Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





loading...

Gradinita

Poezii si cantece

„CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA ?” - PROIECT TEMATIC : „Prietenii nostri, animalele”

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
CAPRA CU TREI IEZI
PARTENERIAT GRADINITA –COMUNITATE LOCALA-OPORTUNITATE IN DEZVOLTAREA UNITATILOR DE INVATAMANT
PROIECT DE ACTIVITATE INTEGRATA - POVESTEA FULGULUI DE ZAPADA
PROIECT DE ACTIVITATE - GRUPA: pregatitoare, Pomi infloriti
PROIECT DIDACTIC - GRUPA : Mica, IARNA, Ursul pacalit de vulpe
NE JUCAM, DESENAM - CIRCULATIE INVATAM
COMUNICAM IMPREUNA
EVALUAREA IN INVATAMANTUL PRESCOLAR ACTUAL
PROIECT DIDACTIC - Jocuri distractive si de miscare - Batistuta, Ursul doarme
PROIECT DIDACTIC - In curand voi fi scolar

CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA ?”

PROIECT TEMATIC : „Prietenii nostri, animalele




Obiective de referinta vizate :

v    DLC - Sa participe la activitatile de grup, inclusiv la activitatile de joc, atat in calitate de vorbitor cat si in calitate de auditor; sa audieze cu atentie un text, sa retina ideile acestuia si sa demonstreze ca l-a inteles; sa gaseasca ideea unui text, urmarind indiciile oferite de imagini; sa fie capabil sa creeze el insusi povestiri, ghicitori, mici dramatizari;sa utilizeze efectiv instrumentele de scris,stapanind deprinderile motrice elementare necesare folosirii acestora.

v    DS - Sa-si imbogateasca experienta senzoriala, ca baza a cunostintelor matematice referitoare la recunoasterea , denumirea obiectelor, cantitatea lor, constituirea de multimi; sa efectueze operatii cu grupele de obiecte: comparare, apreciere a cantitatii; sa numere in limita 1 – 9 recunoscand grupele cu 1-9 obiecte si cifrele corespunzatoare; sa identifice pozitia unui obiect intr-un sir utilizand numeralul ordinal ; sa cunoasca unele elemente ale lumii inconjuratoare; sa comunice impresii, idei pe baza observarilor efectuate; sa cunoasca norme de comportare specifice asigurarii sanatatii si protectiei omului, animalelor si a naturii.

v    DOS - Sa aprecieze in situatii concrete unele comportamente; sa traiasca in relatiile cu cei din jur stari afective, pozitive, sa manifeste prietenie, toleranta, armonie; Sa participe activ la conversatii, sa-si argumenteze alegerea facuta; Sa desprinda mesajul fabulei; sa taie dupa contur; sa asambleze partile pentru a realiza tema ceruta; sa lucreze in echipa; sa-si formeze deprinderi practice si gospodaresti;

v    DEC - Sa diferentieze auditiv inaltimea sunetelor muzicale; sa cante acompaniati de educatoare; sa acompanieze ritmic cantecele si jocurile muzicale; Sa redea teme plastice specifice desenului, sa foloseasca corect ustensilele de lucru;sa interpreteze liber, creativ lucrari plastice;

v    DPM – Sa fie capabil sa execute miscari motrice de baza: rostogolirea, aruncarea mingii; Sa execute corect miscarile diferitelor segmente ale corpului; sa raspunda motric la o comanda data; sa-si formeze o timuta corporala corecta;

Centre de interes deschise si materialele puse la dispozitia copiilor :

Biblioteca

carti si reviste

jetoane cu animale salbatice

Enciclopedii:

„Kisgyermekek nagy enciklopediaja”

Atlas cu animale : „Csodalatos allatvilag”

Arta

creioane colorate

carioci

tempera

pensule

hartie glasata

lipici

plastilina

foarfeci

fise de lucru

Joc de rol

trusa medicului

accesorii pentru dramatizari

cosulet, palarie

animale confectionate din lingura de lemn

masti – din farfurii de carton

Constructii

lego

cuburi din lemn

mozaic

forme geometrice

Stiinta

imagini

jetoane

Enciclopedii, Atlas cu animale

Jocuri de masa

jetoane cu imagini, cifre

puzzle

mozaic

joc magnetic

Inventar de probleme :

Ce stim ?

Ce nu stim si vrem sa aflam ?

existenta animalelor salbatice si a celor din jungla

partile corpului

au nevoie de adapost

au nevoie de hrana

ce este jungla

diferenta dintre animalele carnivore – ierbivore

cum comunica animalele

de ce traiesc unele animale in gradina zoologica



au nevoie de protectie?de ce?

sunt folositoare/daunatoare?

care este atitudinea omului fata de animale

TEMA : CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA ?

