Scrigroup - Documente si articole

Username / Parola inexistente      

Home Documente Upload Resurse Alte limbi doc  


Gradinita

Poezii si cantece

CEI SAPTE ANI DE ACASA Optional grupa mare

Gradinita

+ Font mai mare | - Font mai mic



Optional grupa mare




CEI SAPTE ANI

DE ACASA

ARGUMENT

Prezentul optional are ca scop principal promovarea unui dialog si a unei comunicari intre copiii din gradinita si a unui comportament civilizat. Sunt copii bine crescuti, care stiu sa se poarte si sa vorbeasca frumos, in preajma carora este o placere sa te afli.

Cei care nu au invatat sa se poarte de mici vor fi respinsi de colegi, vor deveni rai si se vor afla in permanent conflict.

Pentru a nu face parte dintre acestia invatam sa ne comportam civilizat si vom cunoaste bucuria pe care ne –o va aduce prezentul proiect, care va fi o carte de vizita cu care vom deschide mai usor usile bunavointei celor de langa noi.

OBIECTIV CADRU

*Cunoasterea si folosirea unui limbaj adecvat in relatiile interumane;

*Cunoasterea si respectarea unor norme de comportare civilizata;

*Dezvolatrea unei atitudini civice in societate.

OBIECTIVE DE REFERITA

*Sa cunoasca regulile de comportare si importanta acestora;

*Sa cunosca si sa folosesca termeni specifici relationarii interumane;

*Sa exprime oral formulari adecvate unor situatii de viata;

*Sa relateze propriul comportament in situatii concrete de viata;

*Sa recunoasca comportamente pozitive si negative in manifestarile lor si ale celorlalti copii;

*Sa participe cu opinii proprii la respectarea normelor de conduita civilizata;

*Sa gaseasca si sa dea solutii diverselor situatii provocate de comportamente neadecvate;

CONTINUTURILE INVATARII

*   BUNELE MANIERE LA VARSTA COPILARIEI

-comportarea civilizata fata de oameni si fata de noi insine;

-“Cei sapte ani de acasa “;

-cuvinte fermecate;

*   OBSERVATIA , SUPARAREA, SCUZELE

-Cum procedam cand promim observatii?

-recunoasterea greselilor;

-scuzele;

*   POLITETEA LA MASA

- ajutorul la pregatirea mesei;

-cum folosim tacamurile?

-pozitia la masa;

-cum mancam?

-multumiri pentru masa

.

*   PRIMIM MUSAFIRI

-cum primim musafirii?

- cum se comporta musafirii?

- cum oferim daruri, flori?

-cum ne comportam cand primim daruri?

-rolul gazdei;

-cuvinte fermecate;

-participam la jocurile comune;

-multumiri gazdei;

*   POLITETEA IN FAMILIE

-purtarea politicoasa;

-cuvinte fermecate;

-respectul fata de persoanele in varsta si fata de fratii si surorile mai mici;

-memorarea zilelor onomastice si de nastere ale membrilor familiei tale;

*   POLITETEA LA GRADINITA

atitudinea fata de doamna educatoare;

comportamentul fata de doamnele ingrijitoare;

pastrarea curateniei;

pastrarea linistii;

cine saluta primul?

Cum intri intr-o incapere alta decat sala ta?

Nu-i asculta pe cei ce te invata de rau si fii iertator cu cei care te-au suparat din gresala;

nu-ti vorbi de rau colegii;

*   POLITETEA PE STRADA

-salutul vecinilor;

-nu alergam pe srada;

-suntem atenti la traversare;

-ajutam colegii mai mici;

-nu vorbim tare pe strada;

*   POLITETEA IN MIJLOACELE DE TRANSPORT

-ne ajezam      in ordinea venirii;

-urcam pe la “Urcare” si coboram pe la “Coborare’;

-cedam locurile persoanelor in varsta;

-nu vorbim cu voce tare;

-nu mancam in mijloacele de transport;

-nu aruncam resturi in mijloacele de transport;

-nu ne descaltam in mijloacele de transport;

*   POLITETEA LA SPECTACOLE

-ce vestimentatie alegem cand mergem la spectacol?

-cumparam bilete;

-ne respectam locul cumparat;

-nu mancam in timpul spectacolului ;

-nu aruncam resturi pe jos ;



-nu vorbim, nu facem galagie;

- nu plecam inainte de terminarea spectacolului;

*   CUM CONVERSAM?

-cuvinte fermecate;

-tonul pe care il folosim;

-nu intrerupem pe cei care deja au inceput sa vorbesca;

-priveste-l pe cel care ti se adreseaza;

-nu vorbi tare si nu striga;

*   CUM VORBIM LA TELEFON?

