CATEGORII DOCUMENTE |
Gradinita |
EDUCATIE MUZICALA - PROIECTE UNITATI DE INVATARE
Unitatea 1: Cantarea vocala (8 ore) - 15 septembrie - 14 noiembrie 2008
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
"Doamne, Doamne, ceresc tata" |
Stabilirea pozitiei corecte in timpul cantarii Exercitii de respiratie, emisie, dictie si frazare corecte Interpretarea la unison a unor cantece dupa auz |
Resurse materiale: manual Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
"Desteapta-te, romane" |
|||||
Deprinderi specifice de cant - "Acume toamna, da" |
|||||
Deprinderi de cantare in colectiv, , ritmic - "Barza", "Misca vantul frunzele", "In padure", |
Exercitii de diferentiere a sunetului muzical de zgomot Exercitii de acomodare cu cele patru calitati ale sunetului muzical Exercitii de sesizare si intuire a duratelor (ritmul muzical, sunete lungi si scurte) Exprimarea duratelor sunetelor muzicale prin silabe |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "Barza", "Misca vantul frunzele", "In padurea", "Dogarul", "Joc in cerc", "Calutul" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
cantece cu acompaniament "Dogarul", "Calutul" |
|||||
jocuri muzicale Joc in cerc", "Zidarul" |
|||||
Ritm si miscare - dansuri: "La joc", "Joc", |
Exercitii de sesizare si intuire a duratelor (ritmul muzical, sunete lungi si scurte) Exprimarea duratelor sunetelor muzicale prin silabe Dansuri populare |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "La joc", "Drag mi-e jocul romanesc", "Joc", "Zi din fluier" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Ritm si miscare - dansuri: "Drag mi-e jocul romanesc", "Zi din fluier" |
Unitatea 2: Structura cantecului (2 ore) - 17-28 noiembrie 2008
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Cuplet. Refren "Saniuta", "Cantec de leagan", "Vulpea pacalita", "In gradina casei mele", "La padure" |
Alcatuirea cupletului Alcatuirea refrenului Citirea ritmica a textului |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "Saniuta", "Cantec de leagan", "Vulpea pacalita", "In gradina casei mele" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Elemente de structura muzicala: incepu, sfarsit si repetitii - "Pe rotile in parc" |
Invatarea cantecului propus cu sesizarea fiecarui rand melodic Stabilirea elementelor de constructie a melodiei (inceput, sfarsit, rand melodic) Interpretarea cantecului propus si stabilirea partilor distincte ale unui cantec (strofa si refren) Exercitii practice pentru sesizarea semnelor de repetitie (repetitie la inceput de rand, repetitie intre cele doua semne) |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "Pe rotile in parc" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
Unitatea 4: Diferentierea tematica a cantecelor (2 ore) - 2-12 decembrie 2008
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Continutul tematic si caracterul melodiei - "Caprioara ranita", "Tine Baba-Iarna sfat" |
Stabilirea elementelor de constructie a melodiei (inceput, sfarsit, rand melodic) Invatarea cantecului propus cu sesizarea fiecarui rand melodic Interpretarea cantecului propus si stabilirea partilor distincte ale unui cantec Exercitii practice pentru sesizarea semnelor de repetitie (repetitie la inceput de rand, repetitie intre cele doua semne) |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "Caprioara ranita", "Tine Baba Iarna sfat" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Clasificarea cantecelor |
Exercitii pentru clasificarea cantecelor dupa continut tematic si caracterul melodiei: genul muzicii populare genul muzicii culte: rapsodia, valsul Auditii muzicale Comentarea si analizarea lucrurilor audiate |
Resurse materiale: manual, Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
Unitatea 3: Genuri ale folclorulului ocazional (1 ora) - 15-19 decembrie 2008
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Colindul si cantecul de stea - "Ia sculati voi gazde mari", "O, ce veste minunata", "La Vifleem acolo-n jos", "Mos Craciun", "Cantec de stea" |
Stabilirea elementelor de constructie a melodiei (inceput, sfarsit, rand melodic) Invatarea cantecului propus cu sesizarea fiecarui rand melodic Interpretarea cantecului propus si stabilirea partilor distincte ale unui cantec Exercitii practice pentru sesizarea semnelor de repetitie (repetitie la inceput de rand, repetitie intre cele doua semne) |
Resurse materiale: manual, Cantecul: "Ia sculati, voi gazde mari!", "O, ce veste minunata", "La Vitleem colo-n jos", "Mos Craciun", "Cantec de stea". Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
Unitatea 7: Elemente armonico-polifonice in cantarea colectiva (2 ore) - 5-16 ianuarie 2009
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Albinele", "Vulpea si rata" |
ex. de cantare in lant ex. de cantare in dialog ex. de cantare pe roluri ex. de cantare cu solist si in cor |
Convorbirea, observarea dirijata, problematizarea, exercitiul, jocul didactic Activitate frontala, individuala, pe grupe |
Observare sistematica Proba practica |
||
"Casuta din padure", "Masa buna" |
dictari melodice orale ex. de intonatie si improvizatie ritmica melodica |
Convorbirea, observarea dirijata, problematizarea, exercitiul, jocul didactic Activitate frontala, individuala, pe grupe |
Observare sistematica Proba practica |
Unitatea 6: Genuri ale muzicii culte (2 ore) - 19-30 ianuarie 2009
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Valsul - "Dansul fulgilor de nea", "Valsul picaturilor de ploaie |
