Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  
Gradinita

PROIECT DE LECTIE CLASA : I Limba si literatura romana Sunetul si grupul de litere ci ,Ci

didactica pedagogie



+ Font mai mare | - Font mai mic



PROIECT DE LECTIE

INSTITUTOR: 

SCOALA CU CLASELE I-VIII RACOASA



DATA :

CLASA : I

ARIA  CURRICULARǍ: Limba si comunicare

OBIECTUL : Limba si literatura romana

SUBIECTUL :Sunetul si grupul de litere  ci ,Ci

TIPUL LECTIEI: consolidare

DURATA: 50 minute

OBIECTIVE DE REFERINTǍ:

-sa inteleaga semnificatia globala a mesajului oral;

sa sesizeze intuitiv corectitudinea unei propozitii ascultate;

sa distinga cuvintele dintr-o propozitie data, silabele dintr-un cuvant si sunetele dintr-o silaba;

sa formuleze clar si corect enunturi verbale potrivite unor situatii date;

sa manifeste initiativa si interes pentru a comunica cu ceilalti.

OBIECTIVE  OPERATIONALE :

O1-sa pronunte corect sunetul "ci";

O2-sa identifice sunetul "ci" in cuvante date;

O3-sa asocieze sunetul "ci" cu grupul de litere   corespunzator;

O4-sa citeasca cuvinte ce contin sunetul si grupul de litere  ci ;

O5-sa citeasca si sa completeze enunturi lacunare cu cuvinte potrivite;

O6-sa completeze cu grupul  ci  cuvinte date ,apoi sa le citeasca ;

O7-sa recunoasca propozitia enuntiativa si interogativa ;

O8-sa dea exemple de propozitii enuntiative si interogative;

O9-sa transforme o propozitie enuntiativa in propozitie interogativa ;

O10-sa ordoneze cuvinte pentru a obtine o propozitie;

O11-sa se exprime corect in propozitii;

O12-sa se mobilizeze in vederea rezolvarii sarcinilor propuse.

Strategii didactice:

Metode si procedee:citire selectiva, observatia, conversatia, exercitiul, explicatia, jocul didactic;

Mijloace de invatamant: manualul, jetoane si planse cu imagini, planse cu diferite cuvinte, fise de lucru,planse cu jocuri.

Forme interactiune- frontala, individuala.

Bibliografie : Abecedar -Cleopatra Mihailescu, Tudora Pitila

   Metodica predarii limbii romane in clasele primare -Silviu Nita, Editura Aramis, 2001

MOMENTELE LECTIEI

OBIECTIVE

CONTINUTUL INFORMATIONAL

STRATEGIA DIDACTICA

ACTIVITATEA INVATATORULUI

ACTIVITATEA ELEVILOR

METODE

MIJLOACE

1. Moment organizatoric

-pregatirea unui climat favorabil desfasurarii orei de abecedar

Elevii isi pregatesc cele necesare orei de abecedar.

Conversatia

2. Verificarea temei si a cunostintelor

O6

Ce lectie ati avut de pregatit pentru astazi ?

Cine merge la tabla sa aleaga dintre jetoane grupul de litere "ci"?

Se aseaza jetonul in mijlocul unui panou.   Le voi prezenta elevilor cateva imgini,se vor analiza cuvintele si se observa pozitia sunetului "ci " in cadrul cuvantului .

Imaginile se vor aseza pe panou in jurul grupului de litere "ci". Imaginile vor reprezenta: cirese ,papuci, arici, caciula, o ciuperca.

In dreapta vom avea jetoane pe care vom scrie cuvintele : cirese ,papuci, arici, caciula, ciuperca.

Elevii trebuie sa citeasca cuvintele din coloana din dreapta si apoi sa le aseze sub imaginea potrivita.

Pentru astazi am avut de pregatit lectia "sunetul si grupul de litere ci,CI"

Un elev va alege jetonul cu grupul de litere "ci " si il va fixa apoi pe un panou.

Elevii vor recunoaste imaginile, vor desparti cuvintele in silabe si vor stabili pozitia sunetului in cadrul cuvantului .

Explicatia

Conversatia

exercitiul

Plansa

Jetoane

imagini

ci

ciuperca

arici

cirese

papuci

caciula


Se alcatuiesc propozitii despre imagini.

Se dau exemple de propozitii enuntiative si se transforma in propozitii interogative.

Se citeste lectia selectiv:

-cititi prima coloana;

-cititi ultima coloana;

-cititi titlul textului;

-cititi prima propozitie a textului .

-cititi cuvintele de pe liniatura

-cititi o propozitie enuntiativa .

Cate un elev va trece la tabla, va citi un cuvant si-l va aseza sub imaginea potrivita .

Elevii citesc din manual respectand cerinta.

Citire selectiva

3.Consolidarea cunostintelor

O3

Completati cuvintele cu grupul de sunete "ci"

ma__na , Lu__ca, re__, __tire, __coare,

__nema, __prian,

Exercitiu joc:

Eu spun una ,tu spui multe !

nuca-nuci

sac-

copac-

pitic-

rac-

mac-

Cu ajutorul silabelor, la stelaj, elevii vor forma cuvintele: nuci,copaci, pitici,raci, maci.

Completati propozitiile cu cuvintele potrivite :

Cici ia nota la   matematica

Lucica cerne. ciuperci

Lucian vrea malai



Cine a luat .. ? cartea

Ordonati cuvintele intr-o propozitie:

asculta ,Ciprian. poveste ,o

Se rezolva exercitiile din manual pagina(71)

In finalul orei, elevii primesc o fisa de lucru.

Continutul fisei va fi diferentiat in functie de nivelul de pregatire al elevilor.

Elevii completeaza cuvintele , apoi citesc.

Elevii rezolva sarcina din exercitiul -joc;

Elevii trec si alcatuiesc cuvintele la stelaj;

Elevii citesc si participa la rezolvarea exercitiilor;

Elevii ordoneaza cuvintele si alcatuiesc o propozitie.

Ex 1:Elevii citesc propozitiile si le asociaza cu imaginile potrivite;

Ex2:Elevii citesc si completeaza dialogurile

Ex3:Elevii completeaza propozitiile cu cuvintele potrivite.

Dupa ce asculta explicatiile, elevii rezolva fisa.

Exercitiu

Explicatia

Conversatia

Exercitiu

Explicatia

Conversatia

exercitiul

Plansa cu exercitii,silaba "ci"

Plansa cu exercitiu

silabe

Plansa

Manual

Fisa de lucru

4. Tema pentru acasa

Elevii au de citit de la pag 70-71 din manual

5. Aprecieri finale

Se fac aprecieri privind participarea elevilor la ora (sunt notati elevii).

Apreciere





Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 9697
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved