Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE





Gradinita

Poezii si cantece

PROIECT DE ACTIVITATE Activitate matematica - Aseaza-ma la casuta potrivita, joc logic

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
Proiect didactic matematic Grupa: mare „Cine stie mai bine?”
GRADINITA-INSTITUTIE CIRCUMSCRISA EDUCATIEI FORMALE PENTRU COPIII INTRE 3 SI 7 ANI
PROIECT TEMATIC “PUISORUL”
TABLOUL PSIHOLOGIC AL VARSTELOR PREMERGATOARE SCOLARITATII
IMAGINE DE TOAMNA - Cartea toamnei
DEFINIREA OBIECTULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI
PROIECT DE ACTIVITATE Activitate matematica - Aseaza-ma la casuta potrivita, joc logic
JOCUL - ACTIVITATE FUNDAMENTALA LA VARSTELE COPILARIEI
PSIHOGENEZA SI PSIHODINAMICA IN EVOLUTIA VIETII PSIHICE
DIRECTII ALE RELATIEI SINERGICE DINTRE FAMILIE SI INSTITUTIILE DE EDUCATIE PRESCOLARA

TERMENI importanti pentru acest document

:

PROIECT DE ACTIVITATE

EDUCATOARE:

GRADINITA: Gradinita

GRUPA: mare- pregatitoare



ACTIVITATEA: Activitate matematica

TEMA:  Aseaza-ma la casuta potrivita

TIPUL DE ACTIVITATE: consolidare si sistematizare

FORMA DE REALIZARE:joc logic

SCOPUL ACTIVITATII: Dezvoltarea capacitatii de recunoastere, denumire si utilizare a formelor geometrice

OBIECTIVE OPERATIONALE:

 a) cognitiv- informationale:

§        Sa identifice piesele geometrice;

§        Sa descrie piesele geometrice utilizand corect atributele acestora;

§        Sa-si insuseasca regulile jocului, aplicandu-le corect;

§        Sa sesizeze cu usurinta atributele casutei alese.

 b) psiho-motorii:

§        Sa manuiasca materialele puse la dispozitie;

c)afective:

§        sa manifeste dorinta de a raspunde regulilor jocului;

§        sa traiasca emotii pozitive ca urmare a indeplinirii sarcinilor jocului.

Sarcina didactica: Descrierea atributelor pieselor geometrice alese. Mutarea pionilor pe aceeasi figura geometrica  ca si cea de pe zar.

Regulile jocului: Copiii asculta explicatiile educatoarei si executa sarcinile cerute de aceasta, descriu verbal fiecare actiune, aplauda raspunsurile corecte.

 Elemente de joc: Surpriza, intrecerea , aplauzele.

 Strategia didactica:

         a)Metode: Observatia, conversatia, exercitiul, problematizarea, algoritmizarea, jocul.

         b)Procedee: Frontal, individual, pe echipe.

         c)Mijloace didactice: Trusa Dienes, zaruri, pioni, planse cu intinerarul jocului.

  Material bibliografic:

§        Beraru,G., Neagu, M., Activitati matematice in gradinita, editura AS S, Iasi,1995;

§        Iftimie,G., Jocuri logice pentru prescolari si scolari mici, editura Didactica si Pedagogica, Bucuresti, 1976;

  

  Durata:35 - 40min

EVENIMENT

DIDACTIC

CONTINUTUL STIINTIFIC

STRATEGIA       DIDACTICA

EVALUA

RE

(instumente si

indicatori)

1. Organizarea

activitatii

2. Captarea atentiei

3. Anuntarea temei si enuntarea obiectivelor

4.Reactualizarea       cunostintelor

5. Explicarea si demonstrarea jocului

6.Executarea jocului de proba

7. Executarea propriu-zisa a jocului

8.Incheierea jocului




-aranjarea clasei si pregatirea materialului didactic necesar  desfasurarii jocului;

-asigurarea ordinii si disciplinei.

 

La usa se va auzi un ciocanit, va intra doamna directoare si va da un pachet adus de postas pentru grupa “Puisorilor motati”.

-De la cine este pachetul?

-Cred ca de la Mos Craciun,pentru ca  are o poza pe pachet.

-Ce ne-o fi adus oare?Sa-l deschidem si sa vedem.

Voi intui cu copiii materialul didactic din pachet.

-Ce sunt acestea?(piese geometrice, pioni,planse cu joc,zaruri,)

Priviti!Am primit si o scrisoare!Sa vedem ce scrie.

Dragii mosului,

Eu stiu ca ati invatat la activitatile matematice multe lucruri despre piesele geometrice. Pentru ca mai este putin pana vin la voi cu cadouri, vreau sa stiu cine le merita pe drept, de aceea va propun sa jucati un joc “Aseaza-ma la casuta potrivita!” Veti folosi materialele trimise de mine si o rog pe doamna educatoare, sa va spuna care sunt regulile jocului.

P.S.

In pachet v-am trimis o surpriza pentru cei care vor raspunde corect si vor fi si cuminti.

Cu drag,.

Copii, eu vreau sa vad daca voi recunoasteti piesele geometrice dupa forma, marime,culoare si grosime;daca stiti sa va asteptati randul in joc si va jucati civilizat.Pentru copiii care indeplinesc aceste sarcini, Mos Craciun a trimis si o surpriza.                                                      

   Reactualizarea cunostintelor se realizeaza printr-o conversatie purtata de educatoare cu prescolarii pe baza materialului didactic.

Recitarea versurilor:

HAI TRAISTUTA FERMECATA,

HAI ARATA-NE INDATA,

CE-AI ASCUNS CU DIBACIE

CACI COPII VOR SA STIE.

Copilul numit de educatoare va lua o piesa din traistuta si ii va descrie toate atributele.

-Acum ne vom juca si cu plansele ,pionii si zarurile.

 Educatoarea explica copiilor cum o sa se joace, in ordinea actiunilor (obiectivelor) pe echipe de cate patru copii.

-aruncarea zarurilor, pe rand, cate un copil din fiecare echipa;

 -recunoasterea pieselor geometrice de pe zar si denumirea lor .

-asezarea pionilor in interiorul figurii geometrice de pe planseta.

-castiga cel care ajunge primul la linia de SOSIRE.

-se verifica in ce masura copiii  si-au insusit regulile stabilite.

 Jocul de proba se va executa de catre patru copii chemati de educatoare si care vor primi indicatii unde nu au inteles.

   Rand pe rand se vor aseza piesele  dupa criteriile precizate mai sus. Se va insista asupra folosirii regulilor  corecte.

   Copiii vor folosi un limbaj corespunzator sarcinii jocului:

,,Asez aici,in patrat pionul pentru ca  pe zar este un patrat.

,,Eu stau o tura pentru ca pe zar este un triunghi, iar eu mi-am ales pionul cerc”

    Jocul se desfasoara pe echipe,  sub forma de concurs.

Educatoarea urmareste modul in care se respecta regula jocului, intervenind atunci cand este nevoie.

     Educatoarea   face   aprecieri   asupra desfasurarii jocului ,a comportamentului copiilor.

Cred ca ingerasii care v-au privit pe fereastra ii vor spune Mosului cum v-ati comportat astazi la activitate si  cum ati respectat regulile jocului.

Deschid plicul cu surprize de la Mos Craciun si scot jetoanele ce reprezinta poza lui.Acord aceste stimulente copiilor .

observatia

conversatia

explicatia

expunerea

exercitiul

explicatia

demonstratia

exercitiul

jocul

algoritmizarea

frontal

individual

evaluare orala

pe echipe

evaluare practica

evaluare  finala








Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 6033
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2019 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site