Sunetul si litera “G” (antrenare in vorbire, abordare interdisciplinara)

A vorbi, a intelege, a invata

-sunetul si litera “G”

(antrenare in vorbire, abordare interdisciplinara)

G

-Exercitii- jocuri de vorbire pe baza de imagini, cu cuvinte care incep cu sunetul”G’: garoafa, gogonea, gogosi, gandac, gaina, gargarita,etc.

-Recitarea in mod individual si in grup a urmatoarelor pozioare:

“Cu “G” incepe gaina,

Tot cu “G’, gradina,

Ghiocel,gandac, galeata

Galagie, cate-odata.”

“ Iata si litera “G”

Sora geamana cu “C”.

Insa potrivita-n carte

Seamana mai de departe.”

“Cine sade jos in iarba

Cu genunchii stansi sub barba,

Este Lica ghemuit,

Ce un “G” face leit” .e gerul ce rasfata

Geamul meu cu flori de gheata.”

Exercitii-joc:

-Cautam imagini ale caror denumiri incep cu sunetul “G’.Le selectionam si le denumim. Se antreneaza un numar mare de copii.Ex.:grau,gargarita, garoafa, gogosar, gandac, gulie, gong,gogonele, gaina,galeata,(ghirlanda,ghete, - diferentiet),si altele.

-Pronuntarea unor cuvinte unde sunetul “g” este in forma initiala: gard,gradina, etc.

-Denumirea cuvintelor care au sunetul”G” in forma initiala si mediana: gagonele, gogosari,gargarita.

-Gasirea unor cuvinte care au acest sunet la inceput si la sfarsit: gong, gang.Pronuntarea intelegerea sensului corect.

-Joc-exercitiu pentru diferentierea fonematica:”g” si “c” in diferite pozitii ale unui cuvant: gogosi-cocosi, rag-rac, gara-cara, gard-card, ger-cer,

Goguta-Cocuta

-Recitari de poezioare (culese),in mod independent si in grup:

“Litera lui Gogulet,

O ghicesti de esti istet.

Cand sta bine pe picioare

Cifra 9, el iti pare.

Sau un ”a” mic rasturnat

“C”-un baston mai lung legat”.

De-l culci, pare-o sanioara,

Ce printre troiene zboara.

Fratele lui cel mai mare,

Seamana cu un “C’ mare.

Cin-sa fie, cei doi frati?

Ia poftiti si cautati.

Ii gasiti de luati aminte

Cand cititi multe cuvinte:

Gard,gaina,guleras,

Gasca, greble,Grigoras,

Gura, gara,gradinita,

Ghicitoare

gargarita.”

-Exercitii de reconstituire a literei “G” din bucati, din difetite materiale.

-Exercitii de trasare a unor linii, urmarind punctele cifrele) si, denumirea desenelor realizate: gaina, galeata, gargarita guler, gard, grebla,ghiocel, si altele.

-Ghici, ghicitoarea mea:

In padure nascui,

In padure crescui,

Acasa de m-aduse,

Pazitorul curtii ma puse “

(gardul).

“E o casa primitoare,

Voiosi trecem al sau prag,

Iar doamna educatoare,

Ne-ocroteste cu mult drag”

( gradinita.)

“ De folos ni-e sa vorbim,

Sa mancam si sa zambim,

Cand prea des o folosim

Guralivi riscam sa fim! “

(gura).

“Am un arici lataret

Tot cu tepi pe trupulet,

El pamantul rascoleste,

Si samanta o-nveleste.” grebla)

“Ace, multe feluri, gospodina are,

Ac de siguranta, de cusut, mic, mare.

Insa acu-acesta are-o palarie,

De-aia se numeste “- (ac de gamalie).

-Sa invatam si sa spunem proverbe:

“Graba, strica treaba.”

“Gandul fuge mai iute ca vantul”

“Gandeste-te de astazi si pentru maine!”

“Gradinarului sa nu-i vinzi castraveti”

“Gura dulce, mult aduce!”

”Gand la gand cu bucurie”

-Exercitii de vorbire cu cuvinte, in care sa fie sunetul”G”.Asocierea sunetului si cu alte vocale: ga,ge,gi,go,gu. Citirea unor imagini, formulare de propozitii.

-Interpretarea unor cantece. Ex. “Gradinita”,de Ana Motora,Ionescu.

“Floricica floricea,

Asta-i gradinita mea,

Ce frumos ma joc in ea

Tra,la,la,la,la,la,la Delimitarea sunetului, fixarea cuvantului ce ne intereseaza.

Joc de cuvinte: “gol”, “autogol” :

“Asta-i adevarul gol

V-ati marcat autogol!”

-Exercitii de scriere de grafisme ,pentru a reda diferite obiecte;

-grebla,

-globuri pentru pomul de iarna,

-garduri mari si mici,

-ghivece de flori.

-Exercitii de identificare a literei din paginile unei reviste, incercuirea ei.

-Ne jucam, construim,vorbim,invatam:

“Gardul”

Cinci triunghiuri pun colea

Cinci dreptunghiuri alaturea

Doua linii paralele

Sa facem un gard cu ele

In picioare-i asezam

Casa oiinconjuram

Gardul nostrum ce-l frumos

Ne e de mare folos.

-Constructii din betisosare pe teme date: garduri, galetute,fire de grau,garaje,etc..Sau din alte materiale refolosibile: gargarita, gandacelul, greierasul,globulete. Denumirea lor, formulare de propozitii.

-Exercitii de vorbire: “framantari “de limba”

Gasca face ga,ga,ga,

Pan-la lac cum a-si zbura.

Gari, gari,ga,ga,ga

Du-te si tu dupa ea. Ga,ga,ga,gasca gagaie asa.

Gagaie de o goneste

Gagaie la poarta

Gagaie la balta

Pe o buturuga groasa

Gandacelul a sarit

Iepurasul l-a zarit

Si-a fugit cuprins de groaza.

Gandacelul cel artagos

Certa gasca furios,

Boboceii mititei

Sfiosi se uita la ei.

-Jocuri active la coltul cu jucarii:construirea gradinitei din cuburi. Recitarea unor versuri in mod corect, invatarea lor.

“Gradinita”

Fac o casa primitoare, din figuri corespunzatoare.

Mai intai, pun un dreptunghi, peste el, asez triunghi,

Spune: -ce-i lipseste acum? Stiu eu ce-i lipseste.

Un dreptunghi mic usa-i pun, si multe ferestre.

Din patrate mititele asezate-n rand,

Si cu fata catre soare, lumina primind.

Un dreptunghi ii mai lipseste ,sa fie tablita,

Si pe ea, eu, vreau sa scrie mare: GRADINITA.

Ea primeste multi copii, ce sosesc cu drag,

Si doamna educatoare,ii asteapta-n prag.

Victo