1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 2.3 |
v exercitii de clasificare a cantecelor dupa continut tematic si caracterul melodiei; v exercitii de memorizare a versurilor/ melodiei; v comentarea si analizarea colindelor audiate/invatate; audierea unor piese variate |
- manual |
- observare sistematica - proba practica |
|
Rapsodia. George Enescu |
- manual |
- observare sistematica - proba practica |
Unitatea 5: Exprimarea prin muzica (17 ore) - 9 februarie - 12 iunie 2009
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Ce este muzica? |
Tipurile de sunete Calitatile sunetelor Momentele de tacere reprezentate grafic Cheia SOL |
Resurse materiale: manual, Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Ritmul. Durata de un timp. Patrimea si pauza de patrime - "Foaie verde murele", "Cositul", "Dimineata" |
Exercitii de citire ritmica a patrimilor Exercitii de intonare a unui fragment muzical cu ajutorul silabei "mar" Exercitii de tactare a duratelor de patrime Reprezentarea grafica a duratei de patrime |
Resurse materiale: manual, cantec: "Foaie verde murele", "Cositul", "Dimineata" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Durata de jumatate de timp. Optimea - "Vino, vino, primavara!", "Melcul suparat" |
Exercitii de intonare a unui fragment muzical cu ajutorul silabelor "me-re" Introducerea semnului grafic al duratei de optime Exercitii de recunoastere,intuire si redare a duratei de optime Combinatii ritmice |
Resurse materiale: manual, cantec: "Vino, vino, primavara", "Melcul suparat", ""Bondarul", "Iepuras coconas" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Combinatii ritmice cu patrimi si optimi - "Bondarul", "Iepuras coconas" |
|||||
Durata de doi timpi - "Lui, lui, lui", "Randunica", "Mandrulita de la Ramna" |
Exercitii de citire ritmica a unui fragment care contine durate de patrime si optime Introducerea duratei de doime Exercitii de intonare a unui fragment muzical cu ajutorul silabei "mar" Scrierea semnului grafic al duratei de doi timpi Combinatii ritmice |
Resurse materiale: manual, cantec: "Masura", "Mandrulita de la Rabna" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Masura de doi timpi - "masura", "Glasul florilor" |
Exercitii de citire ritmica a unui fragment muzical Exercitii de intonare a unui fragment muzical Scrierea semnului Combinatii ritmice |
Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Melodia. Mersul melodic al cantecelor - "casa curata" |
Exercitii de constientizare a inaltimii sunetului muzical Exercitii ce vizeaza structura melodiei: versul, strofa, mersul melodic |
Resurse materiale: manual, cantec: "Casa curata" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Instrumente muzicale |
|||||
Inaltimea sunetelor muzicale. Sunetele SOL si MI - "Melc, melc, codobelc", "Gaza, gaza mica", "Impreuna sa jucam", "Gradinita" |
Exercitii de intonare a notei SOL Exercitii de scriere pe portativ a notei SOL folosind durate diferite Exercitii de intonare a notei MI Exercitii de scriere pe portativ a notei M |
Resurse materiale: manual, cantec: "Mel, melc codobelc", "Gaza, gaza mica", "Impreuna sa jucam", "Gradinita" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Sunetul si nota LA - "Caldarusa plina", "Pui de turturea", "Cucu-ncet se legana" |
Exercitii de intonare a notei LA Exercitii de scriere pe portativ a notei LA folosind durate diferite Exercitii de solfegiere a notelor SOL, MI, LA si tactarea masurii de doi timpi |
Resurse materiale: manual, cantec: "Caldarusa plina","Pui de turturea","Cucu-ncet se legana" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Sunetul si nota DO - "Zburatorul", "Dirijorul DO", "Toamna", "Puterea se aduna" |
Exercitii de intonare a notei DO Exercitii de scriere pe portativ a notei DO folosind durate diferite Exercitii de solfegiere a notelor SOL, MI, LA, DO si tactarea masurii de doi timpi |
Resurse materiale: manual, cantec: Zburatorul","Dirijorul DO","Toamna", "Puterea se aduna" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
Nr. Crt. |
Continuturi |
OR |
Activitati de invatare |
Resurse |
Evaluare |
Improvizatia melodica |
Recunoasterea si diferentierea timbrului vocal (voce copil, femeie, barbat) Exemplificarea timbrului vocal prin scurte fragmente pe grupe alternative de elevi (fete, baieti) Recunoasterea si diferentierea timbrulu |
Resurse materiale: manual, cantec: "Glasul instrumentelor","Soriceii si pisica" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, |
Observare sistematica (probe orale, probe practice |
||
Timbrul vocal. Timbrul instrumental. Timbrul vocal-instrumental - "Soriceii si pisica" |
|||||
Elemente de interpretare. Tempoul - "Iarna", "Vara" |
Exercitii de interpretare in nuante diferite Exercitii de interpretare in tempo diferit Exercitii de interpretare a cantecului propus in dialog Exercitii pentru intonarea fiecarei voce separat si apoi impreuna Auditie muzicala Exercitii care sa demonstreze legatura dintre text si melodie |
Resurse materiale: manual, cantec: "Iarna","Vara","Ecoul,"Melodie" Resurse procedurale: demonstratia, exercitiul, conversatia, explicatia Forme de organizare a colectivului: activitate frontala, individuala |
Observare sistematica (probe orale, probe practice) |
||
Nuantele - "Ecoul", "Melodie" |
|||||
Recapitulare |
|||||
Evaluare |
Politica de confidentialitate | Termeni si conditii de utilizare |
Vizualizari: 3654
Importanta:
Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2024 . All rights reserved