Subtema : „ Animale salbatice”

Data

Ziua

ALA

Activitati liber alese

ADE

Act.pe domenii experientiale

ADP

Act. de dezvoltare personala

ALA, ADE, ADP

Luni

* Biblioteca: „Lecturam imagini din Atlasul animalelor”; „ Citim imagini cu animale salbatice”

* Jocuri de miscare :

„Cine sunt eu”, „Mokusok ki a hazbol”

DS.- „ Animale salbatice din padurile noastre” – lectura dupa imagini

DLC – „ Jocul silabelor” – joc didactic

Rutine :

*Int.de dimineata: „Bine ati venit”-prezenta copiilor dupa fotografii

* Ma pregatesc pentru activitati (depr.de ordine)

Tranzitii :

„ Cine face asa” - pantomima

ALA: „Adaposturi pentru animale”- constructii

ADE

DS – „ Ce mananca?” – joc didactic

DEC: - „Animale salbatice” – colorare

ADP: - „ Singurel ma ingrijesc „-depr.specifice

Optional : Limba engleza

Marti

* Joc de rol:” De-a Scufita Rosie”, „De-a vanatorii”

* Dramatizare : „ A kesztyu”, „Ugri meg Bugri”

DLC – „Animale salbatice” – lectura dupa imagini in limba romana

DS – „ Numara cate animale salbatice sunt in multimile date (1-8)” – exercitiu cu material individual

Rutine :

* Int.de dimineata :”Unde am fost in vacanta?” – dicutii libere

* „ Micul dejun” – deprinderi de autogospodarie

Tranzitii :

„ Nyuszi, nyuszi nyulacskam”-joc muzical

ALA: „Cum comunica animalele?” - stiinta

ADE

DLC – „Cine spune mai departe?-joc exercitiu in lb.rom.

DEC – „Mokus, mokus”-repetare cantec

ADP: „ Pot sa servesc” – deprinderi de igiena, servire

„ Ne pregatimpentru relaxare” – ordine la dezbracat si imbracat

Miercuri

* Constructii: „Cabana padurarului”, „Vizuina vulpii”

*Jocuri de miscare: „Mersul ursilor si a iepurasilor”, „Vulpea si gastele”

Activitate integrata :

„ In padure”

DLC+DEC+DEC

( „ Ursul pacalit de vulpe”-lect.educatoarei

„Mokus,mokus”-repetare cantec

„Macko mondja”-pred.joc muzical

„ In padure” - desen

Rutine :

* Int.de dimineata : „Cum te simti azi, de ce?”- dezv. abilitatilor de comunicare

* Ma pregatesc pentru activitati ( depr. de ordine)

Tranzitii :

„ Mergem in padure – cu cine ne intalnim?”-joc de miscare

ALA : „De-a veterinarii”joc de rol

ADE: DS –„Grupeaza animalele cum iti spun”-joc exercitiu     

DLC- Exercitii grafice

ADP: „ Sapunul, prietenul copiilor”-depr.de igiena

„ Ne pregatim pentru relaxare”-depr.specifice

Data

Ziua

ALA

Activitati liber alese

ADE

Act.pe domenii experientiale

ADP

Act. de dezvoltare personala

ALA, ADE, ADP

Joi

* Arta: „Morcovi pentru iapurasi”-modelaj

„ Coloram animale salbatice”

* Lectura educatoarei:

„ A szallast kero roka”

DLC- „Iepurasul Tup” – predare cantec in limba romana

DS – „Detectivii” – joc logic

DPM – „ Rostogolirea mingii cu o mana in linie dreapta”

Rutine :

*Int.de dimineata : „Un copil intreaba, ceilalti raspund” – intrebari referitoare la animale salbatice

* Micul dejun – deprinderi de igiena

Tranzitii :

„ Macko mondja” – joc muzical

ALA : „Sa facem un tablou cu animale salbatice”-joc magnetic

ADE

DOS- „Animalul meu preferat” – rupere, lipire

DLC – „A szallast kero roka”- repovestire

ADP: „ Pot sa servesc”

„ Ne pregatim pentru relaxare” –ordine si disciplina

„ Plecam acasa” - salutul

Vineri

* Stiinta: „ Ce se intampla cu animalele in timpul iernii”, „ Curiozitati din viata animalelor”

* Vizionare DVD : „Bambi”

DOS – „Animal salbatic-daunator sau folositor? - convorbire

DOS – „Vulpea cea sireata”- origami

Rutine :

* Int. de dimineata: „Unde ai vazut un animal salbatic” - conversatie

* Exercitii de inviorare

Tranzitii :

„ Cine sunt si ce fac” - pantomima

ALA: „In padure” - desen

ADE

DLC – „ Iepurasul Tup” – repetare cantec in limba romana

DS – fise cu continut matematic




ADP: Ne pregatim pentru relaxare” – depr. specifice

„ Gustarea” – depr. de igiena

Obs: Fiind grupa cu predare in limba maghiara, la DLC apar si doua activitati in limba romana; de aceea sunt 12 ADE-uri pentru tura I.

