Verbul

Nume: ____________________ Data: ______________

( definitie, recunoastere)

▬ fisa de lucru ▬

Cititi cu atentie textul urmator:

E toamna. Oamenii stau mai mult afara. Aduna cu bucurie din gradini recoltele bogate. Deseori privesc spre inaltul cerului. Vad pasarile calatoare care se pregatesc de plecare.

In livada inmiresmata sunt multi copii. Unii culeg fructele coapte. Altii cara cosurile. Fetele aseaza perele parfumate in ladite . Le admira si se bucura de aroma lor.

─ Toamna , bine ai venit!

a) Recititi textul fara partile de vorbire subliniate . Scrieti ce ati observat?

b) Recititi partile de vorbire subliniate si completati schema urmatoare:

actiunea: eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

Parti de vorbire care arata: starea: eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

existenta: eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

3. Completati:

● Partea de vorbire care exprima eeeeeeeeeeee, ssssssssss si eeeeeeeeeeeee fiintelor, eeeeeeeeeeeeeeee si eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee se numeste verb.

eeeeeeeeeeeeeeeeee

● Verbul are eeeee numere:

eeeeeeeeeeeeeeeeee

persoana eeeee (actiunea este facuta de

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

● Verbul are eeeee persoane: persoana eeeeeeeee ( actiunea este facuta de

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

persoana eeeeeeeeee ( actiunea este facuta de

eeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee

4. Transforma substantivele in verbe : 5. Transforma adjectivele in verbe:

munca . frumos ……………………………

floare alb ………………………………..

boboc inalt ………………………………

intalnire limpede ………………………….

6. Subliniaza verbele :

„Incep zarile sa se inchida . Paduri nesfarsite se inalta intre pamant si cer si parca ameninta cu tacerea si intunericul lor.

Sir dupa sir se infunda sclipitoarele coifuri .

Cercetasii furnica in toate partile .

Dacii stau la panda cu arcurile intinse . Aici valea se largeste putin. Incep crengile sa se miste .”

(Al. Vlahuta)

7. Scrie verbe cu inteles :

8. Marcheaza cu „X” ce parte de vorbire este cuvantul dat :

9. Uneste verbele cu inteles asemanator: 10. .Gaseste verbele cu inteles opus celor date :

merge fugim inchide ……………… au adormit ……………….

au zidit circula a plecat ……………… vor urca ………………….

alergam vorbesc s-au imbracat ……………………………

graiesc au construit se cearta ……………… vorbeste ………………..

se uita privesc lucreaza ………… cade …………………..

11. Desparte in silabe cuvintele : 12. Formeaza verbe de la substantivele date:

accelereaza lupta ………………….. plata ……………………

innoieste lucru …………………. nod …………………….

citim.. munca ……………….. nor ……………………..

recreez joc …………………… cantec ………………….

13. Trece verbele la plural , pastrand persoana:

spunea-.    inveti-..

va striga- vei picta-.

stiu-.. am dansat-..