-orele la care se dau telefoane;

-convorbirea incepe cu un salut si continua cu prezentarea;

-nu vorbim mai mult decat este necesar;

-daca sunteti intr-o vizita cereti permisiunea gazdei daca trebuie neaparat sa telefonati;

-nu asistati la alta convorbire telefonica;

-nu faceti glume la telefon cu persoane necunoscute;

-memorati numerele de telefon ale parintilor;

*   STIM SA SALUTAM?

-cine saluta primul?

-prezentarile;

-stangerea mainii;

-cuvinte fermecate;

*   TINUTA

-tinuta, gesturi, mers;

-imbracamintea;

*   IGIENA PERSONALA

-reguli de igiena personala si a camerei de lucru;

-igiena locului de joaca.

Semestrul I - o activitate pe saptamana

NR.CRT

CONTINUTURI

SI MODALITATI DE REALIZARE

DATA

Bunele maniere

“Ce inseamna sa ne comportam frumos ? »

discutii libere pentru familiarizarea copiilor cu tema propusa ;

Bunele maniere la varsta copilariei

« Un copil politicos » memorizare ;

Observatia

« Sa acceptam observatiile ! »-convorbire ;

Supararea, scuzele

« Nu te supara, frate ! » joc-exercitiu ;

Politetea la masa

« Poftiti la masa ! » joc-exercitiu ;

Politetea la masa

« Sarut-mana pentru masa ! » joc-exercitiu ;

Primim musafiri

« Ma pregatesc pentru ziua mea » discutii ;

Mergem in vizita

« E ziua prietenului meu » aniversarea unei zile onomastice ;

Politetea in familie

« Copiii sunt mandria parintilor » convorbire ;

Politetea in familie

«  Te rog sa-mi dai ! » joc didactic;

Politetea la gradinita

«Cum ma comport la gradinita ? » joc-exercitiu ;

Politetea la gradinita

«Gura taie mai rau ca sabia»- discitii libere;

Politetea pe strada

«Dupa poama se cunoaste pomul si dupa fapta omul»-citim benzi desenate;

Politetea pe strada

Vorba-i de argint si tacerea de aur»-citim benzi desenate;

«Arunca binele tau in dreapta si stanga si la nevoie ai sa-l gasesti» evaluare -joc “Asa da, asa nu!

Semestru al II lea

NR.CRT

CONTINUTURI

SI MADALITATI DE REALIZARE

DATA

Politetea in mijloacele de transport

Joc didactic” Invatam sa circulam”



Politetea in mijloacele de transport

Memorizare “ O fapta buna” Gh, Zarafu

Politetea la spectacole

Joc didactic “Alfabetul bunei cuviinte”

Politetea la spectacole

Joc exercitiu “ Ce e bine, ce e rau ? » 

Cum conversam?

Convorbire: “Ce tie nu-ti place, altuia nu-i face!”

Cum conversam?

Covorbire “Cu cine vreau/nu vreau sa seman si de ce si de ce ?»

Cum vorbim la telefon?

Biblioteca “Telefonul de la inceputuri si pana azi”

Cum vorbim la telefon?

Joc de rol” Initiem/primin un telefon”

Stim sa salutam?

Memorizare “Sa ne comportam civilizat” El. Dragos

Stim sa salutam?

Memorizare “Obiceiuri bune” Valeria Boiculesi

Tinuta

Brainstorming- “Ce inseamna sa fii curat?”

Tinuta- povestire

“Murdarel si Curatel si multi alti copii la fel” Florin Colonas

Igiena parsonala

Memorizare “ Cine nu se spala” Gh. D. Vasile

Igiena personala

“Spune ce fac!”- joc mima

Igiena personala

“Suparea Ralucai”

Evaluare “Hai sa facem o serbare!” Mihnea Moisescu- satirizarea unor aspecte negative

Evaluare -concurs” Cine sti raspunde”

MODALITATI DE EVALUARE

*   observarea sistematica a comportamentului copiilor;

*   analiza activitatilor independete;

*   probe practice;

*   inregistrari audio si vedeo.

*   acordarea unor diplome pentru rezultatele obtinute;

BIBLIOGRAFIE

Niculescu, Mariana Rodica -Curriculum educational, Editura Prohumanitate, Bucuresti, 2000;

M.E.C.T -Curriculum national-cadru de referinta--, Editura Corint, Bucuresti, 1998;

Verza, Florin Emil, -Psihologia varstelor, -Editura Prohumanitate, Bucuresti, 2000;

M.E.C.T.- Programa activitatilor instructiv-educative in gradinita de copii-Editura Integral, Bucuresti, 2005.






Politica de confidentialitate



DISTRIBUIE DOCUMENTUL

Comentarii


Vizualizari: 7655
Importanta: rank

Comenteaza documentul:

Te rugam sa te autentifici sau sa iti faci cont pentru a putea comenta

Creaza cont nou

Termeni si conditii de utilizare | Contact
© SCRIGROUP 2021 . All rights reserved

Distribuie URL

Adauga cod HTML in site