

Explicatia

Exercitiul

Demonstratia

Exercitiul

Munca independenta

Coli de desen

Acuarele

Betisoare

Vas cu apa Servetele     

Evaluare formativa

Evaluarea

Analiza lucrarilor din punct de vedere al realizarii si acuratetei.

Conversatia

Recompense

Evaluare sumativa






Politica de confidentialitate



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 12994
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2022 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site