TEMA : CAND/CUM SI DE CE SE INTAMPLA ?

Subtema : „ In jungla”

Data

Ziua

ALA

Activitati liber alese

ADE

Act.pe domenii experientiale

ADP

Act. de dezvoltare personala

ALA, ADE, ADP

Luni

* Joc de rol: „ De-a padurarii”, „ De-a soferii”

* Jocuri de constructii :

„Adaposturi pentru animale”

DS.- „ Animalele din jungla – lectura dupa imagini

DLC – „ Az elefant” - memorizare

Rutine :

*Int.de dimineata: „Ce zi este azi?-calendarul naturii

*„ Micul dejun” – deprinderi de autogospodarie

Tranzitii :

„ Al cui glas este?”

ALA: „ Completeaza ce lipseste” – joc de masa

ADE DLC – „ Eu spun una, tu spui multe”-joc didactic

DEC – „ Iepursul Tup” – repetare cantec

ADP: „ Ne pregatim pentru relaxare”-deprinderi specifice

„ Cum slaut, pe cine salut”-plecarea acasa

Marti

*Stiinta: „Curiozitati din viata animalelor”

* Joc de masa:

„ Animalele din jungla” - puzzle

DLC – „La Zoo”– lectura dupa imagini in limba romana

DEC – „ Ve animale au fost la Zoo? – desen, pictura

DPM – Aruncarea mingii cu o mana de la umar spre partener

Rutine :

* Int.de dimineata : „ Ce srim despre cei care lipsesc?-prezenta

* „Ma pregatesc pentru activitati” – depr. de ordine si disciplina

Tranzitii :

„ Cine sunt?” - pantomima

ALA: „De-a circul”-joc de rol

ADE : DEC- „Ce animale am vazut la gradina zoologica?-continuare

DLC- Ghicitori despre animale

ADP: „ Sigurel ma ingrijesc ”-depr.igienico – sanitare

„Gustarea”-depr.de autoservire

Miercuri

* Arta: „Completeaza desenul dat” – desen, colorare

*Biblioteca: Lecturam Atlasul animalelor, Enciclopedii

DLC – „Care este prima, ultima silaba?”-joc exercitiu

DS – „ Cauta vecinii” – joc didactic

DLC – „ Un elefant”-predare cantec in limba romana

Rutine :

* Int.de dimineata : „Ce stii despre”-curiozitati din lumea animalelor comunicare

* Ma pregatesc pentru activitati ( depr. de ordine)

Tranzitii :

„ Mergem in jungla – cu cine ne intalnim?”-joc de miscare

ALA : „Animale din jungla”-desen dupa contur - arta

ADE: DLC – „Animale ocrotite de lege”-conversatie

DS – „Gradina Zoologica” – numaram animalele

ADP: „ Cum servim masa?”-deprinderi specifice

„ Ma pregatesc pentru relaxare” – deprinderi de ordine

Data

Ziua

ALA

Activitati liber alese

ADE

Act.pe domenii experientiale

ADP

Act. de dezvoltare personala

ALA, ADE, ADP

Joi

* Joc de rol: „De-a medicul veterinar”

*Biblioteca: „ Ce povesti cunosti cu animale salbatice si din jungla?”

Activitate integrata

„ O zi in jungla”

DS+DEC

„ Sa fie tot atatea” (lim.1 – 9)

„ Macko mondja - repetare joc muzical

„ Jon a tigris” – predare cantec

Rutine :

*Int.de dimineata : „Ai fost la circ, la Zoo? Ce ai vazut?-dezv.abilitatilor de comunicare

* Micul dejun – deprinderi de igiena

Tranzitii :

„ Ghici – ghicitoarea mea”-ghicitori despre animale

ALA : „ Circul” - constructii

ADE

DEC – „Jon a tigris” – repetare cantec

DOS – „ Ce trebuie sa fac dupa ce ma joc cu animalele?-ed.sanitara

ADP: „ Masa de pranz” – deprinderi specifice

„ Ma imbrac singur si ii ajut pe cei mici”

„ Plecam acasa” - salutul

Vineri

* Constructii: „ Gradina Zoologica” – cuburi, lego

* Joc de masa: „Completeaza ce lipseste” – reconstituire de imagine

DOS – „ A szamar meg az oroszlan” – lectura educatoarei

DOS – „ Elefantul” – taiere, lipire

Rutine :

* Int. de dimineata: „Se apropie carnavalul-in ce animal ai dori sa te costumezi?de ce?”

* Ma pregatesc pentru activitati ( depr. de ordine)

Tranzitii :

„ Cine face asa?” - jocuri de miscare

ALA: „ Povesti cu animale” – puzzle, cuburi

ADE

DS – „ Grupeaza animalele cum iti spun” – joc exercitiu

DLC – „Un elefant” – repetare cantec

ADP: Ne pregatim pentru relaxare” – depr. specifice

„ Plecam acasa” – ordine in sala de grupa



loading...







Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 7084
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site