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Handout: Accusative Pronouns

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Handout: Accusative Pronouns
You have already learned the accusative case with definite and indefinite articles (den, einen). You have also learned personal pronouns in the nominative case (ich, du, er, etc). Now it’s time to learn the same pronouns in the accusative case.
They are:




NOM

AKK

ENG

NOM

AKK

ENG

ich

mich

me

wir

uns

us

du

dich

you

ihr

euch

you all

er

ihn

him

sie

sie

them

sie

sie

her

Sie

Sie

You (formal)

es

es

it


Learning aid: the pronouns for ‘me’ (mich) and ‘us’ (uns) are very much like English, so they shouldn’t be a problem. The pronouns for ‘him’, ‘her’, ‘it’ and ‘them’ follow the same pattern as the articles: der (er) becomes den (ihn); die (sie) stays die (sie), and das (es) stays das (es). That leaves the plural you form (ihr - euch), which you’ll just need to memorize!
When to use the accusative case, as a reminder: direct objects in a sentence must be in the accusative case.

Siehst du den Mann?

Ja, ich sehe ihn.

Hast du das Buch?

Ja, ich habe es.

Kennst du mich?

Ja, ich kenne dich.


Note: please do not confuse these pronouns with the possessive adjectives (his, her, my, your) that we learned a few days ago. Those words (mein, dein, sein) are just like the article ein: (m)eine Mutter. The accusative pronouns, however, stand alone as a substitute for a noun, just like in English: I see them = Ich sehe sie.

A. Decide whether the underlined pronoun is in the nominative or accusative case.

Michael fragt ihn. ( NOM / AKK )

Wer spielt es? ( NOM / AKK )

Kennst du sie? ( NOM / AKK )



Wann fängt es an? ( NOM / AKK )

Sie hat es. ( NOM / AKK )

Wo finde ich ihn? ( NOM / AKK )

Er hat sie gern. ( NOM / AKK )

Sieht er sie? ( NOM / AKK )


B. Restate the sentences using a pronoun instead of the underlined noun.
Write the correct pronoun in the blank.

Wir hören das Konzert. -- Wir hören ____________.

Ich sehe den Lehrer. -- Ich sehe ____________.

Besucht ihr die Familie? -- Besucht ihr ____________?

Ich frage die Lehrerin. -- Ich frage ____________.

Ich rufe die Kinder an. -- Ich rufe ____________ an.

Ich höre den Engländer. -- Ich höre ____________.

Er hat ein Buch. -- Er hat ____________.

Hast du den Stift? -- Hast du ____________?


C. Provide the pronouns for the underlined nouns in the answering statement.

Seht ihr den Fernseher? -- Ja, wir sehen ____________.

Fragst du deinen Freund? -- Ja, ich möchte ____________ fragen.

Versteht ihr die Hausaufgaben (pl)? -- Nein, wir verstehen ____________ nicht.

Wo ist die Lehrerin? -- Dort ist ____________!



D. Supply the proper personal pronoun in German for those in parentheses.

Kann ich ____________ (You, formal) etwas fragen, Herr Peters?

Wir sehen ____________ (her) im Klassenzimmer.

Kennt ihr ____________ (him) nicht?

Warum könnt ihr ____________ (me) nicht verstehen?

Fragen Sie ____________ (us) bitte!

Ich kann ____________ (you) schon sehen, Jörg.

Sie besucht ____________ (you, pl) bald, Petra und Andrea.






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