Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  

CATEGORII DOCUMENTE




loading...



Gradinita

Poezii si cantece

Evaluare initiala - Grupa mica

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic







DOCUMENTE SIMILARE

Trimite pe Messenger
PUNGUTA CU DOI BANI - Serbare
PROIECT DE ACTIVITATE GRUPA: mare pregatitoare - Joc de masa- ,,La ZOO” ,,Domino numere”
NECESITATEA STUDIULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI IN PREGATIREA INITIALA SI CONTINUA
ROLUL EDUCATIEI IN PERSONOGENEZA
DIRECTII ALE RELATIEI SINERGICE DINTRE FAMILIE SI INSTITUTIILE DE EDUCATIE PRESCOLARA
PROIECT DIDACTIC - Casute din padure - Cocorul (Educatie muzicala)
DEFINIREA OBIECTULUI PEDAGOGIEI PRESCOLARE SI A SCOLARITATII MICI
GRAFICUL ACTIVITATILOR EXTRACURRICULARE
Evaluare initiala - Grupa mica
PROIECT DE ACTIVITATE - Toamna, toamna harnica si de daruri darnica

Evaluare initiala

Grupa mica (anul scolar 2008-2009)




Numele si prenumele copilului:__________ ______ ____ __________________

Nr.

crt.

Comportamente masurabile

Itemi

Apreciere

I.

Domeniul limba si comunicare

sa pronunte, relativ corect, cuvintele, fara omisiune sau inversari de sunete;

Pronunta clar sunetele, denumind corect 3 jucarii;

sa formuleze propozitii simple ca raspuns la intrebarile primite.

Formuleaza o propozitie simpla despre o jucarie numita;

II.

Domeniul stiintelor

Cunoasterea mediului

-sa enumere partile componente ale corpului uman;

Spune care sunt principalele parti ale corpului (cap, maini, picioare);

-sa deosebeasca obiecte de imbracaminte si incaltaminte;

Recunoaste si denumeste 2-3 obiecte de imbracaminte si incaltaminte;

-sa denumeasca alimente de baza;

Denumeste cel putin 4 alimente de baza. (lapte, paine, oua, biscuiti).

Activitate matematica

-sa clasifice obecte dupa un singur criteriu (felul);

Separa masinutele de celelalte jucarii (aduna in gramada)

-sa sesizeze relatii spatiale ale obiectelor (cele simple)

Denumeste pozitia „ursuletului” fata de un reper (pe , sub)

III.

Domeniul om si societate

Educatie pentru societate



-sa dobandeasca autonomie in activitatea zilnica;

Se incalta, se imbraca, se dezbraca partial singur, mananca singur;

-sa cunoasca norme elementare de convietuire in grup (formule de salut si de politete);

Foloseste formule de salut „Buna ziua”, „La revedere” si de politete: „Te rog frumos”, „Multumesc”;

Activitati practice si elemente de activitate casnica

-sa rupa si sa mototoleasca hartia;

Rupe si mototoleste hartia;

IV.

Domeniul estetic si creativ

Educatie artistico-plastica

-sa traseze, cu indrazneala, linii pe suprafete date;

Tine cu destula usurinta creionul in mana si traseaza linii;

-sa denumeasca culorile de baza dupa criterii asociate unor aspecte intalnite in mediul apropiat.

Numeste culorile primare (rosie ca si capsuna, galben ca soarele, albastru ca cerul);

Educatie muzicala

-sa audieze cu interes cantece cu linia melodica simpla (sol-mi);

Asculta cu atentie si interes cantece pentru copii (interpretate sau audiate);

V.

Domeniul psihomotric

-sa raspunda motric la o comanda data;

Porneste si se opreste la comanda;

-sa execute, la comanda, miscari ale diferitelor segmente ale corpului;

Intinde mainile, bate din palme, sare, alearga la comanda;

Legenda: A – comportament atins;     

D – comportament in dezvoltare Educatoare:1. _____ _______ ______ ____________

Data: ____________ 2. _____ _______ ______ ____________



loading...







Politica de confidentialitate

DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 8885
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2020 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site