Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE STIINTE ALE NATURIII

didactica pedagogie

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Tipologia obiectivelor educationale
Valoarea si limitele operationalizarii obiectivelor educationale
PROIECT DE LECTIE - CLASA: I, Matematica Adunarea numerelor naturale formate din zeci cu numere naturale formate din unitati
OLIMPIADA DE LIMBA ENGLEZA - CLASA a IX a
Factorii dezvoltarii personalitatii umane
SCHIMBAREA IN EDUCATIE
Copiii din crang - de K. Usinski
Metode si tehnici de predare – invatare pentru dezvoltarea gandirii critice
Operationalizarea obiectivelor educationale
Profesorul - factor de baza in procesul instructiv – educativ

STIINTE ALE NATURIII

OBIECTIVE – CADRU

1.     Intelegerea si utilizarea in comunicare a unor termeni si concepte specifice stiintelor naturii



2.     Formarea si dezvoltarea capacitatilor si abilitatilor de experimentare si explorare / investigare a realitatii, folosind instrumente si procedee specifice

3.     Dezvoltarea interesului si a responsabilitatii pentru mentinerea unui mediu natural echilibrat, propice vietii

Nr. Crt.

Unitatea de invatare

O.R.

Saptamana

Obs.

1.

Caracteristici si proprietati ale corpurilor

    1.1,  1.2 , 1.3,

    2.2 , 2.3,  2.4

I - VIII

2.

Transformari ale corpurilor si materialelor

      1.2, 2.1, 2.3

IX - XVII

PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE:

Caracteristici si proprietati ale corpurilor

Nr. de ore: 7+1

Detalieri de continut

O.R.

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Obs.

1.Echilibru si cantarire

2.2

-  utilizarea balantei cu brate egale / inegale pentru cantarire;

balanta

mase marcate

planse

cantare

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

2.Volumul

2.2

-  masurarea volumului unor corpuri solide prin masurarea volumului de apa dezlocuit de acestea  prin scufundare intr-un vas cu apa;

-  masurarea volumelor unor corpuri lichide cu ustensile gradate (cilindri gradati, pipete gradate, cani gradate etc.);

vase gradate

sticle

plansa unitati de masura

aprecieri asupra activitatii in echipa

3.Comportamente de adaptare la plante si animale

1.1

1.2

-  colectarea de informatii despre un sistem, in cadrul unei excursii, drumetii, expeditii etc.;

-  colectarea de informatii referitoare la caracteristici morfofiziologice si/sau comportamentale ale plantelor si animalelor in vederea adaptarii in diferite medii(camuflajul, schimbarea culorii, grosimea blanii etc.);

-planse desene

-Cd -Animale

-atlas zoologic

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

4.Proprietati ale metalelor

1.1

2.3

-  observarea dirijata a unui scheme simple (desen) ilustrand un bec conectat in mod diferit la o baterie, pentru a-l identifica pe acela care va lumina;

-  efectuarea de experiente care sa ilustreze atractia magnetilor,

magneti

corpuri metalice

fire conductoare

baterie

bec

prize

stechere

aprecieri individuale

prezentarea unor fise

5.Surse de lumina Comportamentul luminii

2.3

2.4

identificarea culorii unui obiect in lumina alba, rosie, verde, albastra;

efectuarea unor experiente care sa puna in evidenta obtinerea culorilor la trecerea luminii albe printr-o prisma, prin baloanele de sapun, petele de ulei etc.;

surse de lumina (lumanare)

mar

aprecieri asupra activitatii in echipa

6. Planetele Sistemului Solar

1.1

1.3

-  realizarea de desene, planse, colaje, care sa ilustreze planetele sistemului solar;

-  prezentarea unor scurte texte informationale, povesti, povestiri, in scopul identificarii planetelor sistemului solar, a caracteristicilor mediilor de viata studiate etc.;

Planse

Cd –Encarta 2006

evaluare frontala

prezentarea unor fise




7. Recapitulare

1.1 1.2

1.3

2.2

2.3

realizarea unor portofolii

-  prezentarea unor materiale ( proiecte, referate, afise, lucrari practice etc.) in care se ilustreaza diferite aspecte din temele studiate;

imagini cu plante, animale, afise, atlase zoologice,

cd-uri educationale

8. Evaluare

Proba de evaluare

aprecierea prin acordarea de calificative


PROIECTAREA UNEI UNITATI DE INVATARE:

Transformari ale corpurilor si materialelor

Nr. de ore: 8+1

Detalieri de continut

O.R.

Activitati de invatare

Resurse

Evaluare

Obs.

1. Forte care determina miscarea corpurilor

2.3

-  identificarea diferitelor forte care  actioneaza asupra corpurilor si efectul acestora 

-  efectuarea de experiente care sa ilustreze atractia magnetilor, gravitatia, forte de impingere si de tractiune,

minge

cd Encarta

aprecieri asupra activitatii in echipa

2. Miscare si repaus

2.3

-  identificarea corpurilor in repaus si in miscare

-  efectuarea de experiente care sa ilustreze miscarea si repausul;

planse

evaluare frontala

analiza lucrarilor

prezentarea unor fise

3. Ciclul de viata la plante

2.1

realizarea unui jurnal care sa cuprinda insemnari privind modificari din viata plantelor

-  ordonarea logica a etapelor ciclului de viata a unei plante

atlas botanic

Cd educatinal

boabe de fasole

aprecieri individuale

prezentarea unor fise

4. Ciclul de viata al animalelor

2.1

-  ordonarea logica a etapelor ciclului de viata al unui animal

-  descrierea etapelor metamorfozei la fluturele de matase, la broasca de lac etc.;

atlas zoologic

Cd educational

-insectar

aprecieri asupra activitatii in echipa

analiza lucrarilor efectute

5.Ciclul vietii omului

2.1

-  ordonarea logica a etapelor ciclului de viata a  omului

- realizarea unui program zilnic de activitate

albume personale

Cd educational

evaluare frontala

prezentarea unor fise

6. Transformari ale materialelor in alte materiale

1.2

-  observarea, identificarea si descrierea unor schimbari care au loc in timpul unor transformari: ruginirea, putrezirea, arderea, alterarea, coacerea;

recunoasterea, dintr-un set dat, a corpurilor care ruginesc, ard, se altereaza;

hartie

cuie

identificare acorecta a transformari-

lor suferite de corpuri

7. Recapitulare

2.3

2.1

1.2

dezbaterea experimentelor realizate pe baza unui plan dat;

realizarea unui portofoliu

imagini referitoare la temele recapitulate

evaluare frontala

fise

8. Evaluare

Proba de evaluare

aprecierea prin acordarea de calificative








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 1793
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site